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 高中生物“学案导学”型课堂教学模式[本文68页]  基于webquest课堂教学模式在高职的实[本文59页]  高师院校课堂教学模式创新研究与实践[本文92页]
 新建本科院校英语教师信念和课堂教学[本文67页]  新课程背景下“风筝式163”课堂教学模[本文47页]  高效化学课堂教学模式的研究与实践[本文57页]
 论声乐课堂教学与舞台艺术实践的平衡[本文40页]  初中信息技术课堂教学中小组合作学习[本文49页]  美国教师课堂教学督导的实践研究[本文48页]
 化学问题探究教学模式的课堂教学实践[本文44页]  中学数学研究型课堂教学理论与实践[本文29页]  汉字图形的视觉传达设计及课堂教学实[本文77页]
 中学数学开放性课堂教学的理论与实践[本文81页]  中专病理学课堂教学设计的研究与实践[本文57页]  导思—讨论式课堂教学的实践探索[本文46页]
 新课程理念下高中信息技术课堂教学设[本文58页]  高中语文参与式课堂教学的理论与实践[本文68页]  中师物理自主学习课堂教学模式的建构[本文71页]
 高等医学院校教师课堂教学质量评价体[本文66页]  当前农村高中历史探究式课堂教学的实[本文67页]  中小学课堂教学非言语交流的理论与实[本文58页]
 在数学课堂教学中运用学习迁移理论的[本文58页]  农村初中物理探究式课堂教学的实践研[本文94页]  中学化学教师课堂教学策略的理论与实[本文50页]
 地理新课程有效课堂教学的实践研究[本文45页]  新课程标准下重点高中英语教师教学信[本文56页]  高中英语任务型课堂教学模式的探索和[本文84页]
 中学语文课堂教学审美化的研究与实践[本文49页]  生物学课堂教学中学生创新能力培养的[本文50页]  初中历史新课程课堂教学设计的实践[本文46页]
 元素化合物复习课中优化课堂教学的实[本文39页]  初中生物“作业（？）课堂教学→作业[本文39页]  高中信息技术课堂教学中差异教学策略[本文58页]
 冲突与和谐：课堂教学改革实践论[本文194页]  高中化学自主学习课堂教学模式的建构[本文48页]  高中数学“探究建构”课堂教学模式的[本文69页]
 高中数学“自主探究学习”课堂教学模[本文53页]  高中数学“合作建构”课堂教学模式的[本文55页]  中学物理探究式课堂教学的理论与实践[本文30页]
 小学课堂教学中师生互动方式的实践探[本文55页]  中学数学整体性教学的课堂教学模式探[本文57页]  中职语文课程的价值取向与课堂教学实[本文61页]
 主体参与课堂教学模式在中学地理教学[本文57页]  高中化学探究式课堂教学的实践研究[本文57页]  初中数学“引导发现课堂教学模式”的[本文61页]
 课堂教学公平问题的理论与实践研究[本文65页]  初中历史“目标导学”课堂教学模式的[本文38页]  认知心理学视角下高中物理概念课堂教[本文31页]
 课堂教学视域下的教师实践性知识研究[本文290页]  中小学教师课堂教学实践智慧的缺失与[本文69页]  中学物理生态化课堂教学理论与实践研[本文56页]
 非语言交流在师范课堂教学中的理论与[本文53页]  语文全纳课堂教学理论和实践研究[本文46页]  powerpoint下高中函数课堂教学实践研[本文71页]
 课堂教学中培养初中生数学问题提出能[本文54页]  师范学校信息技术课堂教学模式的研究[本文43页]  高中化学探究式课堂教学的研究与实践[本文42页]
 中学语文口语交际课堂教学的理论与实[本文46页]  初中数学“探究型”课堂教学模式的研[本文33页]  初中英语教师发展性课堂教学评价的理[本文50页]
 实践与反思：课堂教学行为研究[本文267页]  数学合作学习课堂教学评价体系的研究[本文92页]  数学研究性学习在初中音乐班的课堂教[本文84页]
 互动卡片教学法在高中生物学课堂教学[本文118页]  基于脑科学的小学古诗课堂教学实践研[本文57页]  中学语文课堂教学预设与生成的实践研[本文54页]
 体验学习下的高中生物课堂教学实践研[本文97页]  教师课堂教学实践智慧之生成要素研究[本文73页]  高中英语有效课堂教学行为的实践研究[本文91页]
 “应用→原理→创新”教学模式在高中[本文84页]  高等职业教育实践课堂教学质量评价体[本文66页]  高中生物新课程课堂教学评价中的学生[本文89页]
 高中课堂教学辅助答疑平台的研究与实[本文61页]  课堂教学互动生成的理论与实践研究[本文93页]  合作掌握学习的策略在高中生物学课堂[本文60页]
 信息技术学科课堂教学“有效性”研究[本文89页]  人本主义教学理论指导下二十中初中生[本文87页]  基于网络的互动课堂教学实践研究[本文85页]
 初中文科综合课程课堂教学中信息技术[本文54页]  同课异构观察下高中英语目标化课堂教[本文68页]  课堂教学质量评价体系的构建与实践[本文69页]
 课题探究性学习教学模式在初中生物课[本文58页]  引导自主式高中生物课堂教学模式的探[本文62页]  高中“思政”生命化课堂教学的探索与[本文59页]
 高中生命科学课堂教学中提升学生生命[本文141页]  以解决问题为中心的信息科技课堂教学[本文81页]  初中科学基于小组活动的课堂教学实践[本文44页]
 高中数学教师课堂教学“自我评价”的[本文52页]  走向生活世界的本真交往：rich课堂教[本文117页]  地理新课程主体参与课堂教学模式的研[本文43页]
 教师课堂教学实践能力研究[本文116页]  互动卡片教学法在高中生物学课堂教学[本文118页]  基于webquest课堂教学模式在高职的实[本文59页]
 初中科学课堂教学生活化的实践研究[本文81页]  农村初中课堂教学精细化管理的实践研[本文48页]  中职数学生活化课堂教学的实践研究[本文43页]
 高中化学“研讨式”课堂教学模式的构[本文78页]  农村中学物理“先学后教 合作探究”课[本文76页]  初中信息科技差异课堂教学策略的实践[本文69页]
 pgp课堂教学平台构建高效课堂的实践研[本文63页]  “师生互动、有趣、高效”：中职公共[本文44页]  高中思想政治生态课堂教学模式实践研[本文46页]
 新课程背景下高中地理高效课堂教学实[本文64页]  地理新课程课堂教学评价的理论与实践[本文40页]  课堂教学有效性研究与实践[本文99页]
 中学语文“271”课堂教学模式的实践与[本文41页]  “1351”地理高效课堂教学模式的研究[本文59页]  初中数学“5.4.1”课堂教学模式的研究[本文59页]
 论美术类院校英语教师信念和课堂教学[本文59页]  高中物理合作学习课堂教学策略的实践[本文79页]  自觉实践法在韩国高中汉语课堂教学中[本文46页]
 民办本科高校教师课堂教学质量评价体[本文91页]  小学数学参与式课堂教学的实践研究[本文43页]  高中生性教育的课堂教学实践研究[本文50页]
 中国学校性别：小学教师课堂教学实践[本文290页]  农村初中生物“生本教育”理念下的课[本文40页]  高中信息技术课堂教学中师生互动的实[本文46页]
 数列课堂教学中教师思维引导的理论与[本文92页]  陶行知“教学做合一”思想在高中生物[本文60页]  “目标导学”提升初中生物课堂教学有[本文63页]
 利用网络环境优化初中信息科技课堂教[本文60页]  基于webquest课堂教学模式在初中地理[本文37页]  “导·学·评三维一体”课堂教学模式[本文38页]
 建构主义教学理论在课堂教学中“实践[本文90页]  高中“四五一”课堂教学模式的实践研[本文66页]  南菁书院教育实践与南菁中学语文课堂[本文89页]
 基于实践能力提高的高等职业教育课堂[本文35页]  高中化学“开放式”课堂教学模式的研[本文75页]  高中物理思维型课堂教学的研究与实践[本文48页]
 基于翻转课堂教学模式的高中函数教学[本文49页]  初中生物学课堂教学中渗透sts教育的实[本文70页]  中级汉语口语课堂教学微技能实践探究[本文51页]
 翻转课堂教学模式在初中《体育与健康[本文50页]  积极心理学理念下的高中生物课堂教学[本文60页]  微型化学实验运用于课堂教学的实践研[本文42页]
 赏识教育在课堂教学中运用的实践研究[本文68页]  初中《科学》独立预学分享式学习的课[本文86页]  “15.20.10”课堂教学模式在初中文言[本文52页]
 初中物理以“小组合作学习”开展课堂[本文61页]  翻转课堂教学在高中学段的实践调查[本文42页]  高中数学翻转课堂教学理论与实践研究[本文63页]
 流行音乐在高中课堂教学的现状分析和[本文42页]  高中生物"目标导学课堂教学模式的实践[本文56页]  小学语文翻转课堂教学模式实践研究[本文76页]
 高中生物高效课堂教学策略探究与实践[本文39页]  高职翻转课堂教学实践研究[本文94页]  小学信息技术思维课堂教学的探究与实[本文45页]
 “引、动、展、评、考”五环节教学模[本文98页]  微课在“现代教育技术”课堂教学中的[本文81页]  新课程改革背景下高中物理高效课堂教[本文43页]
 高中物理常态化翻转课堂教学实践研究[本文83页]  翻转课堂教学模式在上海市崇明县前哨[本文42页]  立体引学教学模式在课堂教学中的实践[本文46页]
 学案导学课堂教学模式在高三英语第一[本文52页]  高中地理生态化课堂教学理论与实践研[本文69页]  基于微课的翻转课堂教学模式在中职数[本文51页]
 中学物理智慧课堂教学理论与实践研究[本文74页]  项目导向的翻转课堂教学设计与实践研[本文57页]  基于翻转课堂教学模式的初中数学教学[本文64页]
 基于翻转课堂教学的《多媒体课件设计[本文113页]  零基础泰国小学低龄儿童汉语课堂教学[本文49页]  小学语文翻转课堂教学活动设计与实践[本文84页]
 初中作文翻转课堂教学实践研究[本文47页]  宁夏地区101远程教育课堂教学模式的设[本文91页]  新课改背景下高中地理参与式课堂教学[本文66页]
 翻转课堂教学模式的实践研究[本文61页]  指向课堂教学实践的混合式培训模式研[本文95页]  基于oer的高中历史翻转课堂教学理论与[本文58页]
 基于变易理论的课堂教学设计实践研究[本文92页]  高中生物主体课堂教学模式的实践研究[本文63页]  高中物理翻转课堂教学案例设计和实践[本文80页]
 基于微课支撑下的中职机械学科翻转课[本文91页]  中等职业学校基于微视频的课堂教学改[本文55页]  物理学史融入中学课堂教学的实践研究[本文74页]
 对韩“一对一”汉语课堂教学模式的实[本文38页]  基于blackboard混合式翻转课堂教学实[本文115页]  初中数学“四人互动六环节”课堂教学[本文45页]
 初任教师课堂教学实践性知识状况的个[本文51页]  高中历史导引体验式课堂教学模式实践[本文65页]  民主型和权威型课堂教学管理比较的实[本文45页]
 基于spoc的翻转课堂教学设计与实践研[本文64页]  中职《计算机应用基础》课程翻转课堂[本文61页]  翻转课堂教学模式在高中化学教学中的[本文42页]
 中职化学翻转课堂教学实践研究[本文40页]  基于微课资源的初中物理翻转课堂教学[本文48页]  以生为师课堂教学实践研究[本文80页]
 基于电子书包的小学语文翻转课堂教学[本文66页]  翻转课堂教学模式在高中数学教学中的[本文63页]  课堂教学改革中的课桌形制设计及实践[本文68页]
 翻转课堂教学实践调查及模式优化研究[本文104页]  基于理解的高中数学翻转课堂教学模式[本文47页]  职业学校信息技术翻转课堂教学实践研[本文117页]
 翻转课堂教学模式下元素及其化合物教[本文47页]  翻转课堂教学模式下的高中信息技术教[本文76页]  非重点高中生物课堂教学策略实践研究[本文62页]
 初中物理小班化课堂教学实施的理论与[本文83页]  初中信息技术课程“网络安全与道德”[本文66页]  小学数学“三导一清”课堂教学模式的[本文61页]
 推进华水英模事迹融入高校思想政治理[本文59页]  儿童键钮式手风琴课堂教学实践探索[本文40页]  翻转课堂教学模式在单元复习课中的实[本文71页]
 高中地理“思维型”课堂教学的研究与[本文62页]  微视频在高中生物课堂教学中的应用现[本文54页]  基于综合教学法的对泰汉语课堂教学实[本文61页]
 “mooc课程理念”引入高中生物课堂教[本文105页]  边疆贫困地区高中生地理实践能力培养[本文92页]  运用可视化教学突出高中物理力学课堂[本文68页]
 翻转课堂教学模式在中职数控专业教学[本文83页]  基于云班课app的大学英语听力翻转课堂[本文108页]  有效教学在高中生物课堂教学运用的实[本文51页]
 翻转课堂教学模式在高中数学教学中的[本文64页]  创新型小学音乐教师课堂教学实践的研[本文71页]  翻转课堂教学模式研究及实践[本文63页]
 基于dbr的实践类课程翻转课堂教学应用[本文70页]  高中英语教师关于任务型语言教学的信[本文60页]  融入学习分析的翻转课堂教学设计与实[本文114页]
 课堂教学中民主的实践考察[本文84页]  移动动画在翻转课堂教学实践中的应用[本文90页]  自觉实践教学法在泰国小学汉语课堂教[本文79页]
 翻转课堂教学模式在初中音乐课堂中的[本文52页]  基于任务驱动的小学信息技术翻转课堂[本文59页]  高职《旅游礼仪》课程中翻转课堂教学[本文55页]
 翻转课堂教学模式在高中数学教学中的[本文67页]  基于微课的《生活与哲学》翻转课堂教[本文59页]  维吾尔族“民俗舞蹈”在高职课堂教学[本文31页]
 小学数学翻转课堂教学实践研究[本文61页]  高中物理“三化四步”课堂教学模式实[本文85页]  雕塑作品课堂教学口译实践报告[本文73页]
 基于雨课堂智慧教学工具的课堂教学设[本文64页]  基于初中化学核心素养的自主课堂教学[本文58页]  初中生物真学课堂教学模式的研究与实[本文68页]
 翻转课堂教学模式在初中英语词汇教学[本文78页]  中职服装设计手绘效果图课堂教学实践[本文35页]  基于翻转课堂理念的高中生物课堂教学[本文62页]
 基于慕课的翻转课堂教学模式在教学中[本文53页]  语文“让学”课堂教学实践研究[本文58页]  高中生物翻转课堂教学模式的教学实践[本文60页]
 评价时间线在课堂教学中的设计与实践[本文74页]  高中化学高效课堂教学模式的实践探索[本文50页]  小学美术高效课堂教学活动的探索与实[本文47页]
 基于小组合作学习的初中物理翻转课堂[本文51页]  基于翻转课堂教学模式的中学数学教学[本文129页]  基于“双主”学习的翻转课堂教学实践[本文78页]
 基于图式理论的高中生物课堂教学设计[本文80页]  数学实验在中学课堂教学中的实践研究[本文74页]  基于电子书包的一对一数字化学习在高[本文61页]
 利用“问题解决”模式优化高中生物课[本文63页]  基于moodle平台的高中《信息技术基础[本文48页]  班班通环境下通用技术课程课堂教学实[本文81页]
 “独思·共议·导拨”教学模式在高中[本文48页]  高中数学“学案导学式”课堂教学模式[本文56页]  同步互动课堂教学模式建构及实践研究[本文68页]
 基于learnsite平台的高中信息技术课程[本文69页]  湖北省荆门市第一中学课堂教学改革实[本文78页]  小学ipad课堂教学实践研究[本文63页]
 《现代教育技术》课程翻转课堂教学改[本文77页]  中学物理翻转课堂教学理论及实践研究[本文61页]  初中物理探究式课堂教学的实践研究[本文60页]
 高中数学自主学习课堂教学模式的研究[本文42页]  高中语文“自主、合作、探究”课堂教[本文31页]  中职化学生活化课堂教学实践研究[本文52页]
 高中生物课堂教学中渗透食品安全教育[本文52页]  小学教师课堂教学目标设计的实践审察[本文75页]  于漪、钱梦龙语文教育教学思想及课堂[本文73页]
 深度学习视域下翻转课堂教学理论与实[本文294页]  pae翻转课堂教学模式及其在中学物理教[本文77页]  基于信息化的杂化轨道课堂教学方法的[本文60页]
 优质提问教学法在初中生物学课堂教学[本文45页]  “高效6+1”课堂教学模式在高中语文教[本文80页]  基于学科核心素养的高中信息技术课堂[本文107页]
 
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