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各种舞蹈类文章1774篇,页次:1/7页 【第一页‖ 上一页 ‖ 下一页最后页】 转到  
 基于三维重建的民族舞蹈展示系统设[本文72页]  农村广场舞的人际传播研究[本文48页]  山东民间三大秧歌的艺术表现形式研究[本文209页]
 吉林秧歌创作史研究[本文47页]  东北民间手玉子舞的舞蹈生态学研究[本文71页]  舞蹈《凳之龙》的“叠画”设计[本文16页]
 论安徽花鼓灯研创作品《四时》中表[本文25页]  论中国古典舞身韵之“元素”在《老[本文15页]  从八卦掌看中国古典舞身体的走留关系[本文35页]
 陕北秧歌实验教材“民俗舞蹈部分”[本文37页]  贵州水族男子铜鼓舞动作探析[本文32页]  现代芭蕾身体语汇对提升芭蕾演员艺[本文20页]
 论民族舞蹈《血莲》动作语言的创作[本文14页]  论民间艺人在民族舞蹈艺术转变中的[本文96页]  “课堂”与“舞台”[本文20页]
 东北地区民间舞蹈“小鼓舞”的创作[本文16页]  试论舞蹈诗作品中自然美的意象表达[本文23页]  中国古典舞“武生”题材的转化与重塑[本文16页]
 云南弥渡清水打歌的田野呈现与文化[本文99页]  昆舞风格分析[本文66页]  论木卡姆乐舞的表演风格与特点[本文17页]
 品味袖舞[本文24页]  中国古代舞蹈中“垂手动作”的形态[本文39页]  中国古典舞身韵进入舞蹈语言创作的[本文21页]
 陆丰钱鼓舞在创作中的动作语汇探究[本文17页]  中国古典舞身韵动作原理探寻[本文39页]  中国民间舞“风格图式”的运用与改造[本文44页]
 剑似游龙,穗如飞凤[本文42页]  中国剑文化精神在当代古典舞剑舞中[本文41页]  云南“南涧彝族打歌”的形态与发展[本文79页]
 对“同源异流”舞蹈艺术形式落子舞[本文23页]  “形神”理论视域下的中国古典舞教[本文50页]  身体的欢愉:东方红广场上的兰麦舞[本文71页]
 山东鼓子秧歌的发展现状及其在新农[本文98页]  竞技舞龙运动员的体能训练[本文51页]  2012年湖南省大学生体育舞蹈竞赛活[本文80页]
 普拉提核心力量训练对体育舞蹈基础[本文51页]  全国体育舞蹈锦标赛:成就、问题与[本文57页]  安徽省体育舞蹈艺考生培训机构的发[本文52页]
 山西民间舞蹈“浑源扇鼓”的传承与[本文35页]  辽宁满族舞蹈的现状与发展[本文40页]  湖北宣恩地区“八宝铜铃舞”传承现[本文62页]
 论宣恩“耍耍”双人舞的形式特征及[本文33页]  略谈甘南拉卜楞寺羌姆舞[本文154页]  澎域仁青岗“卓”鼓舞历史及文化艺[本文88页]
 职业化中国民族民间舞身体语言的表[本文25页]  中国民族民间舞蹈认知与体验课[本文31页]  中国古典舞剧目《凉州词》的创作与[本文15页]
 在“限制”的羁绊下舞蹈[本文27页]  民间舞创作探索[本文21页]  职业化中国民族民间舞者对传统民间[本文23页]
 论赣南采茶“三大表演技巧”在《囧[本文18页]  以“相”和合显舞意[本文20页]  探究中国古典舞步法训练的使用价值[本文17页]
 国际标准舞创意人才培养方案研究[本文22页]  聊城“运河伞棒舞”的功能研究[本文124页]  湖南靖州苗族“芦笙舞”文化研究[本文85页]
 凉山彝族苏尼舞考察与研究[本文77页]  胡蓉蓉芭蕾教学特色研究[本文52页]  “和”之美的肢体表达与运用[本文15页]
 开封市青少年体育舞蹈训练现状研究[本文77页]  全民健身背景下黄冈市黄州区广场舞[本文69页]  阿卡人当代娱乐性歌舞变化研究[本文52页]
 中等强度拉丁舞练习对女大学生体质[本文49页]  基于评分规则变化下我国A组标准舞选[本文40页]  北京市街舞培训市场现状调查及问题[本文36页]
 社区文化建设背景下民族健身舞的创[本文57页]  体育舞蹈专项本科生性别角色类型及[本文64页]  土家族摆手舞的演变与发展研究[本文44页]
 2017年湖南省体育舞蹈锦标赛现状分[本文46页]  北京体育院校表演专业体育舞蹈专项[本文49页]  中国民族民间舞少儿考级教学质量提[本文42页]
 福州市城区广场舞健身者对锻炼需求[本文63页]  墨江县龙坝镇哈尼族布都人丧葬祭祀[本文72页]  云南傈僳族圈舞教学组合编创实践分析[本文34页]
 云南瑶族铜铃舞形态分析及教学组合[本文36页]  海盐滚灯的传承与发展研究[本文66页]  高等师范院校中国古典舞教学的探索[本文76页]
 维吾尔族“民俗舞蹈”在高职课堂教[本文31页]  绰浦噶举派发展历史研究[本文114页]  健身街舞对大学生身心素质影响的实[本文70页]
 软梯训练对拉丁舞艺考生专项身体素[本文67页]  聊城健身俱乐部少儿体育舞蹈开展现[本文46页]  试论剑舞在中国古典舞中的运用[本文21页]
 高校拉丁舞教学中程序教学法与传统[本文74页]  广场舞形成及其被“污名化”的社会[本文62页]  云冈石窟“飞天”乐伎风格溯源及价[本文53页]
 理县甘堡藏寨“博巴森根”锅庄研究[本文76页]  唐长安地区墓葬乐舞图图像研究[本文134页]  对北京市部分普通高等院校增设规范[本文64页]
 蚌埠市体育舞蹈培训市场发展现状调查[本文61页]  北京市普通高校开展街舞运动的现状[本文60页]  开封市少儿体育舞蹈培训学校教学现[本文73页]
 论王玫现代舞作品中女性的主体性表达[本文56页]  宜昌市广场舞开展现状及引导措施探析[本文56页]  四川茂县羌族萨朗舞艺术风格研究[本文61页]
 山东祭孔乐舞的仪式表达与审美价值[本文55页]  中国古典舞与地方戏曲之间关系的研究[本文40页]  基于SWOT背景下的杭州市体育舞蹈培[本文54页]
 中国古典舞数字化教学系统的设计和[本文63页]  论海安龙舞的历史演进与时代传承[本文31页]  基于Mini-MOOC的自主—合作教学法在[本文66页]
 感统训练板对提高少儿拉丁舞选手平[本文59页]  微课在广州市高职院校体育舞蹈选修[本文58页]  三维动画在华尔兹技术教学中的应用[本文68页]
 体育院校体育舞蹈专项大学生人格特[本文52页]  弹力带训练对提高儿童舞蹈能力的实[本文60页]  拉丁舞舞伴配合效果的构成要素与技[本文54页]
 广州市少儿爵士舞的发展现状与对策[本文54页]  非正式组织视角下的广州市天河区广[本文63页]  广州市优秀青少年女子拉丁舞选手形[本文59页]
 广州市体育舞蹈爱好者使用新兴媒体[本文64页]  广东省体育舞蹈赛事运营管理研究[本文59页]  全国高等体育类院校舞蹈学(体育舞[本文64页]
 四川省高校体育舞蹈方向学生教学能[本文59页]  三元交互理论下视频拓展学习在少儿[本文57页]  影响娄底市少儿拉丁舞培训机构教学[本文53页]
 基于混合学习理论下微课在少儿拉丁[本文69页]  翻转课堂在伦巴舞基本步动作形态教[本文78页]  人际智能对于提高体育舞蹈课堂教学[本文73页]
 不同训练方法的拉丁舞练习对儿童体[本文47页]  轻器械体育舞蹈训练对盲童平衡能力[本文50页]  珠海市高校街舞运动发展现状及对策[本文59页]
 广州市业余体育舞蹈教师专业能力素[本文43页]  三亚市龙狮运动的发展现状研究[本文48页]  黑龙江省高校开展排舞运动研究[本文61页]
 电视广场舞大赛中的政治传播效应研究[本文67页]  少儿舞蹈的创作特征研究[本文21页]  新形势下安塞腰鼓传承现状与发展研究[本文72页]
 高职院校体育表演专业学生体育舞蹈[本文43页]  南昌市广场舞志愿者现状的SWOT分析[本文46页]  祭祀舞蹈的叙事性研究[本文40页]
 吉安鲤鱼灯生存现状调查及传承对策[本文39页]  山西左权小花戏与山东海阳秧歌的比[本文53页]  《舞蹈生态学》视域下的山西民间舞[本文53页]
 山西武乡顶灯舞蹈形态研究[本文65页]  广场舞队形变化的设计研究[本文61页]  第四届“SX-UHA”参赛学生街舞艺术[本文63页]
 开封市区少儿体育舞蹈运动开展现状[本文75页]  体育舞蹈对儿童与少年体格体能影响[本文71页]  社会共生视野下开封市梁苑社区广场[本文64页]
 河南省部分普通高校体育舞蹈专业方[本文70页]  当代中国古典舞的语言分析[本文47页]  基于拉邦动作分析之广场舞设计指南[本文101页]
 文化变迁视域下黔东北土家族摆手舞[本文55页]  同质与异构—“芭蕾中国化”现象初探[本文42页]  探究济阳县鼓子秧歌风格特征[本文58页]
 河北邢台广宗县太平道舞文化研究[本文65页]  论汉画像石(砖)舞蹈形态在当代汉[本文31页]  众声喧哗中的个体生命之欢[本文55页]
 于都银坑禳神仪式中甑笊舞的田野调[本文84页]  卓尼禅定寺“恰姆”(法舞)研究[本文46页]  少儿拉丁舞教学内容的优化研究[本文56页]
 我国排舞运动发展的基本问题探析[本文51页]  舞龙运动对高校学生团队协作能力的[本文53页]  河南省高校体育院系拉丁舞教学现状[本文59页]
 河北武强传统乐舞“打花膀”研究[本文44页]  丰南篓子秧歌的研究[本文67页]  孤株村秧歌会考察与研究[本文62页]
 多中心理论视角下广场舞治理研究[本文73页]  从身体建构到社会建构—对江西财经[本文70页]  作为媒介的广场舞—舞者的互动与认同[本文75页]
 汉代女乐舞蹈研究[本文79页]  信阳市少儿体育舞蹈现状调查与对策[本文52页]  广场舞对老年人身体平衡能力干预的[本文51页]
 石家庄市少儿体育舞蹈培训机构的发[本文48页]  传统文化的现代变迁研究[本文69页]  大众音乐文化视域下广场舞的研究[本文47页]
 舞蹈治疗对大学生人际关系及情绪心[本文40页]  舞蹈学专业术科的革新[本文42页]  拉丁舞团体舞表演效果因素及其应用[本文52页]
 范例教学在成都体育学院拉丁舞教学[本文36页]  土家族“巴山舞”文化生态研究[本文44页]  成都市体育舞蹈技术等级考试现状调[本文63页]
 体育舞蹈创编舞中融入“中国元素”[本文40页]  苗族反排木鼓舞在贵阳市高职院校推[本文34页]  重庆三峡医药高等专科学校体育舞蹈[本文47页]
 新疆民族健身广场舞的创编与运用[本文69页]  弹力带在少儿女子恰恰舞基本步教学[本文36页]  塔吉克族《鹰舞》调查与研究[本文38页]
 新疆巴音郭楞蒙古自治州和硕县蒙古[本文50页]  生态学视野下的塔吉克族婚礼中的舞[本文73页]  新疆哈萨克族卡拉角勒哈舞蹈调查研究[本文49页]
 非物质文化遗产视角下凉州攻鼓子的[本文58页]  柯尔克孜族“约隆”婚俗中的舞蹈调[本文51页]  新木卡姆歌舞《人民公社好》调查研究[本文65页]
 乌鲁木齐市社区广场舞发展现状及对[本文37页]  舞韵禅心—禅修对中国古典舞神韵的[本文54页]  “男扮女装”表演形式在山西民间舞[本文35页]
 陕西省高校摩登舞较拉丁舞发展滞后[本文45页]  松桃苗族花鼓舞的艺术探源和发展[本文67页]  婺源傩舞艺术特征研究[本文50页]
 南昌市体育舞蹈培训机构现状与发展[本文66页]  歌仔戏身段与现代舞身体语言结合的[本文30页]  中老年女性参加广场舞锻炼的主观幸[本文86页]
 甘肃宁县社火“地故事”的舞蹈样态[本文69页]  道具与民族舞蹈剧目创作之关联[本文28页]  基于城市传播视角的广场舞现象研究[本文67页]
 甘肃庆阳地区传统民间舞蹈文化探析[本文42页]  裕固族舞蹈的流变及发展策略研究[本文52页]  作为非遗的男性之舞[本文70页]
 甘肃裕固族民间舞蹈文化研究[本文64页]  兰州市广场舞开展的现状、趋势及对[本文45页]  吐蕃统治时期唐蕃文化交流对敦煌舞[本文78页]
 非物质文化遗产视角下南丰傩舞的传[本文75页]  敦煌舞传播探究[本文49页]  楚袖舞体态研究[本文42页]
 具有中国特色的表演性国标舞发展研究[本文68页]  台江县舞龙嘘花民俗文化研究[本文86页]  安徽省体育舞蹈培训市场供需形势研究[本文81页]
 河北民间秧歌舞蹈融入现代元素的再[本文44页]  自主—合作学习模式在高等职业院校[本文43页]  基于SCP范式的成都市区体育舞蹈培训[本文48页]
 北京高等院校体育舞蹈教育的现状及[本文48页]  快步舞在普通高校推广的策略研究[本文56页]  “四德歌”健身广场舞价值及其推广[本文61页]
 互联网+时代南充市体育舞蹈俱乐部市[本文47页]  贵州彝族丧葬仪式之“铃铛舞”研究[本文75页]  迪庆州白地村纳西族汝卡人的“阿卡[本文46页]
 云南佤族斑鸠舞教学组合实践与运用[本文37页]  云南苗族芦笙舞进入高校教学的实践[本文30页]  云南花灯歌舞中典型人物形象组合编[本文26页]
 迪庆藏族建塘锅庄“猴子对脚舞”风[本文39页]  佤族舞蹈《猎》的编创分析[本文21页]  云南民族民间双人舞编创探究[本文20页]
 绿春县牛孔镇土嘎村彝族“咪嘎哈”[本文96页]  贵州六盘水小花苗跳花节仪式中的芦[本文87页]  石屏彝族花腰跳乐当代转型研究[本文62页]
 云南热巴舞的发展与流变研究[本文76页]  玉龙县纳西族丁巴什罗舞变迁研究[本文66页]  舞蹈科学训练理论在芭蕾基训教学中[本文129页]
 弥勒彝族“阿细跳月”舞蹈传播研究[本文102页]  政策引导下昆明市城市社区广场舞开[本文63页]  黄土地上的“摇滚”[本文19页]
 基诺族大鼓舞传承的教育人类学研究[本文68页]  宁波市儿童拉丁舞培训市场发展现状[本文67页]  中老年女性健身排舞参与者锻炼意识[本文48页]
 安徽省钱杆舞现况及传承研究[本文57页]  传统与当代[本文105页]  文化自信的造型表达[本文108页]
 论舞蹈诗《我们从洪湖走来》中对经[本文17页]  云南省文山州黑傣舞蹈动态特征分析[本文25页]  赣南采茶旦角舞蹈教材应用性研究[本文42页]
 中国古典舞身韵动律节奏探究[本文31页]  职业化中国民族民间舞创作中“传统[本文23页]  贵州盘县羊皮鼓祭祀舞蹈的田野呈现[本文71页]
 大理州祥云县米甸镇香摩(?)村彝族钱[本文75页]  中国民族民间舞作品动作语汇研究[本文24页]  论“内观”在朝鲜民族传统舞蹈表演[本文19页]
 楚地舞蹈的创作审美与表演实践探究[本文31页]  芭蕾性格舞蹈教学方法研究[本文24页]  浅谈现代舞肢体训练的“内”与“外”[本文18页]
 论中国民族民间舞教学剧目的选择原则[本文27页]  民俗舞蹈文化在企业文化构建中的功[本文45页]  改编与创作:苗族舞蹈舞台艺术初建[本文75页]
 第二届全国体育院系学生体育艺术节[本文68页]  安徽省体育舞蹈艺术招生考前培训机[本文62页]  北京市中老年人体育舞蹈教学方法的[本文70页]
 体育舞蹈教学中舞种编排顺序的实验[本文57页]  八周呼吸肌训练对拉丁舞运动员身体[本文72页]  中国体育舞蹈公开赛现场观赛者现状[本文57页]
 中国体育舞蹈公开系列赛商业价值开[本文62页]  国际标准舞艺术表演舞中国元素的研究[本文61页]  拉丁舞训练对小学生下肢肌力的影响[本文41页]
 临汾市少年儿童拉丁舞课堂学习兴趣[本文69页]  体育舞蹈本质特征研究[本文53页]  宜昌市大学生体育舞蹈课学习效果自[本文57页]
 7-12岁儿童拉丁舞与常见身体活动方[本文50页]  北京市广场舞锻炼者需求的研究[本文73页]  我国高水平标准舞运动员翻滚转步的[本文55页]
 
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