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如何利用英语歌谣进行英语教学

[小学英语教学论文]    
    摘要:新课程标准强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程。教师应创造轻松愉快的学习氛围,优化教育教学方法,有效地提高英语教学质量。本文将从英语歌谣的作用、教学方法以及注意事项等方面,谈谈如何在课堂教学中运用英语歌谣有效提高学生的英语学习能力。
关键词:英语歌谣;英语教学;能力
    
            音乐是人类的第二语言,歌曲可以陶冶人的心灵,能把我们带入各种情感境界。它是一种运用语言来表达思想感情的特殊艺术手段,将语言学习与娱乐融为一体。在英语教学中恰当运用英语歌谣不仅能活跃课堂气氛,还能激发学生的学习热情和浓厚的学习兴趣,拓展学生学习英语的能力,还可以帮助教师解决教学上的难题,为教学提供一条方便之路;是一种既轻松愉快效果又好的办法。
        一、在英语教学中使用英语歌谣的作用
        1.英语歌谣能激发学生学习英语的兴趣
        初学者学习英语能否成功,很大程度上取决于他们的学习兴趣。当学生对所学内容产生了浓厚的兴趣时,注意力会相对集中和持久。英语歌谣内容生动活泼,简单易学,贴近学生生活,有利于他们理解和记忆。在教学过程中恰当运用英语歌谣,即满足了学生的心理特征,让他们在玩中学、学中玩,又丰富、活跃了课堂,使知识变得易懂、易学,增强了学生学习英语的兴趣。
        2.英语歌谣能培养学生良好的语感和节奏感,并借以学习词汇
        英语要说得流利自然,音韵及节奏的掌握是关键。英语歌谣文字流利、自然,突出……
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