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任务型教学法在高职英语听力教学的应用研究
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任务型教学法在高职英语听力教学的应用研究
论文目录
摘要
第1-6页
Abstract
第6-10页
第一章 引言
第10-16页
1.1 研究目的和意义
第10-11页
1.1.1 研究目的
第10页
1.1.2 研究意义
第10-11页
1.2 国内外任务型教学法研究现状
第11-14页
1.2.1 国外任务型教学法研究现状
第11-13页
1.2.2 国内任务型教学法研究现状
第13-14页
1.3 研究思路、研究内容
第14-16页
1.3.1 研究思路
第14-15页
1.3.2 研究内容
第15页
1.3.3 研究方法
第15-16页
第二章 任务型教学法的解析
第16-22页
2.1 任务型教学法
第16-17页
2.2 Willis的教学过程框架
第17-19页
2.3 英语听力中任务型教学的模式和特点
第19-22页
2.3.1 英语听力理解的模式
第19-20页
2.3.2 英语听力课堂教学的特点
第20-22页
第三章 高职英语听力课堂任务型教学实验设计
第22-27页
3.1 实验目的
第22页
3.2 实验对象
第22页
3.3 实验教材
第22页
3.4 实验手段
第22-23页
3.4.1 问卷调查
第23页
3.4.2 测试法
第23页
3.5 实验程序设计
第23-26页
3.6 实验数据收集
第26-27页
第四章 实验结果与数据分析
第27-34页
4.1 实验前问卷调查结果与数据对比分析
第27-29页
4.2 实验后问卷调查结果与数据对比分析
第29-31页
4.3 实验前测试结果与数据对比分析
第31-32页
4.4 实验后测试结果与数据对比分析
第32-34页
第五章 结论
第34-41页
5.1 研究的主要成果
第34-36页
5.2 研究的不足之处
第36-37页
5.3 研究的相关建议
第37-41页
参考文献
第41-43页
附录
第43-54页
致谢
第54页
本篇论文共
54
页,
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。
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