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河南省五所高校艺术类专业体育舞蹈方向课程设置比较研究

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河南省五所高校艺术类专业体育舞蹈方向课程设置比较研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
·绪论第9-13页
  · 问题提出第9页
  · 文献综述第9-12页
    · 在我国体育舞蹈开展的研究第9-10页
    · 河南省部分高校体育舞蹈开展的相关研究第10-11页
    · 体育舞蹈课程设置相关研究第11-12页
  · 相关概念第12页
    ·“体育舞蹈”的概念第12页
    · 艺术类专业体育舞蹈方向概念界定第12页
    · 课程设置概念第12页
  · 研究目的及意义第12-13页
·研究对象与方法第13-14页
  · 研究对象第13页
  · 研究方法第13-14页
    · 文献资料法第13页
    · 专家访谈法第13页
    · 问卷调查法第13-14页
    · 比较法第14页
    · 数理统计法第14页
    · 逻辑分析法第14页
·结果与分析第14-33页
  · 河南省五所高校艺术类专业的专业方向设置第14-15页
  · 河南省五所高校艺术类专业体育舞蹈方向课程设置的比较第15-31页
    · 学时学分的分配第15-16页
    · 必修课程的比较第16-26页
    · 选修课课程的比较第26-30页
    · 实践课程内容设置以及学时学分的分配分析第30-31页
  · 影响五所院校艺术类专业体育舞蹈课程设置的因素第31-33页
    · 影响体育舞蹈开展的因素分析第31页
    · 竞赛成绩对课程设置的分析第31-32页
    · 根据社会需求,提高人才培养质量第32-33页
·结论与建议第33-35页
  · 结论第33-34页
  · 建议第34-35页
致谢第35-36页
参考文献第36-39页
附件第39-47页

本篇论文共47页,点击这进入下载页面
 
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