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体育舞蹈类文章270篇，页次：1/1页 【第一页‖ 上一页 ‖ 下一页 ‖最后页】 转到   页
 体育舞蹈“中国化”演进历程与民族文[本文49页]  全国高等体育类院校舞蹈学（体育舞蹈[本文64页]  体育舞蹈“中国化”的可行性分析[本文53页]
 我国体育舞蹈教师继续教育研究[本文62页]  河南省鹤壁市青少年体育舞蹈发展现状[本文59页]  郑州大学体育学院表演系学生运动损伤[本文61页]
 河南省普通高校体育舞蹈课程教学改革[本文73页]  青少年体育舞蹈运动员成才影响因素及[本文26页]  论体育舞蹈的审美教育功能[本文41页]
 湖南省体育院系体育舞蹈开展现状及对[本文62页]  我国部分体育院校体育舞蹈项目研究生[本文38页]  体育舞蹈专业大学生择业效能感与职业[本文51页]
 山东省体育舞蹈高考生焦虑特点的研究[本文48页]  山东省高校体育舞蹈与市场供需关系分[本文49页]  我国体育舞蹈术语的现状研究[本文77页]
 合作学习在北京语言大学体育舞蹈教学[本文57页]  石家庄市中小学体育舞蹈课程现状研究[本文53页]  我国优秀体育舞蹈运动员赛前竞技状态[本文69页]
 黑龙江省普通高校体育舞蹈发展特征及[本文58页]  安徽省体育舞蹈开展现状调查与对策研[本文68页]  我国体育舞蹈竞赛现状分析与发展对策[本文69页]
 我国部分高校体育舞蹈教师职后培训体[本文62页]  内蒙古西部地区高校体育舞蹈选项课现[本文50页]  华北科技学院体育舞蹈选项课运用“分[本文64页]
 湖南高校体育教育专业体育舞蹈专修课[本文56页]  对体育舞蹈项目损伤流行病学调查及致[本文49页]  北京市体育舞蹈运动发展现状及对大学[本文67页]
 我国体育舞蹈专业组选手运动损伤特点[本文42页]  我国体育舞蹈教练员专业素质系统结构[本文55页]  对我国专业院校体育舞蹈专项“升温”[本文36页]
 北京市部分普通高校体育舞蹈课程开展[本文45页]  我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究[本文41页]  重庆市普通高校体育舞蹈开展现状及对[本文91页]
 体育舞蹈教师非意向型表现对学生异性[本文90页]  广西城市少儿体育舞蹈发展现状与对策[本文53页]  河北省体育舞蹈开展现状调查与发展对[本文69页]
 艺术表现类体育课程对大学生身体自尊[本文39页]  体育舞蹈运动对女大学生身体成分影响[本文40页]  影响体育舞蹈艺术表现力的因素及培养[本文52页]
 黑龙江省高职院校公共体育舞蹈课程开[本文73页]  体育舞蹈技术课非语言性教学方法的理[本文40页]  体育舞蹈中“精、气、神”内涵培养的[本文62页]
 体育舞蹈个性化教学模式的理论研究[本文42页]  体育舞蹈在河南省俱乐部中开展的现状[本文43页]  体育舞蹈礼仪文化透析[本文32页]
 体育院校体育舞蹈专项学生体能特征及[本文56页]  体育舞蹈体能训练原则和训练内容的理[本文35页]  体育舞蹈的审美特征研究[本文38页]
 体育舞蹈教学中学生审美能力影响因素[本文36页]  体育舞蹈对促进武汉市社区体育文化建[本文45页]  “程序—合作学习”教学模式在普通高[本文44页]
 广东省体育舞蹈市场现状与开发研究[本文48页]  体育舞蹈与其它多元化艺术创造融合的[本文37页]  体育舞蹈舞伴组合方式与和谐方法的进[本文42页]
 青少年体育舞蹈优秀选手金牌组合负荷[本文51页]  普通高校体育舞蹈选手核心稳定性及力[本文46页]  我国部分城市中老年体育舞蹈开展现状[本文45页]
 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调[本文42页]  我国普通高校体育舞蹈开展现状及对策[本文35页]  构建体育舞蹈教学方法体系的初步研究[本文71页]
 体育舞蹈教学能力结构的理论研究[本文52页]  我国体育舞蹈竞赛市场化运作模式的理[本文62页]  体育舞蹈教学对大学生体质健康影响的[本文31页]
 陕西省少儿体育舞蹈发展的现状调查与[本文49页]  南京高校体育舞蹈开展状况的调查分析[本文50页]  南京、成都城市体育舞蹈运动开展的现[本文44页]
 体育舞蹈对青少年足底压力和步态的影[本文57页]  体育舞蹈对大学生压力反应、一般自尊[本文47页]  我国部分高校体育院系体育舞蹈专修课[本文54页]
 吉林省普通高校体育舞蹈课程开展现状[本文65页]  安徽省普通高校体育舞蹈选项课现状与[本文49页]  山东省高校体育舞蹈专业开展现状与对[本文50页]
 山东省普通高校体育舞蹈课程开展现状[本文51页]  在长春市各级中学开展体育舞蹈教学的[本文34页]  影响陕西省高校体育舞蹈开展的因素研[本文45页]
 湖南省普通高校体育舞蹈教学现状及对[本文70页]  体育舞蹈专项体能训练内容的研究[本文43页]  上海市部分高校体育舞蹈课的开展现状[本文60页]
 陕西省高校体育舞蹈教学与训练现状的[本文52页]  体育舞蹈大学生身体自我与自我接纳的[本文61页]  山东省体育院系体育舞蹈课程开展现状[本文57页]
 西安市普通高校体育舞蹈开展现状调查[本文51页]  体育舞蹈对女性中老年人生理生化指标[本文41页]  四川省普通高校体育舞蹈开展的现状与[本文63页]
 体育舞蹈在上海市社区体育中开展现状[本文54页]  我国部分体育院校艺术类专业体育舞蹈[本文54页]  郑州城市社区体育舞蹈开展现状调查及[本文49页]
 我国部分高校体育舞蹈教师职后培训体[本文62页]  内蒙古西部地区高校体育舞蹈选项课现[本文50页]  体育舞蹈对中老年女性超重与肥胖者健[本文55页]
 我国体育舞蹈教练员专业素质系统结构[本文55页]  陕西省部分高等普通高校体育舞蹈教学[本文63页]  湖南省体育舞蹈发展现状与对策的研究[本文79页]
 体育舞蹈对高校中老年女性身心健康影[本文58页]  体育舞蹈的审美内容及其表现形式[本文49页]  高校体育舞蹈项目教育的研究[本文58页]
 新疆体育舞蹈开展现状调查与研究[本文51页]  体育舞蹈对女大学生身心健康水平的影[本文51页]  新乡市普通高校体育舞蹈课开展现状调[本文39页]
 四川省高师体育舞蹈开展现状研究[本文54页]  成都市高校体育舞蹈训练的运动性疲劳[本文57页]  普通大学生学习体育舞蹈专项认知发展[本文53页]
 重庆市体育教育专业体育舞蹈教学现状[本文50页]  重庆市普通高校体育舞蹈开展现状及对[本文91页]  论体育舞蹈的审美教育功能[本文41页]
 气功与体育舞蹈融合发展的理论探讨[本文35页]  安徽省师范院校体育教育专业体育舞蹈[本文46页]  华北科技学院体育舞蹈选项课运用“分[本文64页]
 技能主导类表现难美性项群运动项目的[本文53页]  湖北省独立学院体育舞蹈教学研究[本文48页]  体育舞蹈裁判员临场执裁不端行为的原[本文45页]
 北京市海淀区部分高校体育舞蹈开展现[本文41页]  高校体育舞蹈专业本科毕业生就业现状[本文50页]  高校体育舞蹈课堂运用双语教学的可行[本文54页]
 论舞蹈剧目教学音乐运用的管见[本文42页]  郑州市体育舞蹈俱乐部开展现状及对策[本文53页]  从传播学视角探讨体育舞蹈的推广策略[本文47页]
 世界摩登舞锦标赛优秀选手步型的技巧[本文60页]  浅析体育舞蹈服饰的色彩选择与搭配[本文40页]  南京市中学体育舞蹈开展现状的调查与[本文39页]
 基于动机激发理论的高校体育舞蹈分层[本文42页]  体育舞蹈专项力量素质训练内容体系构[本文50页]  全国体育舞蹈锦标赛赛事市场化运作的[本文33页]
 体育舞蹈运动对女大学生骨密度和体成[本文42页]  参与式教学模式对体育舞蹈课程教学效[本文64页]  对北京市部分中老年人体育舞蹈编排特[本文61页]
 长春市高中女生体育舞蹈开展现状与对[本文42页]  江西省部分高校体育舞蹈课程开展现状[本文66页]  昆明市少儿体育舞蹈开展现状的调查分[本文44页]
 我国体育舞蹈国家级裁判培训考核现状[本文53页]  体育院校体育舞蹈专项技术课程体系的[本文71页]  我国优秀标准舞选手身体素质训练的研[本文52页]
 我国体育院校体育舞蹈课程内容资源开[本文83页]  普通高中体育舞蹈选项课教学设计与可[本文55页]  浙江省普通高校体育舞蹈开展现状调查[本文47页]
 普拉提核心力量训练对体育舞蹈基础素[本文55页]  安多地区民间体育舞蹈艺术特色研究[本文40页]  乌鲁木齐市少儿体育舞蹈培训班开展现[本文62页]
 高等体育院校与艺术院校体育舞蹈专业[本文48页]  伦巴舞教学中“表象训练—音乐表达”[本文40页]  体育舞蹈与芭蕾基础训练的耦合研究[本文48页]
 西安地区普通高校体育舞蹈课程资源开[本文57页]  南昌市体育舞蹈培训中心经营现状及对[本文50页]  北京市朝阳区小学体育舞蹈开展现状与[本文45页]
 体育舞蹈文化在我国的传播及发展研究[本文53页]  东营市小学三年级开设体育舞蹈特色课[本文56页]  体育舞蹈专项训练中“平台期”现象及[本文63页]
 体育舞蹈中身体展现艺术元素的美学价[本文46页]  大连市普通高校开展体育舞蹈的现状分[本文27页]  体育舞蹈作为小学体育课程的实证研究[本文56页]
 江西省少年儿童体育舞蹈运动的现状及[本文51页]  黑龙江省普通高校体育舞蹈教师队伍现[本文63页]  河南省普通高校体育舞蹈运动员赛前竞[本文56页]
 对影响体育舞蹈选手竞技表现力因素的[本文52页]  体育舞蹈音乐和服饰化用中国元素之举[本文43页]  成都市高校体育舞蹈专业课基本功教学[本文58页]
 武汉市少儿体育舞蹈俱乐部教学的优化[本文69页]  中西文化的碰撞与融合[本文50页]  岳阳市连锁与非连锁体育舞蹈培训机构[本文52页]
 乌鲁木齐市体育舞蹈培训机构的调查研[本文55页]  体育舞蹈对5-6岁不同气质类型幼儿情感[本文87页]  我国体育舞蹈赛事市场化运作模式研究[本文41页]
 体育舞蹈训练对女大学生平衡能力影响[本文26页]  重庆市高校体育舞蹈教学与训练现状的[本文43页]  社会需求下的山东体育学院体育舞蹈专[本文37页]
 体育舞蹈在石家庄市中等职业学校推广[本文30页]  基于mvc的体育舞蹈视频教学系统的设计[本文62页]  艺术表现力在体育舞蹈中的价值及其培[本文30页]
 体育舞蹈对女大学生心理健康及身体自[本文43页]  体育舞蹈兴趣班在上海市部分中学开展[本文40页]  我国体育舞蹈拉丁舞运动员比赛服装色[本文33页]
 不同生源背景的体育舞蹈专业学生体质[本文47页]  北京高校体育舞蹈a组标准舞选手赛前训[本文60页]  以情优教—情感因素溶入体育舞蹈教学[本文42页]
 体育舞蹈中融入中国元素的研究[本文51页]  关于学习体育舞蹈对少年儿童兴趣的培[本文51页]  体育舞蹈表演性音乐的编辑原则与方法[本文48页]
 北京市体育艺术类院校体育舞蹈专业本[本文53页]  对体育舞蹈摩登舞专项选手身体素质训[本文39页]  对学前教育专业拉丁舞教学内容优化的[本文42页]
 竞赛对淄博市少儿体育舞蹈开展现状的[本文46页]  山东省高校体育舞蹈专业本科毕业生就[本文53页]  体育舞蹈拉丁舞技术教学程序设计的研[本文53页]
 岳阳市6至14岁少儿体育舞蹈开展现状及[本文38页]  体育舞蹈专业学校形体训练课程现状调[本文36页]  论体育舞蹈竞技与艺术双重取向的特征[本文53页]
 山东省体育舞蹈资源整合研究[本文51页]  体育舞蹈艺术作品创编的分析与研究[本文36页]  体育舞蹈英文文献翻译研究[本文55页]
 枣庄市普通高中开展体育舞蹈课程的可[本文45页]  基于scp范式下石家庄市区体育舞蹈培训[本文66页]  体育舞蹈竞赛计分管理软件的研制[本文71页]
 体育舞蹈对提高体育院校大学生审美意[本文43页]  音乐节奏对少儿（8-12周岁）拉丁舞教[本文50页]  形体训练对普通大学生体育舞蹈学习效[本文47页]
 体育舞蹈比赛中服饰的选择和搭配[本文33页]  支架式教学模式在普通高校体育舞蹈教[本文57页]  成都市六城区青少年参与体育舞蹈考级[本文37页]
 体育舞蹈双人表演舞创编研究[本文68页]  陕西省普通高校体育舞蹈俱乐部学员竞[本文45页]  对我国体育舞蹈竞赛音乐与服饰“中国[本文37页]
 体育院系体育舞蹈专项课准备活动的内[本文35页]  湖南省体育舞蹈培训市场研究[本文63页]  湖南省体育院校体育舞蹈专项培养现状[本文67页]
 体育舞蹈专业与公共事业管理专业大学[本文38页]  西安市体育舞蹈运动员运动损伤调查与[本文35页]  山东省高校舞蹈学专业（体育舞蹈方向[本文43页]
 从黑池舞蹈节探讨欧洲、亚洲、美洲体[本文51页]  成都市少儿体育舞蹈开展的现状与对策[本文45页]  对北京市常青组体育舞蹈竞赛的研究[本文53页]
 世界体育舞蹈联合会（wdsf）竞赛规则[本文73页]  体育舞蹈减轻大学生压力反应的功效—[本文54页]  北京体育大学体育舞蹈专项学生训练态[本文63页]
 体育舞蹈对10-12岁少年身体发展影响的[本文45页]  北京市体育舞蹈竞赛与培训市场的产业[本文71页]  桑巴舞叉形步动作足底压力动态分布特[本文50页]
 wdsf体育舞蹈评分体系的变化特征及对[本文65页]  我国部分体育舞蹈裁判员执裁能力影响[本文41页]  我国部分体育院校艺术类专业体育舞蹈[本文36页]
 西安市体育舞蹈俱乐部体育舞蹈开展现[本文44页]  西安体育学院艺术类专业体育舞蹈专项[本文42页]  体育舞蹈音乐特征及选编研究[本文41页]
 河南省五所高校艺术类专业体育舞蹈方[本文47页]  基于scp分析模式下西安市少儿体育舞蹈[本文52页]  江西省体育舞蹈锦标赛现状分析与发展[本文50页]
 湘西民族音乐元素与体育舞蹈的创意融[本文53页]  湖南省"同升湖杯"体育舞蹈赛事商业运[本文57页]  长沙市体育舞蹈培训市场swot分析[本文56页]
 高校体育舞蹈课实施“小群体—探究式[本文60页]  河南省体育舞蹈专业考前培训现状调查[本文56页]  主体参与性教学模式在高校体育舞蹈选[本文48页]
 北京市体育院校体育舞蹈专业学生训练[本文44页]  北京市专业院校体育舞蹈教学中音乐节[本文43页]  双主体互动教学模式在体育专业体育舞[本文48页]
 体育舞蹈课程对大学生社会适应能力的[本文43页]  湖南普通高校体育舞蹈专业开展现状与[本文71页]  多视角下我国体育舞蹈的发展研究[本文59页]
 中国体育舞蹈“一行多会”发展对策研[本文60页]  高等专业院校体育舞蹈教师专业素养的[本文51页]  体育舞蹈的发展趋势及表演化设计研究[本文29页]
 体育舞蹈练习对少年儿童身体发展的影[本文62页]  江西省体育舞蹈现状及发展对策研究[本文49页]  基于文献计量学的我国体育舞蹈优秀硕[本文48页]
 济南市体育舞蹈艺考培训现状调查分析[本文53页]  体育舞蹈基本步伐教学视频的现状分析[本文75页]  国内体育舞蹈明星效应的价值及开发[本文68页]
 我国体育院校体育舞蹈方向研究生培养[本文56页]  cdsf与wdsf2.1评分系统操作流程的对比[本文60页]  南京徐州两市少儿体育舞蹈培训现状及[本文78页]
 河南省高校体育舞蹈专业课程内容设计[本文108页]  体育教育专业体育舞蹈课程教学模式现[本文61页]  拉丁团体舞视觉影响因素系统模式构建[本文65页]
 体育舞蹈竞赛特征的研究[本文56页]  体育舞蹈竞赛评判方式优化研究[本文53页]  国内体育舞蹈服装品牌发展策略研究[本文42页]
 文化融合视角下艺术表演舞中融入“中[本文48页]  河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业[本文57页]  论体育舞蹈对中老年人健身效果的影响[本文39页]
 龙泉驿区基础教育体育舞蹈课程调查研[本文54页]  体育舞蹈对西安体育学院舞蹈专业女大[本文35页]  新就业形势下体育舞蹈专业本科毕业生[本文40页]
 西安体育学院体育艺术系体育舞蹈专项[本文48页]  山东省高校艺术类专业（体育舞蹈方向[本文80页]  体育舞蹈双人表演舞创编研究[本文44页]
 体育舞蹈方向硕士研究生专业课课程现[本文49页]  体育舞蹈专项大学生焦虑现状研究[本文61页]  中国体育舞蹈协会多元化成因的研究[本文59页]
 东北地区拉丁舞培训机构经营现状与对[本文52页]  从《太极风》中看体育舞蹈表演性作品[本文54页]  南昌市体育舞蹈项目培训经营现状及对[本文64页]
 
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