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农村高中英语教学中的问题及对策 |
[初中英语电教论文]
摘 要：英语作为当今世界上在各个领域中使用最广泛的语言，许多国家也将英语作为基础教育的必修课程，许多用人单位也将英语作为录用的条件之一。这意味着普高生得把英语学好，然而在实际教学中却存在着许多问题，尤其是在农村高中表现更为明显。新课标下的高中英语教学需要转变观念，才能与时俱进，提高效率。在新课标下怎样使学生成功地从初中英语学习过渡到高中英语学习，尽快适应高中英语学习的特点与方法，掌握高中英语学习规律，使教师乐于教，学生轻松地学就显得尤为紧迫和重要。
关键词：农村 高中英语教学 新课标
一、高中英语教学的现状
中国的英语普及教育经历了几十年的历史,发展到今天，整个国民对英语的重视已经等同于甚至超越了汉语。全民英语水平有了大幅度的提高，中国的英语教学也上了一个新的台阶。国外的各种教学方法被引进来，国内也已摸索形成了一系列符合中国学生学情的教学方法。可以说，中国的英语外语教学处于蓬勃发展的阶段。但是由于种种原因，中国的中学英语教学，特别是农村地区的英语教学还存在许多问题，主要表现在以下几个方面。1.传统的师生关系不利于学生语言能力的发展。2.教师水平有待提高。3.学生基础较差。4.教育设施的缺乏。5.母语的负迁移是学生难以熟练掌握英语的绊脚石。
二、改善农村高中英语教学的对策
1.培养和谐融洽的师生关系
“无德无以为师”，有什么样的老师就有什么样的学生。教师的言传身教直接影响着每一位学生，这实际就给老师提出了更高的要求：教师必须有高素质，没有高素质的教师就没有高素质的教育。首先，老师应该关心每一位学生。关心学生，不……
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| 投稿人：fd4rtf |
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最后编辑：admin46 |
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