论文目录 | |
| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| · Motivation of the Study | 第12-14页 |
| · Significance of the Study | 第14-15页 |
| · Structure of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-29页 |
| · Key Terms and Relevant Issues | 第16-22页 |
| · Prosody | 第16页 |
| · Prosodic Features: pitch, length and loudness | 第16-18页 |
| · Sentence Focus | 第18-19页 |
| · Types of Sentence Focus | 第19-21页 |
| · Tone Languages and Its features | 第21-22页 |
| · Relevant Theoretical Studies | 第22-24页 |
| · Three Ts Theory | 第22页 |
| · Early Research on Prosodic Features | 第22-23页 |
| · Different Approaches to Sentence Focus | 第23-24页 |
| · Relevant Empirical Studies | 第24-28页 |
| · Focus of the Present Study | 第28-29页 |
| Chapter Three Methodology | 第29-38页 |
| · Research Questions | 第29页 |
| · Research Design | 第29-38页 |
| · Subjects | 第29-30页 |
| · Material | 第30-35页 |
| · Data Collection | 第35页 |
| · Data Analysis | 第35-38页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第38-93页 |
| · Prosodic Features of Sentence Focus in English | 第38-55页 |
| · Intonation Patterns | 第38-42页 |
| · Duration | 第42-45页 |
| · Intensity | 第45-47页 |
| · Fundamental Frequency | 第47-55页 |
| · Prosodic Features of Sentence Focus in Chinese | 第55-73页 |
| · Intonation Patterns | 第55-59页 |
| · Duration | 第59-62页 |
| · Intensity | 第62-65页 |
| · Fundamental Frequency | 第65-73页 |
| · Similarities and Differences of Prosodic Features of Sentence Focus between English and Chinese | 第73-77页 |
| · Intonation Patterns | 第73-74页 |
| · Duration | 第74-75页 |
| · Intensity | 第75-76页 |
| · Fundamental Frequency | 第76-77页 |
| · Acquisition of Prosodic Features of English Sentence Focus by EFL Learners | 第77-93页 |
| · Intonation Pattern | 第77-81页 |
| · Duration | 第81-84页 |
| · Intensity | 第84-87页 |
| · Fundamental Frequency | 第87-93页 |
| Chapter Five Conclusions | 第93-101页 |
| · Major Findings | 第93-98页 |
| · Implications | 第98-99页 |
| · Limitations and Suggestions | 第99-101页 |
| References | 第101-104
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