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摘要：确定材料的可靠性、典型性、包容性和局限性。通过认真阅读材料与题目，在无穷多的信息中，和课本原理一一对照，寻找和课本原理一致的信息。找到本题关键词，然后用关键词和所有信息进行对比，提炼获取有效信息。
关键词：信息 有效信息 提取 关键词
《文科综合》考试大纲在知识应用方面指出“提取有效信息，是反映资料与问题关系的核心。”此要求表明，“提取有效信息” 在知识应用方面的重要性。笔者现以2004年高考文科综合能力测试题（全国卷）第33题为例，谈谈对“提取有效信息”的理解。
中国领导人在不同的场合表示，今天的中国是一个改革开放与和平崛起的大国；中国已下定决心，争取和平的国际环境和稳定的国内环境，集中精力发展自己，又以自己的发展促进世界的和平与发展。这是中国和平崛起信心和决心的宣示。回答第32～34题。
33.改革开放以来，我国经济发展举世瞩目，2003年GDP达到11.67万亿元，我国经济迅速崛起的根本因素是 【C】
A. 农村家庭联产承包责任制的实行
B. 我国顺利加入世界贸易组织
C. 社会主义市场经济的建立
D. 外国对华直接投资的扩大
首先，应该从信息说起。信息在英文中是“In……<<<<<全文未完，本文约2141个汉字，687个数字符号>>>>>
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| 投稿人：yangbolong_1 |
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时间：2006年7月7日 |
| 点 击：17 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。 |
最后编辑：maryzxy |
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