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高等职业技术学校类文章828篇,页次:1/4页 【第一页‖ 上一页 ‖ 下一页最后页】 转到  
 高职(专科)院校转型研究[本文225页]  利益相关者参与下我国高职教育校企[本文49页]  湖南高职院校转型问题研究[本文50页]
 郑州财税金融职业学院发展战略研究[本文45页]  政府引导下的高等职业教育人才培养[本文78页]  高等职业院校绿色技能开发研究[本文67页]
 基于云平台的职业院校特色数字资源[本文53页]  呼和浩特职业学院农业科技推广研究[本文44页]  民办高等职业学院发展能力的机理与[本文84页]
 高职院校服务区域经济社会发展的策[本文52页]  河北省示范性高职院校发展历程研究[本文55页]  高职院校品牌战略研究[本文52页]
 地方政府在推进高职院校特色发展中[本文50页]  广东省民办高职可持续发展的问题与[本文62页]  NH高职学院发展战略研究[本文62页]
 SD理工职业学院竞争力提升路径研究[本文58页]  影响浙江省民办高职院校发展的因素[本文57页]  河北省高职院校可持续发展能力评价[本文53页]
 高职院校校内生产性实训基地管理评[本文100页]  内蒙古自治区民办高职院校面临的困[本文39页]  地方政府促进高等职业教育发展研究[本文45页]
 地方高等职业教育社区化发展研究[本文43页]  高职专科学校发展性评价研究[本文73页]  高职院校学术定位研究[本文49页]
 就业导向下民办高职院校发展战略研究[本文50页]  天津市高职院校专业设置与产业结构[本文53页]  高等职业教育办学模式研究[本文35页]
 高职教育与劳动力市场需求协调发展[本文166页]  山东高职教育发展的调查分析与评价[本文132页]  职业教育视域中的职业能力研究[本文131页]
 高等职业教育专业课程群论[本文125页]  企业集团与集团高职院校协同发展机[本文111页]  高职院校社会服务能力评价研究[本文55页]
 广东某民办高职院校发展战略研究[本文58页]  陕西高职人才培养工作评估研究[本文45页]  我国高等职业院校发展政策研究[本文45页]
 完善湖南公办高职院校融资方式的研究[本文78页]  基于云计算的高等职业教育资源分配[本文66页]  A高职院校人力资源发展战略研究[本文39页]
 青岛地区高职院校行政教辅人员工作[本文51页]  高等职业教育质量保障体系比较研究[本文72页]  合作教育视野下广州地区高职院校校[本文61页]
 高职院校构建特色校本文化研究[本文54页]  能力本位的人才培养模式在渤海石油[本文37页]  基于学生职业能力培养的高职教育模[本文42页]
 高职院校学生柔性管理研究[本文53页]  高职校企合作协同机制研究[本文102页]  高职院校实验实训室建设与管理的研究[本文53页]
 行业高职院校校企合作机制研究[本文247页]  高职院校形象要素研究[本文88页]  福建省高职院校校企合作推进现状研究[本文75页]
 高职院校服务地方经济建设的现状与[本文42页]  江西省高职院校单独招生现状及对策[本文44页]  市场营销策略在高职院校中的应用研究[本文64页]
 河南省高等职业技术院校人力资源管[本文62页]  河南省高等职业教育之专业结构研究[本文84页]  广东欠发达地区高职教育发展困境及[本文54页]
 高职院校增强社会服务职能研究[本文63页]  职业教育校企合作激励机制研究[本文58页]  山西省高职院校专业设置问题研究[本文84页]
 农业现代化进程中高职院校农科专业[本文82页]  高职院校经管类教学公司发展模式研究[本文53页]  桂林旅游高等专科学校国际合作办学[本文67页]
 广西高职高专院校专业设置研究[本文62页]  我国高等职业院校学术权力的表达与[本文70页]  高职会计专业校内外实训基地建设研究[本文52页]
 四川民办高职教育发展过程中的政府[本文49页]  高职院校品牌信用影响因素研究[本文93页]  广州工程技术职业学院教师绩效考核[本文48页]
 重庆青年职业技术学院组织变迁研究[本文50页]  高职校企合作模式下学生培养机制研究[本文43页]  呼和浩特高职院校人才培养模式改革[本文53页]
 山西省Y市高职院校学生专业认同调查[本文74页]  台湾地区高等技职教育发展及其启示[本文57页]  高职教育多元化办学机制研究[本文48页]
 重庆市高职院校单独招考的实践与反思[本文47页]  基于RFID技术的高等职业院校实验室[本文59页]  技术本科院校教学质量保障体系问题[本文101页]
 乌海市高职教育校企合作研究[本文45页]  民办高职院校的教育管理研究[本文46页]  山东省民办高职院校师资队伍建设面[本文56页]
 高职院校校企合作可持续发展模型与[本文49页]  高等职业教育办学体制探索[本文58页]  高职院校内部审计相关问题研究[本文50页]
 高职院校人文教育的困境研究[本文56页]  苏州高职院校学研产结合模式的研究[本文46页]  山东某高职院校校企合作办学模式研究[本文56页]
 云南民办高职高专专业设置问题研究[本文70页]  高职“订单式”人才培养研究[本文44页]  高职教育校企合作运行机制研究[本文50页]
 广东高职院校可持续发展问题研究[本文49页]  重庆城市管理职业学院旅游管理专业[本文43页]  民办高职生素质教育中非智力因素培[本文65页]
 长株潭一体化进程中高职教育资源共[本文48页]  高职院校校企合作模式创新研究[本文57页]  高等职业技术院校职业指导的发展研究[本文98页]
 基于“两型社会”背景下湖北省高等[本文70页]  吉林市中等职业教育三产专业设置的[本文51页]  吉林省大学生村官职业能力培养研究[本文44页]
 基于人才结构与农业结构相适应的吉[本文38页]  美国高等职业教育模式及启示[本文81页]  高等职业教育人才培养模式研究[本文57页]
 福建省农业高等职业教育人才培养模[本文49页]  福建省高等职业院校发展现状与对策[本文41页]  广西高职院校教学管理队伍现状的调[本文49页]
 重庆市高等职业教育“订单式”培养[本文46页]  奥迪职业教育项目计划研究[本文54页]  高等职业技术院校的办学特色研究[本文51页]
 论我国中等职业教育中的校企合作[本文54页]  商科类职业院校校企合作研究[本文43页]  政府主导型高职教育发展的问题与对[本文42页]
 工学结合模式下校外实践教学管理的[本文55页]  河北省高职院校教师专业实践能力培[本文54页]  陕西省高等职业教育集团化发展的理[本文71页]
 南京市交通类高职院校专业设置与南[本文67页]  基于绩效评估理念的高等职业院校新[本文66页]  高职学生学业规划研究[本文47页]
 高职院校学生职业资格准入路径研究[本文41页]  发达国家企业培训对我国高职教育的[本文43页]  生源减少条件下安徽省高等职业院校[本文49页]
 基于课程的高等职业教育关键能力培[本文59页]  我国高职院校发展问题分析及路径选择[本文58页]  政府与公办高职院校的互动关系研究[本文53页]
 我国中等和高等职业教育衔接的历史[本文57页]  中等和高等职业教育协调发展中的专[本文87页]  我国警察类高等职业教育可持续发展[本文58页]
 H职业学院的营销策略研究[本文68页]  高职院校人文教育存在的问题及对策[本文70页]  高职院校实施“双证书”教育的理性[本文58页]
 湖北省高等职业教育与地方经济发展[本文70页]  湖北省高等职业教育与地方经济发展[本文70页]  秦皇岛高职院校校企合作现状与对策[本文69页]
 我国民办高职院校办学特色研究[本文58页]  中等职业学校专业设置评价指标体系[本文58页]  广西工业职业技术学院发展战略研究[本文51页]
 技术创新文化:高职院校核心竞争力[本文204页]  基于ME7.9.7发动机管理系统故障实训[本文48页]  职业院校校企合作本土化的研究[本文69页]
 湖北省高职院校工学结合运行机制研究[本文54页]  我国高等职业院校学生专升本供需问[本文122页]  基于品牌战略的河南省高等职业教育[本文50页]
 高职院校创业教育模式与实践之研究[本文59页]  湖北省高等职业教育发展对策研究[本文64页]  高职教育人才培养模式研究[本文68页]
 安徽省高职院校毕业生就业管理模式[本文47页]  经济学视野下的高等职业教育校企合[本文72页]  我国高等职业教育评估指标体系的评[本文50页]
 工学结合模式下校外实践教学管理的[本文55页]  从共生互动关系看高等职业教育与区[本文94页]  高等职业教育与区域经济协调发展的[本文76页]
 五年制高职学生社会化问题研究[本文58页]  基于顾客满意的高职教育评估模式研究[本文96页]  高等职业技术院校职业指导的发展研究[本文98页]
 基于层次分析法和灰色系统理论的高[本文106页]  高职院校中外合作办学模式和实效性[本文69页]  企业依托高职院校建立人才培养体系[本文48页]
 台湾高等技术及职业教育发展特色研究[本文57页]  浙江高职院校实践教学质量评价指标[本文72页]  高等职业教育与职业资格证书制度衔[本文78页]
 高职学生职业能力评价体系研究[本文88页]  基于雇主满意的高职院校品牌建设研究[本文99页]  职业教育质量评价的价值分析[本文52页]
 我国高等职业教育经费投入现状及对[本文50页]  高等职业技术教育存在的问题与对策[本文68页]  M高职学院的人力资源开发与管理研究[本文71页]
 高等职业院校发展模式创新研究[本文59页]  高等职业教育模式改革研究[本文51页]  新建高等职业院校的战略管理研究[本文76页]
 达州职业技术学院品牌竞争力探索[本文57页]  澳大利亚TAFE人才培养模式研究[本文56页]  论我国高等职业教育中的校企合作[本文63页]
 西部地区高等职业教育与经济发展协[本文70页]  四川省C高等职业学院实训基地建设的[本文44页]  高等职业院校人才培养目标定位研究[本文63页]
 就业导向背景下的高职学生素质教育[本文59页]  澳大利亚资格框架体系对我国高职教[本文41页]  发达国家综合职业能力导向的职业教[本文45页]
 德国“双元制”人才培养模式在我国[本文47页]  发展我国高职教育的财税政策探讨[本文53页]  中国高等职业教育人才培养模式研究[本文55页]
 高等职业教育发展与变革之比较研究[本文275页]  当前我国高职院校大学生情商教育探析[本文60页]  上海高职院校公共关系的探究[本文77页]
 新升格高职院校学生组织建设的问题[本文64页]  高职校学校文化与企业文化的融合与[本文48页]  高等职业教育“双定生”人才培养模[本文61页]
 升格后高职院校的发展研究[本文65页]  高职“订单教育”人才培养模式研究[本文84页]  双证融通在我国高等职业院校的实施[本文87页]
 从企业需求的视角看高职人才培养模[本文93页]  高职通识教育的可行性研究[本文71页]  浙江纺织服装学院产学研结合模式研究[本文80页]
 以“校企文化互动”提高高职学生培[本文96页]  我国高等职业教育产学合作的效能研究[本文52页]  高职院校营销效能研究[本文77页]
 高等职业院校办学定位研究[本文74页]  “大职教观”视野中的职业教育制度[本文165页]  高等教育大众化进程中高等职业教育[本文173页]
 高等职业院校品牌专业建设问题研究[本文44页]  高等职业技术教育人才培养模式研究[本文48页]  高职院校发展战略的SWOT分析[本文93页]
 地方本科院校举办高职教育热潮下的[本文39页]  当代美国本科层次应用性人才培养模[本文46页]  高职生生涯自我概念之研究[本文75页]
 国家示范性高职院校建设行动研究[本文68页]  课程领导理念下高职院校校本课程开[本文67页]  高等教育大众化初期民办高职市场定[本文89页]
 日本专修学校对我国“灰领”人才培[本文84页]  我国高职院校人文教育的缺失与理性[本文40页]  增强吸引力:我国高职教育亟需解决[本文39页]
 高等职业教育制度创新[本文174页]  我国高职院校经营战略研究[本文56页]  高职学生职业自我效能感培养之研究[本文62页]
 我国高等职业教育工学结合人才培养[本文55页]  西部高等职业教育特色化研究[本文49页]  陕西省高等职业教育集团化发展的理[本文71页]
 国家示范性高等职业院校建设问题研究[本文54页]  高职院校人才培养工作水平评估比较[本文48页]  我国高职院校国际交流与合作研究[本文281页]
 民办高职院校发展的制度优化研究[本文187页]  高等职业院校可持续发展的问题与对[本文105页]  “90后”高职生生涯教育需求研究与[本文93页]
 经济欠发达地区高等职业技术教育发[本文66页]  高职院校开展校企合作工学结合教育[本文73页]  高职学院教师实践能力及其提升的校[本文67页]
 高职学生的生活史研究[本文57页]  高职院教育的认同危机及其后果[本文192页]  我省两类高职院校专业设置及课程设[本文53页]
 高等职业院校专业建设研究[本文66页]  新世纪十年高等职业教育内涵发展研究[本文76页]  高职校企合作人才培养模式的实践研究[本文70页]
 苏北高职生在苏南求学过程中的文化[本文82页]  高职院校创新教育研究[本文55页]  如何才能办好高等职业教育:德国经[本文56页]
 我国高职院校对外交流与合作有效途[本文61页]  高等职业院校毕业生职业能力与社会[本文58页]  高等职业院校管理类专业课程开发现[本文64页]
 山西省高职科研激励机制问题研究[本文52页]  战后日本高等职业教育的特点与地位[本文53页]  高职院校“订单式”人才培养模式的[本文53页]
 山东省高等职业院校专业建设研究[本文56页]  我国高职院校品牌建设的研究[本文57页]  山西省高职院校教学管理策略研究[本文60页]
 高职院校战略联盟研究[本文80页]  中国古代书院的发展与特点及其对高[本文52页]  科技进步与中国高职教育的发展[本文53页]
 高职院校基于顾客价值的学生满意度[本文77页]  新疆农业高等职业教育发展研究与对策[本文61页]  高职教育人才培养目标及培养模式研究[本文55页]
 高等职业学院投资效益研究[本文56页]  高等职业院校品牌战略研究[本文80页]  高职院校教育成本核算研究[本文66页]
 山东英才学院发展战略研究[本文57页]  民办高职院校教育品牌策略研究[本文68页]  大众化形势下高等职业技术师范教育[本文62页]
 高等职业教育教材建设与评价体系研究[本文74页]  湖南高等职业教育可持续发展对策研究[本文59页]  高职学院“双师型”教师培养研究[本文40页]
 新时期调整我国高职教育专业设置的[本文46页]  高等职业教育校企联合办学模式的研究[本文46页]  我国经管类高职院校的品牌建设[本文43页]
 高职院校科研管理模式创新研究[本文65页]  高职大学生生活观现状分析及对策研究[本文68页]  高职学生跨文化交际能力的培养[本文95页]
 高职院校品牌培育的理论分析与策略[本文85页]  陕西省升格高职院校师资队伍建设问[本文57页]  高职院校创业教育课程建设研究[本文50页]
 以校园文化建设促构高职品牌研究[本文44页]  高职产学合作教育发展与变革之研究[本文46页]  高职院校人文素质教育的现状及对策[本文51页]
 
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