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 在计算思维模式下《算法与程序设计》[本文47页]  基于微课程的高中生物“假说—演绎法[本文110页]  村镇初级“美术小组合作互动学习”教[本文48页]
 基于小组合作学习的“名著推荐与阅读[本文44页]  普通遗传学问题解决的教学设计及行动[本文110页]  高师音乐教育课程群的构建与价值研究[本文48页]
 中学英语教师专业发展研究[本文69页]  促进理解物质的量概念体系的镶嵌式教[本文55页]  新手—熟手—专家型教师成长和教学实[本文72页]
 《文心雕龙·神思》写作理论的教学实[本文63页]  新课程背景下地理情感态度与价值观的[本文58页]  新课改理念下化学教学中师生关系探讨[本文40页]
 高中数学教师mpck与教学实践关系的研[本文64页]  从教学实践谈中学美术教师综合能力的[本文40页]  新课程改革中广水四中生物课堂分层教[本文55页]
 源于生活的初中设计课教学实践研究[本文44页]  免费师范生教师形体艺术语言塑造的课[本文48页]  高中信息技术课三维教学目标的落实策[本文53页]
 探究性学习在农村初中生物实验教学中[本文37页]  初中记叙文写作教学的实践与认识[本文42页]  关于高职院校《电子商务项目管理》的[本文62页]
 生命化教学视野下的教学资源开发利用[本文58页]  一项关于初中英语教师的信念研究[本文91页]  行为引导型教学在中职数学中的适用性[本文54页]
 基于任务分析理论的高中物理课堂教学[本文67页]  高中音乐课体现《普通高中音乐课程标[本文50页]  基于混合式学习的研究与实践[本文60页]
 侯令美术教育思想研究[本文57页]  笙演奏中呼吸的研究及教学实践[本文34页]  少数民族地区校本课程规范化问题研究[本文88页]
 苏联专家在中央音乐学院执教始末[本文71页]  中国体育教学的文化反思[本文202页]  新媒体在中国外语教学中的应用[本文86页]
 将数学建模的思想融入高等数学的教学[本文62页]  普通高校声乐教学理论与实践研究[本文59页]  初中个性化作文教学实践研究[本文64页]
 合作学习在中学地理教学中的应用研究[本文52页]  中国大陆当代音乐教学论教材取样分析[本文112页]  信息技术促进小学生多元智能发展的实[本文68页]
 “国立音专”教学实践活动管窥[本文110页]  俄语报刊标题中先例现象的解读与教学[本文80页]  生命教育与初中语文教学[本文39页]
 高中政治课教学中探究性学习的实践和[本文56页]  初中思想品德课主体参与式教学实践研[本文81页]  运用实验突破高中物理教学难点的教学[本文47页]
 分层教学在中等卫生学校的教学实践研[本文42页]  中学物理探索性实验教学的研究[本文57页]  中专病理学课堂教学设计的研究与实践[本文57页]
 合作学习在初中物理教学中的探讨与实[本文45页]  兰州西北中学高中化学课堂中科学方法[本文57页]  非智力因素的培养在中学政治课教学中[本文38页]
 建构主义理论在中学思想政治课教学中[本文48页]  高中物理课堂探究式教学的探索与实践[本文43页]  中学化学教学中“交流~互动”教学模[本文63页]
 分层教学在中等卫生学校的教学实践研[本文53页]  (高职院校)插花艺术教学实践研究[本文52页]  研究性学习在经济常识课教学中的实践[本文79页]
 高中物理课堂探究式教学的实践研究[本文49页]  平凉地区农村普通中学高中学生数学学[本文51页]  新课程理念下我校高中化学课堂教学设[本文64页]
 中专电工实验探究式教学的研究与实践[本文52页]  教学理论应用的模式研究[本文53页]  在高中政治课堂开展研究性学习的实践[本文50页]
 基于网上资源利用的互动式网络教学模[本文43页]  初中语文教科书插图教学研究[本文60页]  高等设计教育中《设计管理》本科课程[本文74页]
 高校艺术设计教学中传统工艺美术资源[本文61页]  高中思想政治课合作学习的教学实践研[本文53页]  农村中小学现代远程教育的教学实践探[本文48页]
 对话教学实践的深化研究[本文59页]  高中生物教学实施可持续发展教育的研[本文64页]  图形设计课程教学实践与创新研究[本文53页]
 普通高校声乐公选课教学研究[本文32页]  高中物理规律课堂有效教学策略探讨[本文77页]  中职铁道运输专业运用建构主义理论的[本文74页]
 普通高等院校声乐教学手段与教材研究[本文52页]  高校《素质教育课》案例分析教学法探[本文60页]  建构主义理论及在高中历史教学中的应[本文34页]
 对话型生物教学策略的开发与实践[本文99页]  文化图式建构模式下的初中英语文化教[本文85页]  高中古典诗歌教学与生命教育研究[本文49页]
 高中物理双语教学的研究与实践[本文48页]  刘同敏二胡教学艺术研究[本文37页]  记叙文写作与教学探析[本文47页]
 论网络环境下的高中作文教学[本文47页]  中学数学自主学习教学研究与实践[本文56页]  在物理教学过程中培养学生的创造性思[本文76页]
 任务型教学法在中职英语阅读教学中的[本文68页]  在美术鉴赏教学中进行人文素养教育的[本文55页]  基于big6的教学模式在sakai平台的行动[本文88页]
 体验式教学[本文42页]  数学课堂互动教学策略[本文21页]  关于高中思想政治课开展小论文写作的[本文38页]
 研究性学习与高中地理教学[本文19页]  中专数学探究性学习的探索和实践[本文30页]  分层次教学在女子中等职业学校的实践[本文41页]
 在语文教学中如何培养学生的朗读能力[本文17页]  中职非智力因素数学困难生的成因调查[本文48页]  初中生数学思维能力培养探究[本文43页]
 师生课堂互动教学模式的探究与实践[本文36页]  初中生自学能力培养的意义和途径[本文36页]  高中数学形象思维的教育功能研究[本文35页]
 高中化学分层开放实验教学的探索与实[本文27页]  一位小学语文教师实践性知识的叙事研[本文62页]  新旧课程“立体几何”部分比较研究[本文50页]
 现代数学课程改革下的学生评价[本文35页]  基于blackboard平台提高网络教学质量[本文36页]  体验式阅读教学——高中语文新课程教[本文32页]
 在新课改背景下培养学生的学习品质[本文53页]  中学数学学习元认知的认识与实践[本文39页]  初中学生数学合作性学习的教学实践与[本文47页]
 高中开设微积分的实践与研究[本文30页]  现代化教学手段在中学数学教学中的应[本文30页]  探究性实验教学模式在普通高中物理教[本文40页]
 现代音乐音程级视唱研究[本文40页]  克拉夫特《练耳新方法》研究[本文45页]  克热内克《游奥地利阿尔卑斯山组歌》[本文38页]
 弗里德曼《二十世纪音乐听觉训练》研[本文63页]  六自由度教学机器人手臂系统研究[本文65页]  周传基影视教育思想与实践研究[本文67页]
 泰国学生汉语习得中的语音偏误及教学[本文51页]  新课程背景下的初中函数教学设计与实[本文108页]  基于“超回归”数学理解模型的平面向[本文108页]
 新课程理念下高中历史学习策略的研究[本文45页]  移动学习在中学英语教师培训课程中的[本文66页]  基于图式理论的大学英语课堂文化导入[本文58页]
 从五十年的从教历程探其地域性建筑教[本文114页]  心理语言学相关理论框架下的俄语口语[本文72页]  俄罗斯太平洋国立大学汉语教学案例分[本文49页]
 浅谈对外汉语教学中语境的运用[本文47页]  中等职业学校数学的适应性教学研究[本文44页]  高中化学探究性教学的研究与实践[本文72页]
 小学语文韵语教学的理论与实践研究[本文49页]  基于mcla的photoshop教学实践研究[本文57页]  探究式教学在高中思想政治课堂教学中[本文31页]
 新课程改革背景下思想政治课中讲授法[本文25页]  新课标理念下高中化学自主学习教学设[本文53页]  信息技术在中学数学教学中的应用调查[本文46页]
 学习策略在高中生物教学中的实践与研[本文31页]  初中化学课堂教学过程设计的实践研究[本文74页]  高中物理课堂探究性实验教学的实践研[本文47页]
 中学信息技术课中任务驱动教学的实践[本文55页]  关于中学数学“课题学习”的研究[本文45页]  《微电子工艺》混合式立体化教学研究[本文88页]
 学案导学模式下渗透类比方法的实践[本文47页]  《牛津高中英语》project的任务型教学[本文65页]  大学物理文科探索实验pbl教学模式的构[本文69页]
 中学生成绩管理系统中实现发展性评价[本文80页]  体验学习在普通高中通用技术教学中的[本文35页]  小学数学思想方法教学的研究与实践[本文55页]
 苏教版《化学与生活》教材的教学研究[本文57页]  在高中《化学与生活》教学中培养学生[本文41页]  中学物理实验情境教学研究[本文58页]
 初中物理实验探究式教学研究[本文70页]  化学新课程中stse课程形式与教学策略[本文71页]  初中物理课堂情境教学的创设与实践[本文60页]
 小学社会课程的教学研究[本文36页]  高职物理分层教学的实践与探索[本文42页]  发展性教育评价理念在实践中的运用[本文52页]
 中学化学语言的初步研究[本文44页]  多元智能理论在中学化学教学中的应用[本文58页]  学生化学反思性学习能力培养的研究[本文47页]
 求索与萌动[本文54页]  高职物理教学中培养学生实践能力探索[本文64页]  初中物理教学中培养学生自主学习能力[本文46页]
 高中学生物理学习习惯和品质的培养[本文44页]  高中物理问题教学中渗透sts教育的探讨[本文63页]  高中物理探究教学中的假说[本文64页]
 化学双语教学设计的理论研究与实践探[本文72页]  高中化学教学中科学素养的培养途径及[本文33页]  新课程理念下高中思想政治课的探究式[本文56页]
 高中物理探索性实验教学研究[本文50页]  现实主题与高中历史课程相联系的教学[本文85页]  在中学物理教学中开展科学方法教育之[本文56页]
 培养学生自主学习数学的理论与实践[本文55页]  初中美术“欣赏·评述”学习领域对话[本文56页]  卫生学校语文教学中培养学生人文素养[本文69页]
 吕祖谦教育理论与实践研究[本文59页]  初中数学探究性有效教学途径的探索[本文44页]  探究式学习在高考美术教学中的探索与[本文46页]
 数学“问题解决”教学的研究与实践[本文65页]  高中语文教师文学素养与语文教学关系[本文46页]  我国普通高等学校体育类专业教学实践[本文41页]
 我国普通高校社会体育专业教学实践现[本文47页]  几何教学中培养空间想象能力的探索与[本文49页]  中学地理教学实践中的学生真实性评价[本文54页]
 如何在高中物理教学中培养学生的创造[本文44页]  新课标下高中化学实验探究教学的研究[本文51页]  高等院校师范生信息素养培养模式的研[本文42页]
 文化意蕴:语文教育的价值追求[本文38页]  高中物理主体性教学的研究及实践[本文42页]  stse教育在中学化学实验教学中的渗透[本文47页]
 中小学课堂教学策略研究[本文45页]  模型构建在高中生物教学中的应用研究[本文67页]  叙事理论在中学叙事作文教学中的应用[本文52页]
 在高中物理教学中激发学生学习动机的[本文47页]  高职高专《高等数学》的适应性教学研[本文41页]  新课标下高中物理探究性实验教学的研[本文73页]
 结合中学生作文进行语法教学[本文31页]  化作春泥更护花[本文85页]  教材改革和高考变革下的高中物理教学[本文70页]
 中学物理探索性实验研究[本文68页]  叙事学与中学语文阅读教学[本文33页]  初中英语任务型写作教学的行动研究[本文59页]
 新课程下高中物理生成性教学的实践研[本文60页]  任务分析理论在高中物理教学中的应用[本文72页]  试论校园文学活动与初中作文教学实践[本文78页]
 网络环境下研究性学习的研究与实践[本文70页]  初中英语情境式课堂的探索与实践[本文48页]  初中化学中科学方法教学的研究[本文69页]
 化学探究教学中有效情境创设的研究[本文107页]  我国大学英语教师对《大学英语课程要[本文77页]  中学语文教学中的美育思考与实践[本文45页]
 论图式理论指导下的大学英语文化教学[本文74页]  john richard schrock生物教育思想研[本文84页]  在《化学与生活》模块教学中培养学生[本文41页]
 初中方程教学研究[本文42页]  新课程理念下高中物理实验探究教学的[本文60页]  “新时期语文概念论争”辨[本文49页]
 初中生物教学中培养学生学习兴趣的实[本文44页]  论文言传记阅读开展人物分析的重要性[本文30页]  “农远工程”教育资源应用模式构建与[本文70页]
 基于“活动—建构”的“物质的量”教[本文67页]  元素周期律探究式教学设计与实践研究[本文54页]  高中物理课堂探究性学习的实践研究[本文58页]
 论弗莱雷对话式教学思想及启示[本文48页]  网络环境下参与式教学在《autocad》课[本文53页]  初中语文有效教学策略研究[本文32页]
 新课程背景下初中物理情境教学的设计[本文51页]  公安院校《刑事影像技术》案例教学的[本文76页]  基于moodle平台的计算机基础课混合式[本文76页]
 化学高考sts试题分析及相关习题编制实[本文43页]  立体几何解题中知识联系性的相关研究[本文39页]  初中生物教学中情境教学的实践研究[本文34页]
 教师实践性知识及其发展策略研究[本文29页]  论歌剧中重唱的作用[本文60页]  数学作文在初中教学中的实践研究[本文40页]
 中学语文悲剧性题材作品的教学探索[本文56页]  体校学生数学学习情感的调查分析与实[本文55页]  高职数学反思性教学研究与实践初探[本文70页]
 中学语文教材中丑形象的教学理论及实[本文42页]  中等职业学校园林绿化专业图案课的教[本文38页]  探究学习中实施活动表现评价的研究[本文53页]
 高中化学教学中实施sts教育的研究[本文53页]  职业学校开展数学项目学习的理论与实[本文38页]  新课标下高中物理实验探究教学的研究[本文68页]
 小学开展机器人教育的研究[本文41页]  “接受学习”与“探究学习”有效整合[本文58页]  信息技术与课程整合理论视阈中美国中[本文44页]
 严重威教育思想与教学实践研究[本文93页]  关于高师民族声乐教学实践的探索[本文36页]  青少年钢琴即兴伴奏教学实践初探[本文41页]
 元认知策略在大一新生英语口语学习中[本文38页]  顾巧英“教活学活”思想与教学实践研[本文64页]  如何体现“高中美术鉴赏模块”课程内[本文36页]
 非智力因素培养和高中历史教学的研究[本文38页]  普通高中“网络道德”教学实践研究[本文49页]  对《全日制普通高级中学教科书(必修[本文35页]
 网络环境下高中英语阅读课教学革新实[本文88页]  高中数学学习成绩两极分化现象产生的[本文32页]  对高中数学新教材第一册(上)的研究[本文32页]
 高中化学分层流动走班教学模式对c层学[本文37页]  高中数学“算法初步”的教学研究与实[本文52页]  农村高中的概率教学研究[本文62页]
 中学物理教学中学生自主学习能力培养[本文64页]  对刘天华教学理论及教学实践的初步研[本文64页]  对高三数学刻苦型学困生的综合素质研[本文66页]
 信息技术条件下中学物理教学研究[本文60页]  归纳意识在中学数学教学中的渗透和培[本文77页]  社会体育专业教学实践的研究[本文69页]
 
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