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兴趣是最好的老师——“物理开篇课随想”实录

[数学建模小论文] 兴趣是最好的老师 ——“物理开篇课随想”实录殷新乔人们常说：“兴趣是最好的老师！” 依据《全日制义务教育物理课程标准》里“课程目标”的要求，上好物理课，首先就应该激发学生对学习物理的兴趣和欲望。据此，我特意花两节课的时间给学生讲“引言”，以激发学生对学习物理的情感兴趣和求知欲望，并给学生布置作业：阅读课文，写一篇前两节物理课的随想，内容、字数不限，题目自拟。下面就是这次部分学生作业的实录，以供大家借鉴、参考。李琳同学：我喜欢物理我认为物理是一门很有意思的功课，我拿出《物理》时，对“物理”这个词的意思不太明白，物理老师说：“物，就是物体、物质、事物；理，就是理由、理论、道理。” 物理老师给我们作了一个实验：我看见了，觉得很有趣。物理老师还说，烧水时，水壶里冒出来的“白气”是水珠而不是水蒸气。我听了，大吃一惊。我认为这真是太有趣了，引起了我对它浓厚的兴趣。我认为物理应该是我该尝试的学科，应该多去接触它的奇妙。别人说，物理很难，非常不好学；我认为，感觉还好哇，应该好学，而且物理将会一直是我喜欢的一门功课。刘薇同学：物理课随想现在，我们对物理只有无数的好奇，感觉到了物理肯定蛮有趣；同时，你的幽默更重要。就在你给我们上完的这两堂课里，我感觉到了你讲课的风趣、幽默，也就感觉到了上物理课的轻松、愉快，自然会对这门课非常感兴趣。好了，总而言之，只要你保持你的幽默，我们肯定会成为物理天才! 甘先裕同学：我相信我自己现在我们已经读初二了，又增加了一门新课，那就是物理。物理是不是像语文一样枯燥无味呢？但我可以肯定，物理是一门有趣的课程，因为物理可以做许许多多有趣的实验，可以从中懂得许多的道理，更可以培养我们的动手能力、观察能力等。如果想要学好一门功课并不难，难的是你愿不愿意学……

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投稿人：fmu

最后编辑：h66yh

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