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高校科技创新团队建设研究--以太原科技大学冶金设备创新团队为例

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高校科技创新团队建设研究--以太原科技大学冶金设备创新团队为例
论文目录
 
中文摘要第1-6页
Abstract第6-9页
绪论第9-15页
第一章 高校科技创新团队建设的理论探讨第15-23页
  第一节 相关概念的界定第15-18页
    一、高校科技创新团队的内涵第15-17页
    二、高校科技团队创新能力的培养第17-18页
  第二节 高校科技创新团队的合理性构建第18-23页
    一、团队的类型、团队与工作组和个人的区别第18-19页
    二、高校科技创新团队的特征第19-20页
    三、高校科技创新团队的运行机制研究第20-23页
第二章 国内外高校科技创新团队的成功经验第23-35页
  第一节 国内外高校科技创新团队经验举要第23-26页
    一、技术领先的斯坦福大学“Bio-x”小组第23-25页
    二、人才辈出、学术氛围浓厚的卡文迪许实验室第25-26页
  第二节 成功高校科技创新团队的启示第26-35页
    一、优秀高校科技创新团队成功的本质探究第26-31页
    二、优秀高校科技创新团队的启示第31-35页
第三章 太原科技大学冶金设备创新团队建设的发展历程及对策思考第35-47页
  第一节 太原科技大学冶金设备创新团队的历史进程第35-41页
    一、太原科技大学冶金设备创新团队的简介及发展历程第35-38页
    二、太原科技大学冶金设备创新团队建设的产学研合作分析第38-41页
  第二节 太原科技大学冶金设备创新团队自身发展的瓶颈及对策思考第41-47页
    一、太原科技大学冶金设备创新团队的发展瓶颈第41-42页
    二、如何加强团队建设第42-43页
    三、如何审时度势,更好地与地方特色经济相融合第43-47页
结论第47-49页
参考文献第49-53页
附录第53-55页
致谢第55-57页
攻读学位期间发表的学术论文及研究成果第57-58 页

本篇论文共58页,点击这进入下载页面
 
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