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语文论文

谈优化语文教育环境

[汉语言文学本科论文]    古今中外，许多教育家都十分重视环境的影响，就环境与教育的关系发表过不少精辟的言论。在这些言论中，我国战国时期大教育家孟轲和隋朝大教育家颜之推的一些论述，尤其值得我们语文教育工作者重视。他们把教育与环境联系起来加以考察，明确提出了语言环境对语言教育的巨大影响：
    《孟子·滕文公下》记载着这样一段脍炙人口的对话：“孟子谓戴不胜曰：‘子欲子之王之善与?我明告子：有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸?使楚人傅诸?’曰：‘使齐人傅之。’曰：‘一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。……’”孟子讲这个“一傅众咻”的故事的本意，是作为比喻，针对宋王为善问题阐述“以其人之寡不能胜其人之众”的道理的。但是，比喻作为说明的手段，总是用熟悉的、易于理解的、为人普遍认同的东西去说明生疏的、不易理解的、尚未为人普遍认同的东西。因此，不论从孟子的主观认识讲或就这段话产生的客观影响讲，它都不失为一段极深刻、极生动的关于语言环境教育的论述。
    颜之推是一位非常重视环境影响的人。他说：“人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。何况操履艺能，较明易习者也?是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨翟悲于染丝，是之谓也。”(《颜氏家训·慕贤》)特别值得提出的是，他从重视环境影响出发，十分强调家庭语言环境的教育作用。他认为，孩子们从小就要学好语言，家长要把自幼教好孩子语言当作自己的责任，孩子们一句话出了错误，就引为自己的罪过；父母还要在语言运用方面为子女做出榜样，一事一物，不经过考查，不敢随便称呼，惟恐造成不良影响。他写道：“吾家儿女，虽在孩稚，便渐督正之。一言讹替，以为己罪矣。云为品物，未考书记者，不敢辄……

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