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 新课程改革：高中思想政治课探究式教[本文31页]  “新课程改革”背景下高中古诗文教学[本文48页]  “新课程改革”的情景化阐释[本文72页]
 重庆市ep中学初二美术课堂管理调查研[本文55页]  新课程背景下历史教师的校本研修研究[本文52页]  新课程下化学专业免费师范生实验教学[本文82页]
 新课程背景下高中思想政治课问题教学[本文54页]  班会课对高中生物理学习促进作用的探[本文59页]  新课改下中学生数学学习方式及其转变[本文65页]
 新课程理念下高中化学教师教学反思的[本文67页]  新课标下项目学习在地理教学中的应用[本文80页]  新课改下初高中地理教学衔接的研究[本文58页]
 新课程改革中广水四中生物课堂分层教[本文55页]  新课改背景下中学生物有效教学策略的[本文34页]  新课改背景下学校管理创新研究[本文50页]
 新课程改革背景下的历史高考[本文32页]  新课程改革下高中历史教科书编写初探[本文36页]  新课改下的物理高考试题研究[本文50页]
 新课程背景下初中语文学案教学研究[本文51页]  批评式分析初中英语课堂话语[本文113页]  高中历史导学案的设计与使用研究[本文43页]
 高中思想政治课作业设计研究[本文37页]  喀什地区化学实验教学现状、存在的问[本文53页]  新课程背景下初中师生关系现状分析及[本文107页]
 新课程中的合情推理及其在高考中的体[本文39页]  新课改背景下江西省城区中学体育教师[本文65页]  基于网络环境的发展性教师评价系统的[本文119页]
 z+z智能教育平台在小学数学空间与图形[本文68页]  新课程改革中初中思想品德课教学模式[本文57页]  北京版初中地理课改教材与教学大纲下[本文88页]
 高中历史新课程的改革及探索[本文32页]  新课改背景下高中思想政治课参与式教[本文57页]  新课改背景下中学生物学课堂教学有效[本文58页]
 基于关注阶段理论的初中熟手型教师专[本文65页]  探究学习中“学生自由”的研究[本文49页]  新课程改革的人本路向检视[本文68页]
 教学文化变迁研究[本文59页]  农村小学数学新课程实施的个案研究[本文53页]  家长参与新课程改革的现状调查与对策[本文78页]
 贫困地区中小学教师培训问题研究[本文72页]  四川省高中英语教学对新课程改革的适[本文77页]  新课程背景下初中德育课教师对新课程[本文66页]
 新课改背景下初中教师职业幸福感研究[本文58页]  新课程改革中教师阻抗的知识观检视[本文51页]  中小学实施教劳结合的途径研究[本文49页]
 新课改背景下高中思想政治课生活化教[本文71页]  新课程改革背景下的教材弹性研究[本文43页]  新课程改革背景下高中教师课堂教学中[本文46页]
 新课改背景下小学课堂环境建设的研究[本文46页]  个体知识与公共知识[本文223页]  重庆市主城区初中物理课程实施现状调[本文45页]
 新课程改革背景下中小学实施发展性教[本文47页]  西南民族地区新课程改革与教师适应的[本文40页]  山东省高中物理实验仪器配备及使用情[本文57页]
 新课程改革背景下的中学教师权威研究[本文71页]  新课程改革下我国优秀中学英语教师素[本文55页]  分层教学，异质合作[本文56页]
 中日高中新课程设置的比较研究[本文47页]  新课程改革对教师教学效能感、教学动[本文65页]  教师的专业发展研究[本文61页]
 “长善救失”视域下的中学化学教学研[本文80页]  数学实验教学的实践初探[本文37页]  多元智能视野下高中研究性学习的困境[本文48页]
 中小学服务型校长研究[本文70页]  新课程理念下高中数学情景教学的研究[本文40页]  杜威课程理论对新课程改革意义的研究[本文33页]
 新课程背景下的中小学教师校本培训研[本文32页]  新课程改革背景下的中考制度改革研究[本文39页]  在高中英语教学中学生自主学习能力培[本文32页]
 高中政治新课程改革与构建和谐师生关[本文34页]  论新课程改革的阻力与对策[本文44页]  新课程改革中中学思想政治课活动—探[本文67页]
 中学历史教学的本质是人文主义教育[本文38页]  课程改革过程中教师适应问题的研究[本文63页]  教师知识的现状、问题及对策研究[本文83页]
 美术教育的整体性认识与创造能力的探[本文45页]  学生发展性评价的个案研究[本文59页]  新课程改革背景下的思想政治课教师角[本文105页]
 新课程背景下小学生课堂学习方式的研[本文73页]  小学生家庭作业问题研究[本文72页]  初中历史课堂探究性教学研究[本文49页]
 新课改背景下高中生物探究式教学应用[本文70页]  新课程实验在贫困地区推进中的教师适[本文57页]  探究式教学在中学数学课堂中的应用和[本文40页]
 高中英语教师工作动机研究[本文38页]  重庆市高师院校学生多元化质量评价体[本文53页]  新课程实施中高中数学教师适应性研究[本文59页]
 高中数学新教材在闽南农村地区适应性[本文56页]  高中化学新课程教学数字资源库设计与[本文70页]  导学式教学法在小学数学教学中应用的[本文61页]
 论新课程指导下高中历史教学中学生主[本文49页]  新课程背景下重庆市合川区农村高中英[本文72页]  农村高中教师课程观现状调查研究[本文81页]
 基于新课程改革的高中地理概念教学策[本文68页]  近20多年我国中学生物教师研究状况的[本文80页]  我国基础教育改革过程中运用建构主义[本文52页]
 广东省中学教师对新课程改革认同感现[本文62页]  新课程实施中初中教师教学适应性分析[本文69页]  新课程国家实验区教师教学观调查及其[本文70页]
 新课程改革背景下高考作文命题研究[本文57页]  中学数学教师校本课程意识的调查研究[本文57页]  新课程改革背景下广西高师学生教学基[本文59页]
 影响中学生物教师实施探究式教学的因[本文83页]  新课程中生物教师角色的转换[本文41页]  新课改背景下广西中学英语教师专业发[本文48页]
 中学语文教学多元智能培育研究[本文51页]  城乡结合部中学历史合作学习的研究与[本文44页]  新课程改革下高中生自主管理研究[本文60页]
 新课程背景下中学课堂参与式教学研究[本文59页]  中小学知识课堂向生命课堂的转型研究[本文62页]  从“师本”到“生本”[本文73页]
 从权威到民主[本文54页]  构建和谐师生关系的理论基础与实施对[本文49页]  新课程下信息技术课程协作探究模式的[本文47页]
 新课程背景下初中生化学学习兴趣研究[本文90页]  多元智能理论在高中历史教学中的应用[本文40页]  新课改背景下教师文化转型研究[本文54页]
 新课改背景下教师不适应的现状分析与[本文31页]  新课程改革背景下高中思想政治课学生[本文39页]  新课程背景下中小学教师自主发展研究[本文52页]
 新课程改革背景下郑州市中学体育教师[本文43页]  高中数学新旧教材函数比较研究[本文35页]  新课程改革背景下中学思想政治教师专[本文54页]
 新课程实施中高中英语教师适应不良问[本文100页]  新课程背景下高一化学实验教学问题调[本文79页]  新课程改革背景下高师院校生物专业教[本文73页]
 试论新课程改革下的中学美术教育及改[本文46页]  高中物理教师教学信念与教学行为的相[本文84页]  借鉴多元智能理论的学生评价研究[本文66页]
 新课程改革中小学教师适应性研究[本文39页]  新课程标准下中学人文教育新思路[本文18页]  论数学学习过程与数学教学[本文33页]
 新课改理念下高中物理教学策略探究[本文37页]  新课改背景下语文研究性学习的实施与[本文25页]  试论政治教师如何面对新课程改革[本文23页]
 新课改背景下普通高中班主任工作改进[本文30页]  论新课改下历史教学人文精神的培养[本文28页]  在新课程改革背景下推进高中绿色化学[本文34页]
 在新课改中对提高思想政治课实效性问[本文45页]  新课程改革与思想政治课教师角色[本文24页]  高中新课程中教师教学效能感的调查研[本文56页]
 新课程视域下的思想品德课生命观教育[本文43页]  新课改过程中的多元互动作文评改教学[本文24页]  新课程改革高中物理课堂习题教学设计[本文59页]
 新课程改革下的物理教师与学生关系[本文33页]  新课程改革下高中信息技术课中实施分[本文27页]  高中英语选修课的研究[本文55页]
 新课程背景下农村地理教师专业化的培[本文64页]  新课改下的向量教学研究[本文65页]  新课程与中学思想政治课教师专业发展[本文41页]
 思想政治新课程与思想政治教师的继续[本文49页]  高中岳麓版教材的实践性研究[本文30页]  新课程改革下高中英语课堂互动教学研[本文66页]
 新课程改革视野下教师角色的转型与构[本文59页]  初中地理课堂学生参与教学有效性研究[本文39页]  《历史与社会》课程实施公民教育研究[本文80页]
 新课程改革背景下小学教师的教育信念[本文65页]  中小学生命教育的实施及其管理研究[本文47页]  现代教育技术环境下的高中化学实验教[本文41页]
 高中政治新课程改革课堂教学模式整合[本文53页]  新课改背景下中学语文教师的专业发展[本文71页]  几何画板在高中数学新课改中对学生数[本文64页]
 基础教育新课程改革背景下考试结果的[本文75页]  新课程改革与边疆高中思想政治课教师[本文61页]  新课程理念下高中历史学习策略的研究[本文45页]
 课程教学网络互动系统的设计与实现[本文52页]  中学历史合作学习实践和研究[本文33页]  中学地理课程中可持续发展内容创新的[本文62页]
 中小学语文教师开展教育科研现状的调[本文44页]  新课程与高中思想政治课教学[本文28页]  论朱熹道德思想与新课程背景下的德育[本文51页]
 新课程背景下农村高中英语教师教学适[本文69页]  新疆高中教师新课程认同感研究[本文71页]  乌鲁木齐市中小学美术教师实施新课程[本文39页]
 新课程背景下义务教育化学教材隐性课[本文39页]  新课程背景下初中校本教研现状、问题[本文49页]  新课程改革下乡镇学区初中英语教师课[本文73页]
 高中思想政治选修课现状分析[本文30页]  中学化学教师课堂教学艺术评价指标体[本文74页]  新课改视角下的初中班级管理研究[本文49页]
 在新课改背景下高中历史讲评课的探究[本文45页]  新课程改革背景下高中生物学实验课教[本文41页]  武川县农村初中教师实施新课程中存在[本文54页]
 思想政治教师的教学机智及培育[本文39页]  高中思想政治教学与学生创新意识的培[本文41页]  学案导学：思想品德课教学模式创新的[本文49页]
 农村新课改推进中的城市偏向问题及对[本文54页]  当前农村初中劳动与技术教育问题的研[本文55页]  小学校长教学管理的困境与思考[本文37页]
 论新课程背景下的教师文化建设[本文42页]  基于基础教育新课程改革的高师教师教[本文59页]  亦续亦断[本文174页]
 新课程背景下初中学生化学学习情感现[本文58页]  新课程背景下数学成长记录袋评价研究[本文52页]  任务型教学理念下的基础教育英语教材[本文77页]
 新课改条件下历史学科自主性学习能力[本文38页]  高中思想政治课中的讲授法及其优化[本文40页]  论新课程改革中中学政治教师的专业发[本文37页]
 农村中学生物理自由学习能力的培养研[本文44页]  新课程改革背景下的中小学美术教师知[本文54页]  新课程视野下中学生学习方式变革的研[本文36页]
 新课改背景下初高中生物教学衔接的研[本文63页]  新课程下初中生数学学习的反思情况现[本文73页]  新课程背景下高中数学“四段式”课堂[本文44页]
 语文课堂提问有效实施的策略研究[本文42页]  延边地区城市朝鲜族小学英语教师对新[本文64页]  新课程改革背景下延边地区小学心理健[本文73页]
 高中新一轮课程改革的实施现状调查研[本文59页]  化学问题探究教学模式的研究[本文51页]  新课程背景下语文单元教学研究[本文62页]
 从皮亚杰认知发展论看数学新课程改革[本文59页]  提高中学信息技术课堂教学有效性的策[本文57页]  高中历史新教材的评述与思考[本文50页]
 中学历史教学与人文精神的培养[本文38页]  高中新课改背景下外语课堂中的文化教[本文68页]  新课程改革对数学课堂教学的影响[本文45页]
 建构主义教学理论应用于化学教学改革[本文43页]  新课程改革学生学习状态的研究[本文40页]  新课程改革中对教师评价方法的研究[本文78页]
 新课程背景下的校本教研问题研究[本文43页]  新课程背景下班主任的基本素养研究[本文46页]  接受美学视野下的生成式阅读教学[本文43页]
 如何实施探究性教学将探究性学习引入[本文41页]  基于新课程的体育教师专业化现状的调[本文53页]  新课程改革背景下高中语文课外活动探[本文41页]
 新课程背景下传统教师行为与现代教师[本文49页]  新课程标准下对艺术生的物理教学研究[本文69页]  南通地区小学新课程实施现状的调查与[本文92页]
 新课程改革背景下高中思想政治课探究[本文56页]  新课程改革背景下普通高中班主任胜任[本文50页]  激励理论在高中课堂教学中的应用研究[本文63页]
 新课程改革背景下普通中学教务管理规[本文89页]  新课程背景下初中物理浮力相关知识的[本文103页]  民间语文与课程语文关系研究[本文51页]
 试论中学历史专题式教学[本文42页]  新课程背景下（中学）学校文化建设的[本文63页]  困境与思索：基础教育课程改革在农村[本文60页]
 新课程改革背景下农村基础教育的课程[本文88页]  教育共同体及其生活世界改造[本文247页]  新课程背景下x教师角色转换的个案研究[本文58页]
 试论新课程下教师教育改革的模式和方[本文37页]  新课程改革对农村小学的影响：来自广[本文98页]  高中历史乡土史校本课程研究[本文50页]
 新课改下初中历史教师的素质再探究[本文58页]  高中生物说课研究[本文73页]  普通高中课程改革七年：一位亲历者的[本文50页]
 新课改背景下思想政治课教师素质优化[本文75页]  长春市区高中历史教师从业素质现状及[本文53页]  论中国画的人文精神对中学生的价值[本文28页]
 农村中学数学教师专业知识现状的调查[本文63页]  吉林省农村初中信息技术教师专业发展[本文39页]  新课程实施中物理教师教学观念发展的[本文46页]
 初中物理探究式教学研究[本文42页]  初中思想品德课友爱意识培养探究[本文40页]  高中思想政治课时政教育探析[本文48页]
 新课改下初中班级自主管理问题与对策[本文49页]  新课程改革背景下高中英语教学中的结[本文41页]  “新课改”背景下中学英语第二课堂调[本文68页]
 课程设计价值取向研究[本文48页]  思想政治新课程理念下的探究性学习研[本文41页]  基于新课程改革的高中化学概念教学策[本文55页]
 高中新课程化学作业设计和实施的策略[本文68页]  农村初中生物课程中生计教育的个案研[本文40页]  新课改以来烟台开发区语文考试与教学[本文65页]
 高中历史课堂教学与现实生活的融合[本文52页]  “3+x+1”高考模式下的高中生物学教学[本文41页]  中学历史教学中培育学生人文素养问题[本文36页]
 高中英语课程改革中教师适应性的个案[本文41页]  新课程背景下中学物理教师自主发展的[本文54页]  高中语文阅读教学问题与对策研究[本文47页]
 
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