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教学理论、教学法
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教学理论、教学法类文章4559篇，页次：1/17页 【第一页‖ 上一页 ‖ 下一页‖最后页】 转到   页
 程序设计类课程无纸化网络考试平台[本文69页]  虚拟世界在教与学中的应用研究[本文61页]  基于光电-图像传感的磁悬浮球集成实[本文88页]
 论统编教材《普通话语音和播音发声[本文56页]  新课改下高师数学分析教学改革的研究[本文54页]  信息素质教育游戏设计与开发方法[本文70页]
 初等数学问题题意理解关键技术研究[本文84页]  信用管理专业人才培养质量影响因素[本文84页]  电磁场与波教学实验系统开发[本文71页]
 光概念的发展历程及对物理教学启示[本文66页]  基于自然语言处理的程序设计资源解[本文62页]  民国时期经济学学位论文经济思想研究[本文162页]
 新形势下中国高校国防生教育发展研究[本文231页]  高校集群促进人才培养创新与区域经[本文151页]  当代中国大陆高校精英人才培养模式[本文225页]
 高校实践育人研究[本文214页]  大学课程资本视野下我国高校课程管[本文179页]  中国大学生科技竞赛活动的发展历程[本文275页]
 工科本科专业国际化人才培养模式的[本文271页]  高校创新型人才培养的社会学分析[本文184页]  利益相关者理论视角下的高校学前教[本文186页]
 大学生学习适应性研究[本文331页]  南京大学“大理科人才培养模式”研究[本文138页]  大学生学习过程评价研究[本文274页]
 高校学生评教行为偏差及影响因素研究[本文204页]  我国高等艺术教育功能的研究[本文134页]  地方财经类院校大学生综合能力评价[本文150页]
 地域文化补给：艺术院校课程资源统[本文174页]  以学习为中心的高校教学评价研究[本文162页]  基于系统动力学的高校教学信息化水[本文231页]
 行业特色型大学学科发展战略管理研究[本文231页]  我国综合性大学医学课程设置研究[本文265页]  本科生学力发展与课程对策研究[本文185页]
 地方院校音乐专业教育中的乡土音乐[本文147页]  新建地方本科院校人才培养质量及保[本文168页]  本科生深层学习过程及其教学策略研究[本文176页]
 基于知识联盟的政产学协同人才培养[本文137页]  高校本科学前教师教育课程设置的研究[本文199页]  基于集成的工程教育模式研究[本文263页]
 大学生创造性品格研究[本文228页]  我国八年制医学专业课程改革研究[本文129页]  高等院校音乐剧人才培养（本科）课[本文237页]
 民族地区地方高校人才培养适切性研究[本文236页]  大学卓越教学研究[本文212页]  一流大学个性化人才培养模式研究[本文221页]
 基于人力资源开发视角的大学生创新[本文166页]  旅游管理本科生专业实践能力培养的[本文73页]  追求诗意的人生境界—中国大学艺术[本文152页]
 医学本科生团队式自主学习模式的构[本文161页]  基于EBP理念的护理教学方法选择路径[本文160页]  国际医学教育改革中沟通教育的比较[本文133页]
 中国八年制医学教育培养模式研究[本文210页]  我国城乡规划专业基础教学的研究与[本文289页]  哈工大（威海）经管类本科双学位培[本文70页]
 视觉设计基础课程的发展、演进与重构[本文248页]  高校创新创业实践教学研究[本文59页]  关于版画多样性教学方式的研究[本文20页]
 深度学习视角下高校课堂教学现状研究[本文68页]  基于游戏化理念的任务设计对大学生[本文64页]  移动设备对高校学生非正式学习影响[本文53页]
 地方院校创新创业教育与专业教育有[本文66页]  新疆高校环境艺术设计特色教育研究[本文33页]  高校音乐教育资源社会服务功能发挥[本文46页]
 “互联网+教育”时代大学生的新型学[本文57页]  “艺术实践”对综合类院校舞蹈专业[本文16页]  高校现代教育技术课程混合式教学的[本文73页]
 沉默的外表在表现与思想的内在参与[本文67页]  高校贫困生学业成就研究[本文53页]  学科文化视角下的大学生学习参与研究[本文76页]
 基于现状调查及Delphi法在输液治疗[本文96页]  大学生课堂沉默实证研究[本文78页]  南京大学通识课程学习结果及其影响[本文102页]
 西安音乐学院笙专业建设与发展[本文20页]  两岸大学生娱乐教育说服效果比较研究[本文94页]  澳大利亚大学海外分校人才培养模式[本文65页]
 我国工业设计教育竞争力指标体系研究[本文81页]  用于教学实习的核电站虚拟仿真系统[本文86页]  新生研讨课的教学现状研究[本文56页]
 大学生科学探究能力评价研究[本文70页]  我国大学生STEM学习兴趣调查研究[本文64页]  中泰本科旅游教育比较研究[本文53页]
 学生科学核心概念评测方案研究[本文130页]  射频教学套件的研究与设计[本文85页]  大学生就业视角下M省本科高校专业设[本文53页]
 西安音乐学院视唱练耳专业本科课程[本文29页]  视唱练耳课程中音乐听觉水平差异之[本文47页]  陕西部分高校公共艺术课程现状调查[本文59页]
 基础学科拔尖类学生学习质量研究[本文105页]  地方高校特色学科生态化发展研究[本文63页]  自主招生类大学生学习质量研究[本文71页]
 研究型大学本科课堂教学方法运用现[本文105页]  “双一流”背景下研究型大学本科课[本文89页]  新型特色艺术设计专业方向设置依据[本文20页]
 普通高校非艺术类学生音乐教学管理[本文56页]  工程造价专业创新型人才培养模式改[本文78页]  山西省3所高校医学本科生对患者安全[本文72页]
 口腔数字化教学评估系统[本文54页]  职教师资本科培养机械电子工程专业[本文63页]  人的全面发展视角下的大学课外培养[本文60页]
 普通高校舞蹈专业教学模式研究[本文27页]  高校学前教育专业学生教育实习满意[本文88页]  通识课程的理论与实践研究[本文67页]
 艺术创造力与理工科学生科研绩效关[本文77页]  武汉音乐学院本科笛子专业教材研究[本文39页]  西藏大学新生学情调查研究[本文78页]
 西部高校本科毕业论文（设计）质量[本文70页]  西藏大学本科生学习性投入研究[本文55页]  民国时期大学物理教材的编译（1912[本文172页]
 地方高校化学学科学生教师职业认同[本文57页]  芭蕾教学语言的运用[本文31页]  蒙古文学学校教育初探[本文187页]
 蒙古文学学校教育初探[本文178页]  《练耳—听觉技巧训练（Ear Traini[本文62页]  中国大学先修课程《微积分》考试研究[本文82页]
 内蒙古地区高校蒙语声乐教学探究[本文42页]  合唱艺术在高校美与教育中的实践报告[本文29页]  提高工科学生解决复杂工程问题能力[本文65页]
 数据挖掘在本科人才培养中的应用研究[本文53页]  基于工业4.0背景下高校大学生的工匠[本文64页]  基于工程教育专业认证的本科人才培[本文62页]
 档案学专业实践教学基地研究[本文107页]  中日两所院校筝乐传承与教学的比较[本文32页]  地方普通本科高校青年教师教学投入[本文106页]
 H大学理工专业本科生的类型与发展[本文89页]  六年制本科农村定向音乐教师的培养[本文71页]  中国石油大学（华东）本科生学习拖[本文54页]
 民办高校学前教育专业STEM教学实践[本文64页]  科研驱动式教学对提升高校教师教学[本文89页]  基于个性化学习的大学课程设计研究[本文139页]
 中国高校影视教育历史研究[本文44页]  基于管理熵理论的实验教学示范中心[本文94页]  基于慕课的混合式学习模式在产品设[本文49页]
 中国美术类高校漆画教学研究[本文49页]  论中国艺术管理本科专业核心课程构建[本文66页]  大学生体验领悟式学习实证研究[本文80页]
 美国专业型舞蹈高等教育课程解析与[本文41页]  转专业意向大学生群体学习经历研究[本文66页]  大学生家庭文化背景、学习投入及学[本文74页]
 《本科教学质量报告》的问题与改进[本文88页]  基于LabVIEW的大学物理虚拟实验教学[本文71页]  信息技术支持的高校课堂教师评价体[本文127页]
 不同的不同与不及的不同[本文24页]  高校课程教学大纲实施现况研究[本文62页]  上海音乐学院小号教学的历史沿革及[本文26页]
 声乐教学体态语的理论初探[本文32页]  从个人学琴经历看小提琴教学中的“[本文23页]  云南傈僳族圈舞教学组合编创实践分析[本文34页]
 大学艺术教育对人才培养的影响研究[本文86页]  蒋英声乐教学思想研究[本文66页]  基于TPACK的教育技术学专业课程体系[本文99页]
 基于过程体验的信息技术实验教学法[本文95页]  大学教师创造性教学行为与大学生批[本文92页]  地方高校专业建设指标数据分析系统[本文48页]
 基于慕课联盟平台的交互式教学模式[本文66页]  移动互联网环境下高校通识课混合式[本文80页]  基于OpenGL的风量平衡调试三维仿真[本文65页]
 全日制本科教育学专业课程设置研究[本文70页]  高校MOOC学习成果认证研究[本文68页]  学业不良大学生学业自我效能感提升[本文89页]
 基于学业收获的大学生学业评价研究[本文75页]  西藏普通高等学校本科专业设置与调[本文49页]  基于微信的大学生非正式学习模式和[本文66页]
 中美新闻学专业本科课程设置比较研究[本文51页]  河北省大学新生核心素养状况研究[本文68页]  河北省应用型本科人才培养模式研究[本文66页]
 大学生领导力教育研究[本文73页]  陕西西安高校历史通识教育现状调查[本文73页]  E-learning在中德高校中的应用比较[本文79页]
 论音乐教育专业学生教学实践能力的[本文34页]  微积分学科知识课程内容开发研究[本文55页]  基于学生满意度的旅游管理专业本科[本文71页]
 高校拉丁舞教学中程序教学法与传统[本文74页]  MOOC教师教学性存在的研究：中外合[本文102页]  我国高校专业结构优化研究[本文58页]
 河北省三本类院校音乐教育调查研究[本文52页]  北京市普通高校开展街舞运动的现状[本文60页]  高校网络课程学习支持服务系统研究[本文71页]
 基于CIPP模型的研究型大学本科全英[本文96页]  当代大学生创新能力培养研究[本文58页]  中国石油大学（华东）理科实验班学[本文68页]
 我国高校第一课堂与第二课堂统合育[本文60页]  高校学生评教的有效性调查研究[本文63页]  兰州供电段牵引变电所模拟培训系统[本文64页]
 沈湘声乐教学艺术的美学特征[本文35页]  大学延伸专业学生感知质量对满意度[本文71页]  FBL教改项目在工程类高校课程体系建[本文49页]
 我国本科双学位教育的发展与改革研究[本文62页]  通识教育观下中美高校钢琴课程设置[本文58页]  关于高校公共音乐审美教育的思考与[本文49页]
 模型制作在中国建筑史教学中的实践[本文124页]  思维导图在大学物理化学教学中的应[本文97页]  从摄影到屏幕影像—美国高等院校摄[本文138页]
 技术是否依然为王？[本文137页]  网络日志用于学生成绩预测的研究[本文73页]  基于效用理论的高校人才培养质量评[本文92页]
 建设性后现代视野下高等数学课程问[本文202页]  对音乐接受主体审美态度的培养研究[本文45页]  高校创客教育体系构建及路径分析[本文63页]
 高校油画基础教学的优势与缺失[本文47页]  数码钢琴集体课教学探究[本文54页]  媒介融合背景下高校编辑出版专业人[本文87页]
 全媒体背景下广告人才培养研究[本文82页]  MOOCs发展背景下大学教学管理改革研[本文66页]  指导教师视角下高校本科毕业论文质[本文76页]
 湖南城市学院钢琴专业学生练琴行为[本文63页]  高校优质视频公开课教师话语特征个[本文53页]  我国大学课程与科研成果的相关研究[本文52页]
 高校课堂运用讲授法实现启发教学研究[本文54页]  影响高校学生评教有效性的学生因素[本文103页]  动画公司培训模式在高校科班教育中[本文42页]
 服装设计实验性课程的多维视角研究[本文46页]  国立中央大学音乐教育研究（1928-1[本文52页]  江苏省普通高校音乐鉴赏课教学反思[本文57页]
 高校动画专业教学实践中工作室教学[本文25页]  尽精微，致广大[本文40页]  江西省独立学院商科应用型人才培养[本文70页]
 基于翻转课堂的高校教学模式改革研究[本文83页]  高等学校MOOC资源建设的优化策略研[本文50页]  面向智慧教育的高校青年教师信息化[本文69页]
 建构主义在旅游服务礼仪教学中的应[本文65页]  多维视野下旅游管理专业教育[本文102页]  案例教学法在本科旅游公共关系教学[本文61页]
 旅游管理专业大学生休闲教育研究[本文78页]  旅游高等教育教学实践创新与保障机[本文49页]  酒店服务与管理专业校内实训教学研究[本文38页]
 英国高等教育教学质量评估研究[本文52页]  第四届“SX-UHA”参赛学生街舞艺术[本文63页]  高校教学质量提升策略研究[本文72页]
 基于翻转课堂培养大学生自主学习能[本文66页]  关于大学生学习生活中的阶层差的实[本文39页]  我国建筑技术与设计整合教学初探[本文130页]
 钢琴教学法在双排键电子琴教学中的[本文43页]  普通高校开设公共声乐选修课的可行[本文45页]  基于LabVIEW的汽车发动机测控教学系[本文61页]
 我国医学类高专人才培养模式存在的[本文40页]  学前教育专科生钢琴教学调查与研究[本文39页]  普高声乐艺术特长生培养问题研究[本文48页]
 基于可持续发展理念的我国建筑技术[本文131页]  移动互联时代大学生碎片化学习影响[本文89页]  河南省部分普通高校体育舞蹈专业方[本文70页]
 舞蹈钢琴伴奏校本课程的开发与利用[本文40页]  增城市A独立学院应用型人才培养模式[本文78页]  互联网时代基于移动通讯设备的大学[本文85页]
 外经贸实操型人才培养模式研究[本文46页]  马克思科技创新价值思想下的大学生[本文52页]  易俗社育人传统与新时期以来高校戏[本文60页]
 工业设计创新实践人才培养模式研究[本文73页]  语言学视角下的手语课程教学改革研究[本文60页]  《创新与改进护理器具》课程开发与[本文95页]
 新媒体科技传播下大学生科学素养提[本文52页]  农村大学生社会适应能力及其培养研究[本文69页]  新中国成立以来山东高校民族器乐教[本文86页]
 《演剧实践》在戏剧影视文学、戏剧[本文34页]  我国化妆美容专业学历制教育的探析[本文74页]  上海美专课程体系研究[本文86页]
 儿童绘本在校外美术教学中的运用[本文53页]  应用技术型高校学生专业认同现状调[本文104页]  基于网络课程的大学生网络学习行为[本文97页]
 STEM教育理念下教育技术项目实践的[本文94页]  基于学生学习视角的大学教师课堂教[本文63页]  跨学科视域下的任务驱动教学模式创[本文70页]
 基于急诊本科实习护生临床能力的PB[本文125页]  基于岗位胜任力的某医学高校应用型[本文55页]  我国农业资源与环境学科演变及发展[本文51页]
 品牌管理视角下大学一流学科建设路[本文59页]  论高校音乐专业融入赣南地域音乐元[本文52页]  师生互动视域中高校本科教学质量的[本文85页]
 基于格式塔心理学原理下的平面广告[本文134页]  大学生生态化学习策略的理论探索与[本文145页]  文科本科生课外科技活动与创新型人[本文50页]
 
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