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我国党报对“5.12汶川地震”集体记忆的建构

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我国党报对“5.12汶川地震”集体记忆的建构
论文目录
 
中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
绪论第8-22页
一、研究背景第8-9页
二、文献综述第9-17页
三、研究问题与理论框架第17-19页
四、研究设计第19-20页
五、创新之处第20页
六、研究思路第20-22页
第一章 《人民日报》“5.12汶川地震”报道的媒介呈现第22-37页
第一节 文字符号的建构形式第23-29页
一、报道逐年下降,“关键纪念时刻”有所回升第23-24页
二、版面丰富,要闻占八成第24-25页
三、体裁多元,通讯为主消息为辅第25-27页
四、多种消息来源,官民共同记忆第27-28页
五、形式多样,纯文字报道占六成第28-29页
第二节 图片符号的呈现形式第29-35页
一、图片数量随报道量的变化而变化第30-31页
二、图片对记忆的强化第31-35页
本章小结第35-37页
第二章 “5.12汶川地震”集体记忆建构的主题第37-51页
第一节 汶川地震记忆主题分布第37-39页
第二节 被突显的汶川地震集体记忆第39-49页
一、成就型记忆第40-44页
二、歌颂型记忆第44-47页
三、反思型记忆第47-48页
四、创伤型记忆第48-49页
本章小结第49-51页
第三章 “5.12汶川地震”集体记忆的建构策略第51-63页
第一节 防灾减灾日:勾连记忆第51-53页
第二节 纪念符号:承载记忆第53-56页
一、书写文本第54页
二、影音资料第54-55页
三、标志性建筑第55-56页
第三节 今昔对比:重构记忆第56-57页
第四节 仪式与聚焦:强化记忆第57-61页
第五节 角色模范:维系记忆第61-63页
第四章 “5.12汶川地震”集体记忆的建构意义第63-69页
第一节 提高安全意识,完善防灾减灾体系第63-64页
第二节 增强民族凝聚力,促进国家认同第64-67页
一、搭建认同框架,建立认同关联第64-65页
二、强化中华民族共同体的“想象”第65-67页
三、深化民族精神建设第67页
第三节 以人为本,尊重人民主体性第67-69页
结论与不足第69-72页
参考文献第72-75页
在学期间研究成果第75-76页
致谢第76页

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集体记忆 汶川地震报道 《人民日报》 建构
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