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职业教育类文章270篇，页次：1/1页 【第一页‖ 上一页 ‖ 下一页 ‖最后页】 转到   页
 [共字]  中国农村职业教育与区域经济开发[共5281字]  农村职业教育发展策略的选择[共4013字]
 农业教育澳大利亚的职业教育与培训体[共4044字]  适应农业产业化要求大力发展农村职业[共3423字]  江苏省农业（村）职业教育的动向及对[共6907字]
 农村初等职业教育专业设置研究[共4819字]  关于当前农村职业教育的几个问题[共5058字]  论农业职业教育与农业产业化[共3182字]
 城市化进程中的职业教育课程改革[共3405字]  借鉴cbe理论，发展我国高等职业教育[共5262字]  高等职业教育产学研结合的探索与实践[共5906字]
 会计职业教育模式的研究[共3765字]  德国的职业教育及对我国职业教育的启[共2475字]  论职业教育课堂教学改革的整体性推进[共4519字]
 职业教育：简论职业教育课程设置的改[共2957字]  学术教育和职业教育的整合[共5347字]  职业教育面临六大难题[共2096字]
 “入世”之后，职业教育要尽早做好准[共1768字]  解放思想 真抓实干 把吴忠高等职业教[共2206字]  从高职生就业受阻刍议我国高等职业教[共3567字]
 对当前我国高等职业教育发展的思考[共4102字]  职业教育的几点体会[共2946字]  职业教育呼唤开放式教学[共3134字]
 谈高等职业教育发展之路[共4114字]  现代教学媒体对职业教育的挑战[共3879字]  浅淡职业教育中的后进生转化工作[共5353字]
 高级技工教育课程模式设计应以职业能[共2170字]  职业学校实行弹性学制的思考_职业教育[共4340字]  西部大开发与大力发展职业教育_职业教[共3259字]
 西部大开发职教要先行_职业教育论文[共2849字]  “入世”之后，职业教育要尽早做好准[共1768字]  论职业教育面向世界_职业教育论文[共2589字]
 职业化研修：引领校长观念变革_职业教[共1891字]  发展职业教育需要良好政策环境_职业教[共2879字]  我国职业指导的现状与发展_职业教育论[共4979字]
 发展农村职业教育的比较研究_职业教育[共3946字]  寻找职教理论与实践的结合点_职业教育[共3456字]  构建开放性的职业教育办学体系_职业教[共5659字]
 探析台湾职业教育_职业教育论文[共2697字]  职业教育发展需要新思路_职业教育论文[共1283字]  校办企业不能丢_职业教育论文[共2632字]
 职业教育的发展思路与策略[共1579字]  职业教育改革面临的问题[共7171字]  以邓小平教育理论为指导，大力发展职[共10257字]
 现代化：职业教育迈向21世纪的必然走[共4282字]  从人才的需求看中等职业教育的发展前[共1673字]  论知识经济时代的职业教育[共4033字]
 关于当前农村职业教育发展几个问题的[共2696字]  中等职业教育与高等教育的沟通与衔接[共4955字]  中等职业教育内涵初探[共5485字]
 农业中专的实践性教学探索_职业教育论[共1819字]  关于农业中专教育改革与发展的几点思[共6323字]  调整中等职业学校布局结构促进中等职[共2660字]
 从高级工抢手看职业教育[共1585字]  边远地区高等职业教育的发展与思考[共3130字]  深化改革,探索高等职业教育的办学规律[共6407字]
 五年制高等职业教育的探索与实践[共5750字]  论高等职业教育的社会定位[共3539字]  论高等职业教育课程改革的基本策略[共4582字]
 中高职衔接―职业教育可持续发展之路[共2257字]  中国高等职业教育的回顾与展望[共4736字]  西部大开发与大力发展职业教育[共3261字]
 “入世”之后，职业教育要尽早做好准[共1768字]  论职业教育面向世界[共2589字]  发展职业教育需要良好政策环境[共2882字]
 构建开放性的职业教育办学体系[共5659字]  探析台湾职业教育[共2697字]  职业教育发展需要新思路[共1283字]
 为新世纪职业教育献计献策[共1445字]  职业教育改革面临的问题[共7168字]  论知识经济时代的职业教育[共4031字]
 对职业教育走向市场的认识与思考[共2840字]  论职业教育课堂教学改革的整体性推进[共4404字]  农村劳动力的去留与农村职业教育[共3426字]
 中国农村职业教育和成人教育的现状与[共6142字]  加强高等职业教育会计电算化实践性教[共5067字]  中等职业教育学校“2＋1”模式下第三[共4310字]
 职业教育：农村经济发展的潜力所在[共2880字]  中国职业教育改革与发展状况分析[共9310字]  发展我国民办职业教育的思考[共4915字]
 认真学习贯彻十六大精神　努力开创职[共14125字]  关于职业教育产业化的思考[共4068字]  现代远程职业教育的理论和实践研究[共12721字]
 大力推进职业教育改革与发展[共9272字]  浅谈中等职业教育与德育[共4994字]  浅析我国职业教育教育目标的变迁[共6518字]
 21世纪初中国职业教育政策的价值选择[共5136字]  职业教育和培训：国外的经验与中国的[共6621字]  关于对职业教育现状的认识及发展的思[共2857字]
 包头市中等职业教育的现状分析及对策[共7173字]  发达国家职业教育课程改革的特点及其[共5899字]  陕西省中等职业教育发展状况调查[共2990字]
 职业教育发展战略目标的三大思考[共6910字]  关于我国现代职业教育体系的构想[共6533字]  职业教育内涵探析[共2960字]
 发掘当代职业教育自身的人文价值[共3294字]  it人才培养过程中的学历与职业教育相[共4380字]  从德国《职业教育报告》看职教科研为[共5239字]
 深化办学体制改革探索高等职业教育新[共2784字]  试析中等职业教育学生操作技能的培养[共4726字]  中国职业教育寻求一条新的道路——职[共8290字]
 中国职业教育兴衰的制度主义分析——[共8033字]  克服情感和认知障碍提高职校学生素质[共3541字]  教育督导向职业教育延伸的思考[共5121字]
 职业教育心理学教材内容体系的分层构[共3831字]  我国职业教育心理学发展的困境与变革[共6232字]  新农村建设中的区域职业教育发展对策[共5316字]
 浅谈如何发展职业教育服务县域特色产[共3944字]  发展职业教育需要良好政策环境[共2888字]  中等职业教育内涵初探[共5491字]
 中等职业教育：为了技能型的你[共5106字]  中等职业教育进入发展新时期[共1835字]  影响中等职业教育发展因素分析[共5889字]
 边远地区高等职业教育的发展与思考[共3136字]  中国职业教育发展的路径选择[共5828字]  成人检验本科职业教育的方法探讨[共2435字]
 浅谈职业教育教学改革与创新的探索与[共6012字]  关于高等职业教育定位与可持续发展的[共4567字]  我国应该向新加坡的职业教育借鉴哪些[共3656字]
 中等职业教育机械加工专业教学实践探[共1872字]  经济管理类专业的高等职业教育需要真[共5575字]  澳大利亚双元职业教育培训体系对我国[共2873字]
 对于高等职业教育数控技术专业教学改[共3134字]  浅谈国外地理教育发展趋势职业教育[共2828字]  国际职业教育的历史走向与面向２１世[共5519字]
 高等职业教育教材改革与建设[共2642字]  学分制、弹性学制下的职业教育教材建[共4273字]  对构建开放式职业教育体系的思考[共5616字]
 职业教育教材质量评价与教材建设问题[共6370字]  谈职业教育教材的区域性与适应性[共4422字]  高等职业教育课程观与课程开发向度研[共6684字]
 关于高等职业教育专业教学改革若干问[共6963字]  论高等职业教育课程目标的价值取向[共4457字]  简论高等职业教育的课程结构[共4523字]
 职业知识的工作逻辑与职业教育课程内[共5674字]  略论高等职业教育课程开发的特色[共4605字]  构建高等职业教育课程体系的理论思考[共7007字]
 中国职业教育教学改革与课程建设[共6617字]  关于高等职业教育课程考试的思考[共5257字]  关于高等职业教育课程改革的思考[共7535字]
 富有高等职业教育特色课程建设的研究[共8005字]  关于高等职业教育课程综合的思考[共4540字]  学分制度条件下的职业教育课程改革[共7750字]
 职业教育课程特点研究综述[共4080字]  基于工作任务的职业教育项目课程研究[共6531字]  战后世界高等职业教育课程的演进及发[共4853字]
 对高等职业教育课程综合化的思考[共6168字]  职业教育课程改革取向透析[共4534字]  论高等职业教育课程开发的支持系统[共3931字]
 职业教育项目课程的几个关键问题[共6360字]  高等职业教育理论与实践课程的整合[共4026字]  关于制定职业教育专业标准的政策建议[共7170字]
 关于职业教育的专业教学内容[共5352字]  浅谈高等职业教育专业设置的基本思路[共5917字]  高等职业教育专业布局规划的内容、方[共6388字]
 试论职业教育教学改革当代理念[共5830字]  可持续发展与高等职业教育目标创新[共5338字]  关于高等职业教育的思考[共2090字]
 论高等职业教育的目的[共5600字]  论现代职业教育的目的[共5675字]  对我国高等职业教育人才培养目标的再[共4323字]
 更新教育观念积极发展高等职业教育[共6147字]  高等职业教育与高等教育的地方化和大[共6473字]  新世纪中国职业教育发展的思考[共4433字]
 论职业教育现代化[共4671字]  城市化进程与职业教育发展[共7038字]  发达国家高等职业教育的发展及对我们[共5071字]
 全面建设小康社会与职业教育均衡发展[共6738字]  对我国发展高等职业教育的几点思考[共7370字]  高等职业教育与无锡区域经济发展关系[共6778字]
 职业教育兴衰与新旧教育思想更替[共7150字]  品牌之路：中国高等职业教育发展道路[共4000字]  全面建设小康社会凸显职业教育的六大[共8711字]
 对目前高等职业教育发展及其评估的认[共2590字]  我国高等职业教育的生存隐患及对策[共4154字]  用科学发展观指导高等职业教育的改革[共2379字]
 论中等职业教育基础课的改革[共2537字]  对高等职业教育“职业属性”认识的反[共4860字]  当前职业教育发展的核心问题及对策[共3192字]
 近年来我国职业教育政策发展解析[共3153字]  关于职业教育规律性的思考[共3678字]  高等职业教育发展对教师提出的挑战与[共3116字]
 促进发展：职业教育教学监控的价值取[共7047字]  发达国家职业教育立法基本原则研究[共7837字]  论现代职业教育制度的构建[共8729字]
 美国职业教育范式的转换及启示[共6353字]  高等职业教育专业开发理论与实践探讨[共3400字]  论内涵型发展期的职业教育创新[共5481字]
 高等职业教育融资方式分析[共3797字]  高等职业教育发展对策的探讨[共6894字]  职业教育学学科建设面临的问题及走向[共5703字]
 中等职业教育发展及其动力机制研究[共7129字]  生存职业教育：职业教育大发展的新思[共5752字]  职业教育集团化发展的经济学分析[共4751字]
 新农村建设背景下的县域职业教育：使[共5775字]  小城镇职业教育发展中的政府参与[共4232字]  谈高等职业教育面临的挑战及对策[共3181字]
 职业教育的问题研究与学科理论建构[共6311字]  中国特色职业教育的内涵、特征及形成[共5080字]  发达国家职业教育师资队伍建设的经验[共5885字]
 社会转型与职业教育政策调整[共5485字]  新时期俄罗斯职业教育透视[共4783字]  高等职业教育的培养目标及培养模式改[共3131字]
 职业教育管理体制改革的若干思考[共4401字]  从德国《职业教育报告》看职教科研为[共5245字]  探析台湾职业教育[共2703字]
 谈谈当前中等职业教育师资队伍建设[共2320字]  论知识经济时代的职业教育[共4039字]  知识经济下职业教育发展的新思路[共2030字]
 现代化：职业教育迈向21世纪的必然走[共4288字]  论农业职业教育与农业产业化[共3188字]  关于大力发展职业教育的几个问题[共5248字]
 发展农村职业教育的比较研究[共3952字]  浅谈现代职业教育[共8122字]  中国职业教育寻求一条新的道路——职[共8296字]
 中国职业教育兴衰的制度主义分析——[共1494字]  深化办学体制改革探索高等职业教育新[共2790字]  职教国际化──论职业教育面向世界[共2566字]
 从教师的视角看民办职业教育存在的问[共4980字]  中等职业教育文化基础课教学面临尴尬[共3132字]  对高等职业教育特色的理论思考[共3291字]
 关于中等职业教育发展的几点经济学思[共3482字]  21世纪初中国职业教育政策的价值选择[共5140字]  职业教育和培训：国外的经验与中国的[共6627字]
 发达国家职业教育课程改革的特点及其[共5903字]  it人才培养过程中的学历与职业教育相[共4386字]  发掘当代职业教育自身的人文价值[共3300字]
 关于职业教育中外合作办学的思考[共3310字]  包头市中等职业教育的现状分析及对策[共7177字]  关于我国现代职业教育体系的构想[共6539字]
 澳大利亚高中职业教育最新概况及启示[共3662字]  高等职业教育课程体系构建探讨[共4154字]  农村职业教育办学模式[共3466字]
 职业教育发展战略目标的三大思考[共6907字]  民办高等职业教育的外部性补偿问题[共2972字]  如何提高高等职业教育教学质量[共3544字]
 浅谈中等职业教育与德育[共5000字]  农村职业教育的现状及其发展[共4079字]  中等职业教育的发展在“十一五”期间[共3892字]
 农村居民职业教育需求的调查与分析[共2932字]  论中国职业教育改革及其发展方向[共3372字]  职业教育：面向人人的教育[共4928字]
 我国职业教育政策的效度分析[共4395字]  高等职业教育产出质量保障机制研究[共4434字]  美国社区学院职业教育的历史演变[共4269字]
 “目标”与“情境”：影响职业教育教[共3897字]  论大众化阶段我国高等职业教育质量观[共3677字]  小城镇建设与职业教育发展互动问题探[共4352字]
 职业教育信息化的概念、内涵及其发展[共5359字]  中国职业教育改革与发展方向[共3364字]  对于我国职业艺术设计教育的几点思考[共3096字]
 职业教育服务县域特色产业发展研究[共3951字]  吸收发达国家职业教育经验发展我国的[共3833字]  西部民族贫困山区中等职业教育发展的[共6491字]
 中等职业教育德育教师的角色转变[共2632字]  关于高等职业教育定位与可持续发展的[共4567字]  我国应该向新加坡的职业教育借鉴哪些[共3657字]
 中国职业教育发展的路径选择[共5828字]  成人检验本科职业教育的方法探讨[共2435字]  浅谈职业教育教学改革与创新的探索与[共6012字]
 中等职业教育机械加工专业教学实践探[共1872字]  地方师范院校体育专业学生就业难能原[共2492字]  经济管理类专业的高等职业教育需要真[共5575字]
 以人为本的职业教育价值观[共5856字]  澳大利亚双元职业教育培训体系对我国[共2873字]  素质教育下，职业教育中“育”教之我[共4822字]
 中等职业教育呼唤人文体育教师[共2001字]  对于高等职业教育数控技术专业教学改[共3134字]  国际职业教育的历史走向与面向２１世[共5519字]
 
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