教育论文网

语文教学
 当前位置：毕业论文网→语言文字论文→常用外国语论文→英语论文→语文教学论文
 
  

 
语文教学类文章8100篇，页次：1/30页 【第一页‖ 上一页 ‖ 下一页‖最后页】 转到   页
 大学英语课程管理体制问题与改进对[本文169页]  互动语用理论视域下的英语学习者异[本文177页]  大学英语个性化教学研究[本文199页]
 大学英语教学有效性问题研究[本文185页]  网络多媒体形态下大学英语词汇教与[本文202页]  基于复杂系统理论视角的EFL学术能力[本文188页]
 顺应论视角下英语反事实虚拟语气使[本文194页]  综合写作测试的效度验证：提示特征[本文319页]  基于中国与伊朗非英语母语学习者的[本文235页]
 中国英语学习者二语会话中语用非流[本文250页]  中国英语学习者口语考试有效性的实[本文213页]  南疆高校英语专业维吾尔族大学生汉[本文249页]
 韵律线索在第二语言口语加工中的使用[本文171页]  近代民营出版机构的英语函授教育（[本文427页]  二语心理词汇联结模式研究[本文234页]
 大学英语教师分布式领导研究[本文175页]  英语学习对大学生文化认同影响研究[本文160页]  以互文性为基础的语篇生成过程及其[本文301页]
 通识教育视野下我国大学外语课程改[本文317页]  基于语料库的中国英语学习者强化语[本文254页]  英语结构化教学模式建构与应用[本文168页]
 中国英语专业学生二语书面产出性词[本文273页]  引导智慧生成的大学英语教育研究[本文166页]  不同母语背景学生英语作文中词块使[本文263页]
 英语听力测试中受试行为的制约因素[本文237页]  英语听力测试中受试行为的制约因素[本文236页]  基于语料库的中国学习者英语口语中[本文219页]
 英语写作过程中模糊容忍度、焦虑和[本文200页]  中外联合办学项目学生所需英语水平[本文234页]  英语阅读策略教学对中国大学生阅读[本文273页]
 中国英语学习者非宾格性与非作格性[本文243页]  中国大学英语教学环境中以内容为依[本文279页]  英语培训公司创业计划书[本文37页]
 《民航商务英语》课堂教学满意度调研[本文89页]  开放大学商务英语教学现状及对策研究[本文75页]  本科商务英语专业用综合英语教材课[本文70页]
 基于国家标准指导下的商务英语谈判[本文80页]  任务型教学对中职酒店专业英语教学[本文56页]  中国英语专业学生口语短语动词使用[本文62页]
 思维论证导图在大学英语议论文写作[本文78页]  英语本族语者和中国英语学习者话轮[本文83页]  大学生英语写作效能感、写作焦虑及[本文78页]
 英语专业本科生在英语议论文写作中[本文88页]  同伴反馈对非英语专业学生议论文写[本文69页]  基于文化敏感性的大学英语教材分析[本文63页]
 中国英语学习者在国际期刊论文中连[本文130页]  基于需求分析的非英语专业教育硕士[本文77页]  基于COCA和CLEC语料库的近义词语义[本文56页]
 社会认知视角下学生英语写作的自我[本文249页]  基于动态系统理论的大学英语二语口[本文264页]  意义发生视角的中国英语学习者学位[本文174页]
 汉语母语者英语多义词语义加工的ER[本文130页]  大学英语期末考试听力理解的效度研究[本文84页]  基于Coh-Metrix的大学英语教材句法[本文77页]
 英语移动学习中认知负荷对阅读效能[本文84页]  大学生英语口语的话语语用分析路径[本文106页]  人工智能在语言训练指导和批改中的[本文63页]
 小组及独立任务准备对在线英语写作[本文91页]  基于自动评阅系统的纠正性反馈对英[本文61页]  教育硕士生学习任务型语言教学法的[本文249页]
 翻转课堂模式下工科大学生英语学术[本文69页]  图式理论在英汉双向口译教材中的应[本文42页]  非英语专业研究生二语写作中程式语[本文88页]
 我国英语专业本科生和硕士研究生二[本文77页]  英语专业学生的歧义容忍度现状及其[本文77页]  中国高校师生关系与英语学习动机的[本文75页]
 工作记忆对二语阅读理解的影响[本文118页]  频率对二语单词及短语再认记忆的影[本文94页]  成人学生英美文化认同与英语学习动[本文56页]
 基于Android平台的大学英语听力学习[本文54页]  英语专业二年级英语阅读障碍分析与[本文48页]  对非英语专业硕士研究生英语冠词习[本文56页]
 基于类型学标记性理论的英语语音二[本文71页]  原型范畴化理论视角下对介词over的[本文58页]  基于NPAH理论的英、汉二语习得对比[本文64页]
 语言类型学视角下的英语语音二语习[本文75页]  中国EFL高水平学习者句子产出中的隐[本文90页]  英语同译词习得中的语义迁移机制研究[本文82页]
 大学英语教学中培养学习者批判性阅[本文94页]  英语学习者的语调特征：调域及基频[本文89页]  话题兴趣度和二语水平对阅读中附带[本文91页]
 学习者意识对读后续写任务中协同效[本文75页]  阅读中不同注释方式对词汇附带习得[本文85页]  英语学术论文中中英作者模糊限制语[本文87页]
 基于自建语料库的英语专业学生写作[本文87页]  基于网络平台的研究生专业英语词汇[本文52页]  大学英语青年教师教师信念与教学行[本文146页]
 建构主义视阈下大学英语青年教师反[本文92页]  预制语块在艺术类大学英语阅读教学[本文119页]  评价理论视域下的大学英语教师话语[本文108页]
 会话含义理论视角下艺术类大学英语[本文124页]  项目教学法在大学英语写作教学中影[本文82页]  基于产出导向法的大学英语写作教学[本文95页]
 基于注意理论下语言产出方式对大学[本文102页]  激活扩散模型在大学英语词汇教学中[本文101页]  大学生英语机助口试和传统面试的对[本文108页]
 中国远程网络教育英语学习者学习去[本文100页]  中国留学生英语学习去动机研究[本文92页]  从助词角度探究日英学习中迁移因素[本文68页]
 翻译教师笔译教学实践性知识的个案[本文224页]  自适应学习策略运用现状的调查研究[本文67页]  大学生英语重音偏误分析[本文116页]
 中国英语学习者语调偏误的实证研究[本文121页]  英语专业大学生学习策略与英语专业[本文77页]  大学生词块识别能力与阅读能力的相[本文76页]
 英语语篇中词汇衔接模式的复现现象[本文106页]  非英语专业大学生英语口语障碍原因[本文68页]  输出假说下“说长法”在高职高专英[本文60页]
 中国学习者英语wh-问句习得中的不对[本文206页]  CAF观照下英语写作构思的停顿截口离[本文193页]  语言冲突下的外语学习生活研究[本文196页]
 构建看图写作任务设计的概念框架[本文279页]  我国英语教师身份认同建构研究[本文261页]  大学英语口语自主学习动机培养研究[本文173页]
 中国背景下二语词汇附带习得过程中[本文254页]  概要写作评分量表研究：开发研制与[本文341页]  写作自动评价系统在中国大学生英语[本文246页]
 基于移动端的英语词汇深度学习研究[本文211页]  移动辅助语言教学新视野—中国内陆[本文228页]  工作要求—资源理论视角下大学英语[本文268页]
 中国英语学习者第二语言阅读和翻译[本文167页]  英语学习者学习动机与交际意愿研究[本文53页]  英语专业学生外语学能对外语交际意[本文59页]
 “NPT”新语法教学模式在高职英语教[本文78页]  大学生英语学习动机与思辨能力之间[本文56页]  中国学习者英语词汇的语音表征研究[本文65页]
 汉语母语者英语句法歧义加工的ERP研[本文90页]  体育专业大学生自我效能感，学习倦[本文74页]  基于活动理论的大学英语写作混合教[本文96页]
 集中书面纠正性反馈对英语写作认知[本文92页]  跨文化接触路径对跨文化能力影响的[本文67页]  词块教学法对大学生新闻听力水平影[本文88页]
 大学英语阅读教学中多元识读能力培[本文87页]  中国英语学习者与英语本族语者议论[本文94页]  写长法提升英语口语能力的探索性研究[本文118页]
 英语学习类APP资源分析及应用研究[本文61页]  英语专业综合英语教材中的副课文研究[本文112页]  《新职业英语》教学中学生跨文化意[本文76页]
 网络环境下非英语专业大学生英语自[本文93页]  口语任务类型与说话者风格对中国英[本文67页]  中外教师书面反馈对英语专业学生英[本文90页]
 基于语料库的英语近义词语义韵对比[本文115页]  非英语专业大学生英语学习观念、学[本文71页]  基于语料库从概念迁移理论视角分析[本文79页]
 研究生英语课堂提问研究[本文81页]  大学生英文标点符号使用状况调查[本文81页]  中国大学生跨文化接触对其跨文化能[本文155页]
 大学英语教师学科教学知识现状调查[本文72页]  中国大学生英语超音段音位的习得实[本文86页]  基于中介语理论的大学英语写作中的[本文64页]
 中国英语专业学生二语心理词汇构建[本文74页]  组织功能视角下大学英语写作中词块[本文57页]  蒙汉语注释对英语专业蒙古族大学生[本文92页]
 PRETCO对高职英语写作教学方法的反[本文67页]  动态系统理论下非英语专业学生的英[本文61页]  中国英语学习者语调习得实证研究[本文73页]
 英语写作中的语言与话语研究：中介[本文83页]  不同母语语音经验对英语语音习得的[本文74页]  基于隐喻使用的《商务英语阅读教程[本文87页]
 大学英语“订单式”高级课程设置改[本文73页]  基于语料库的中国英语学习者致使构[本文78页]  大学英语课堂中教师语码转换主要类[本文68页]
 大学英语课堂中不同浸泡方法对中国[本文64页]  大学英语课堂教师语码转换主要功能[本文68页]  高职学校非英语专业学生英语写作错[本文71页]
 本科院校商务英语师资队伍现状研究[本文86页]  我国高校商务英语教师体验的实证研究[本文81页]  语义关系对语义启动效应的影响[本文69页]
 北京方言对英语词重音产出的影响[本文67页]  英语水平和文化背景对二语学习者口[本文72页]  中国英语专业大学生语用套语使用研究[本文72页]
 基于语料库的英语专业学生写作中句[本文102页]  普职融通视角下中职英语教师专业发[本文80页]  师范类地方高校本科英语专业教育政[本文81页]
 英语教育硕士生对“核心素养”认识[本文108页]  基于学习共同体的教师专业发展研究[本文110页]  动态系统理论视角下非英语专业学习[本文76页]
 大学英语课堂教室座位布置方式：学[本文103页]  英语课堂中学生对教师反馈之回应研究[本文86页]  中、日、韩学生英语交际能力培养的[本文119页]
 广西英语专业少数民族大学生英语语[本文85页]  英语专业八级写作中语块的功能研究[本文50页]  翻转课堂下英语写作教、学、评的优[本文75页]
 重述与提示反馈对不同外语学习动机[本文90页]  学生译员英汉交传中的自我修正研究[本文70页]  基于课堂的商务英语教师商务知识实[本文90页]
 闽南语者英语词重音产出的声学研究[本文79页]  长沙话背景者英语词重音产出与感知[本文90页]  产出导向法理论在大学英语写作教学[本文61页]
 吴语语者英语词重音产出的声学研究[本文75页]  论大学旅游英语教学中跨文化交际能[本文74页]  教师和学生对大学英语课堂上教师语[本文67页]
 商务英语教学课堂中副语言的实证研究[本文60页]  汉语负迁移对高职高专学生英语阅读[本文64页]  词块教学法对大学生英语能力影响的[本文120页]
 高等学校英语应用能力考试A级对高职[本文87页]  任务型教学法在高职英语听力教学的[本文54页]  词块法在非英语专业大学生写作教学[本文84页]
 角色扮演在高职高专非英语专业口语[本文62页]  线性单位语法视域下组织性词块在TE[本文75页]  内容依托式教学法在高职酒店管理专[本文72页]
 威莉斯任务型教学模式探讨：大学英[本文80页]  翻转课堂在非英语专业大学英语阅读[本文75页]  读后续写在英语冠词学习中的效应研究[本文83页]
 智能化背景下英语四级阅读能力模型[本文50页]  词块教学法在中职商务英语写作教学[本文52页]  社会文化理论视角下环境给养对大学[本文57页]
 输出假设下成人高校学生课文阅读词[本文61页]  基于游戏精神下的高校旅游本科生英[本文48页]  蒙古族大学生英语词汇学习策略使用[本文59页]
 多元智能理论视角下音乐智能与英语[本文91页]  基于元认知策略培养的大学英语听力[本文80页]  中国大学生二语动机自我系统对比研究[本文78页]
 案例教学法对大学生跨文化敏感性、[本文133页]  论图式理论在大学英语阅读教学中的[本文77页]  叙事教学法在高职院校英语词汇教学[本文75页]
 基于语料库的介词语块的习得研究[本文87页]  教师反馈与基于句酷批改网的自动反[本文105页]  汉维语音对英语语音习得的迁移实验[本文86页]
 电影教学法对大学生跨文化交际能力[本文86页]  二语学习者英语词汇广度和深度知识[本文80页]  大学英语任务型写作教学对民办高校[本文65页]
 基于语料库的中国大学生作文中介词[本文60页]  语言教育规划视角下的地方高校大学[本文71页]  中国大学生英语议论文的句法复杂性[本文59页]
 两位职前英语教师身份认同的批判话[本文80页]  贵州省电子商务学校英语课程与实施[本文68页]  在高职英语阅读教学中培养学生隐喻[本文89页]
 认知风格与任务投入量对词汇附带习[本文109页]  基于语料库的二语产出性词块结构与[本文89页]  工作记忆容量和任务复杂度对英语学[本文83页]
 基于语料库的商务英语同义词辨析研究[本文77页]  大学生英语学习信念调查：差异和结构[本文75页]  建构主义学习理论下的大学英语翻转[本文91页]
 不同英语水平学生的间接学习策略和[本文78页]  四川省大学英语三级考试阅读理解测[本文63页]  英语教学中的德育渗透：《全新版大[本文77页]
 非英语专业研究生英语学习焦虑与学[本文94页]  文化背景知识对非英语专业大学生阅[本文73页]  慕课环境下大学生学习策略使用与学[本文65页]
 自然拼读对中国儿童发音发展的影响[本文67页]  中外学者英语科技论文引言部分中外[本文68页]  文化元素在高职非英语专业英语阅读[本文98页]
 基于扩展意义单位的中国英语学习者[本文61页]  支架式教学法对减少汉英翻译中语用[本文57页]  中国英语专业大学生口语讨论中的异[本文64页]
 基于语料库的学术论文中强势词的对[本文77页]  母语使用在大学英语学习者阅读过程[本文77页]  实训教学应用于高专英语课堂教学的[本文77页]
 高职公共英语自主学习教学模式构建[本文61页]  任务型教学法在涉外护理专业英语精[本文74页]  概念隐喻下硕士生英语写作语篇连贯[本文110页]
 探究大学英语写作中母语负迁移现象[本文42页]  认知风格对大学生英语阅读策略的影[本文50页]  大学生英语写作自动评价系统中教师[本文49页]
 语境理论在大学英语口语教学中的应用[本文64页]  非英语专业大学生英语词汇学习策略[本文94页]  任务型教学法在中职医护英语技能教[本文62页]
 幼师英语口语生态课堂建构研究与实践[本文59页]  环境与个人因素对大学生英语口语影[本文45页]  探究非英语专业大学生英语写作语篇[本文50页]
 提高体育院校英语教学质量的对策研究[本文41页]  图式理论视角下高职体验式英语听说[本文95页]  英语学术写作中外壳名词的立场研究[本文86页]
 多模态教学法在大学英语词汇教学中[本文112页]  中职商务英语专业口语教学问题及对[本文57页]  主题式内容教学模式在非英语专业听[本文100页]
 中国大学英语教师自我效能实证研究[本文139页]  速记策略在大学英语听力教学中的运[本文144页]  中国大学生英语致使构式习得研究[本文112页]
 
语文教学毕业论文
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文
语文教学类文章8100篇，页次：1/30页 【第一页‖ 上一页 ‖ 下一页‖最后页】 直接转到   页
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved