论文目录 | |
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Contents | 第7-9页 |
| List of Tables | 第9-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 The Background of the Present Study | 第10-11页 |
| 1.2 Research Questions | 第11-12页 |
| 1.3 The Structure of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-27页 |
| 2.1 Cultural Interference | 第13-19页 |
| 2.1.1 Cultural Barriers in Communication | 第13-14页 |
| 2.1.2 The Sources of Cultural Interference | 第14-15页 |
| 2.1.3 The Manifestation of Cultural Interference | 第15-19页 |
| 2.1.3.1 Cultural Interference in Verbal Communication | 第15-17页 |
| 2.1.3.2 Cultural Interference in Nonverbal Communication | 第17-19页 |
| 2.2 Cultural Awareness in Foreign Language Teaching | 第19-25页 |
| 2.2.1 Cultural Awareness | 第19-20页 |
| 2.2.2 The Relationship between Culture, Language and Communication | 第20-25页 |
| 2.2.2.1 Research Aboard | 第21-24页 |
| 2.2.2.2 Research in China | 第24-25页 |
| 2.3 Cross-cultural Communication | 第25-27页 |
| Chapter Three Methodology | 第27-30页 |
| · Subject | 第27-28页 |
| · Instruments | 第28-29页 |
| 3.2.1 The Constitution of Three Questionnaires | 第28页 |
| 3.2.2 Questionnaire A (designed for the teachers) | 第28-29页 |
| 3.2.3 Questionnaire B and C (designed for the students) | 第29页 |
| 3.3 Data Collection | 第29页 |
| 3.4 Data Analysis | 第29-30页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第30-40页 |
| 4.1 Questions Related to Teachers’ Culture Teaching | 第30-35页 |
| 4.1.1 Cultural Information | 第30-31页 |
| 4.1.2 Teaching Materials | 第31-32页 |
| 4.1.3 Classroom Activity | 第32-34页 |
| 4.1.4 Awareness on Culture Teaching | 第34-35页 |
| 4.2 Response from Students (Appendix Ⅰ,Ⅱ) | 第35-37页 |
| 4.3 Discussion of the Findings | 第37-40页 |
| 4.3.1 English Teachers'Understanding and Attitude towards Culture | 第37页 |
| 4.3.2 Culture Teaching Content | 第37-38页 |
| 4.3.3 Problems and Suggestions for Culture Teaching | 第38-40页 |
| Chapter Five Pedagogical Implications | 第40-48页 |
| 5.1. Cultivating Cultural Awareness in English Teaching | 第40-44页 |
| 5.1.1 Lexicon Dimension | 第40-41页 |
| 5.1.2 Reading Dimension | 第41-44页 |
| 5.2 Conveying Cultural Information Resources to the Students | 第44-45页 |
| 5.3 Organizing Effective Cultural Activities in Class | 第45-48页 |
| Chapter six Conclusion | 第48-50页 |
| 6.1 Major Findings | 第48页 |
| 6.2 Limitations and Suggestions for Further Study | 第48-50页 |
| References | 第50-52页 |
| Appendix Ⅰ | 第52-54页 |
| Appendix Ⅱ | 第54-56页 |
| Acknowledgements | 第56
页 |
