教育论文网
小学英语教学论文首页>>英语论文 更多小学英语教学论文
  
合作学习在英语教学中的应用
“三案?六环节”让高三英语习题讲评
新课标下英语教师的角色转换对培养
普通高中英语自主阅读能力的调查分
英语学习中关于兴趣培养的探索
如何加强学法指导提高外语教学质量
中学英语教学中学生创新思维的培养
新课标下如何激发学生自主学习
如何培养初中生的英语阅读能力
高中英语教师如何建立错题集
激发学生学习兴趣 提高英语教学质量
课改理念下的初中英语命题
词义推断技巧
浅谈如何有效地做短文改错题
高中英语课导入几点谈
英语课堂教学质量的提高
谈英语课堂有效教学的基本原则
浅谈教学中语料库辅助的汉译英词语
探索英语新教材,培养学生自主学习
以学生为中心的高中英语阅读课教学
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

合作学习在英语教学中的应用

[小学英语教学论文]     摘要:初中英语教学引入小组合作学习有利于调动广大学生学习英语的积极性,有助于提高学生自主学习能力、合作参与能力和交际能力。本文论述了合作学习在英语教学中的应用。
关键词:合作学习;英语教学;应用

        新课程改革明确提出三大学习方式——探究性学习、自主学习、合作学习。作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习是新课程课堂教学中运用得较多的学习方式。初中英语教学引入小组合作学习有利于调动广大学生学习英语的积极性,有助于提高学生自主学习能力、合作参与能力和交际能力。下面笔者就近年来在小组合作学习方面的探索谈一谈个人的看法:
  一、明确合作学习小组
  1.正确划分小组,这一点非常重要,决定着合作学习的成败。
  以提高个人的学习成效和达成该团体的学习目标为原则,小组可进行如下划分:
  (1)命令性划分
  由教师根据学生的性别、兴趣 、能力、英语成绩等主要方面进行合理搭配划分学习小组。这种方式能保证组内各成员的差异性和互补性以及小组之间合理竞争的公平性。特别要注重小组成员的性别和成绩。初中阶段大部分女学生比较外向,具有管理能力。可进行男生、女生搭配分组,其中女生成绩较好一点,可选为组长,她们会认真负责的。同时指派一名基础薄弱的学生协助组长,这有利于他们的提高和发展,是补差方法之一。
  (2)随机性划分
  根据不同的教学环节或学习任务随机进行分组,这样做既有利于各小组之间的公平竞争,又给学生创造了与更多同学合作的机会。
  (3)自行性划分
  学生根据彼此之间的默契程度、兴趣爱好等自行组合,在宽松、和谐的合作氛围中完成学习任务。
  2.科学安排座位
  座位的安排应根据学生合作完成任务的目标、性质和人数,可采用以下几种形式:
  (1)“横线”型
  即同桌两人……
<<<<<全文未完,本文约3753个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:ad520     最后编辑:admin888
小学英语教学论文
 
小学英语教学论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved