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语文论文

初中语文教学的新尝试

[汉语言文学本科论文]
    我在十几年的初中语文教学过程中，不断地摸索和尝试，不敢说自已已教有的绩，但确实取
    得了良好的教学效果。

    一、在教师指导下的学生自学为主。
    我认为一个教师教学成功与否，最重要的是看教师会不会引导学生去学习。叶圣陶先生说“教
    是为了不教”。我的做法是，当学生一进中学时，首先就要设法培养他们的学习兴趣，尤其要
    先去培养他们有自觉看书学习的习惯，每上一篇课文之前，先要认真指导学生预习，要求他
    们先读课文，借助工具书扫除字词障碍，让他们大胆给课文划层次，归纳段意，研究段与段
    之间的关系。或者教师先编出一些有助于理解课文的提纲，培养学生动手的习惯，教师在上
    课时切忌一讲到底。每节课上课之前要用一定的时间对学生进行抽查，迫使他们课后要人人
    动手、动脑。初一学生阅读能力较低，教师对他们不能要求太高，抽查时要尽量表扬和鼓励，
    不能挫伤他们的积极性。抽查提问并不是不讲解，主要是通过抽查给学生纠错、补漏、解难、
    归纳总结。要使学生明白教师提问实际已经进入讲新课阶段，只不过是以学生为主体罢了。
    这样做不仅省时，而且教学效果好。

    二、课后强调读课文。
    我总认为学生学习成绩的好坏与课外学习很有关系，要省时高效，语文老师应当指导学生利
    用好课外时间读课文。就语文课而言，为什么过去读私熟效果好，我以……

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投稿人：jff4

最后编辑：pjn4

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