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 基于三维目标的地理实验教学价值研究[本文95页]  舒伯特即兴曲的艺术特征及演奏与教学[本文47页]  基础教育课程改革背景下教学评价价值[本文70页]
 岭南传统工艺美术潮州木雕在高校美术[本文38页]  国内非教育网站资源的教学价值与应用[本文77页]  新课程标准下高中生物实验的教学价值[本文58页]
 实践智慧:一种可能的教学价值[本文141页]  试论数学史的教学价值[本文54页]  高中语文教材中的“水文化”探微[本文31页]
 苏教版高中教材自然题材散文教学研究[本文67页]  关于化归方法的数学教学价值及其相关[本文42页]  中学地理教材中区域特征知识教学研究[本文41页]
 sts背景下高中有机化学实验的教学价值[本文47页]  地理过程知识教学研究[本文42页]  幼儿游戏的教学价值及其实现[本文57页]
 舒曼声乐套曲《妇女的爱情与生活》演[本文29页]  语文教学内容课堂创生过程的问题探讨[本文29页]  课堂教学育人资源开发的策略研究[本文64页]
 高中物理教学价值的系统建构[本文49页]  新课改背景下高中文言诗文教学策略研[本文59页]  论爱德华·格里格钢琴《抒情小品》的[本文48页]
 王建中钢琴改编曲的教学价值初探[本文56页]  探究卡巴列夫斯基《d大调第三钢琴协奏[本文90页]  沪教版中学语文教材中女性形象研究[本文47页]
 论“口衔鼓舞”的表演形态及其教学价[本文46页]  课堂视觉文化的教学价值探析[本文68页]  刘聪《故园恋》的艺术风格和演唱分析[本文23页]
 油画棒技法创新实验及教学价值研究[本文39页]  中学课堂沉默现象研究[本文57页]  回归教学本真[本文70页]
 “80后”中小学教师教学价值观的调查[本文52页]  《从百草园到三味书屋》的文本解读和[本文65页]  《雨巷》的文本解读和教学价值建议[本文64页]
 从科学探究视角研究科学家故事的教学[本文65页]  《春》的文本解读和教学价值的确定[本文71页]  《拿来主义》的文本解读和教学价值确[本文66页]
 人教版高中语文戏剧悲剧美的教学价值[本文69页]  论中国艺术歌曲在高校声乐教学中的价[本文30页]  论人教版初中语文教材选文的审丑现象[本文61页]
 生态哲学视域下语文教学价值研究[本文72页]  论“擦大钹舞”的表演形态及其教学价[本文39页]  《我的祖国》为主题三首钢琴改编曲研[本文60页]
 古诗词歌曲运用于对外汉语教学的探索[本文40页]  中学语文教材女性形象的教学研究[本文57页]  《营造法式》言象系统的教学价值研究[本文27页]
 “诗意语文”教学研究[本文47页]  《故乡》的文本解读与教学价值的确定[本文65页]  《孔乙己》的教学解读和教学建议[本文53页]
 《范进中举》的文本解读和教学内容确[本文83页]  陕西红色文化资源的高校教育教学价值[本文53页]  苏科版初中数学教材中“数学活动”栏[本文60页]
 初中说明文的教学价值研究[本文53页]  双钢琴音乐作品在高师钢琴教育中的教[本文54页]  《老王》的文本解读和教学价值探究[本文47页]
 《送东阳马生序》文本解读和教学解读[本文49页]  《济南的冬天》的文本解读和教学研究[本文49页]  《病梅馆记》的文本解读与教学价值探[本文60页]
 《天上的街市》文学解读和教学价值建[本文51页]  《荷花淀》教学内容及核心教育价值探[本文74页]  中国古典诗歌引入对外汉语教学的现状[本文48页]
 《致橡树》之文本解读和教学价值的确[本文44页]  人教版高中语文教材中的女性形象教学[本文77页]  《祝福》文本解读与教学价值研究[本文65页]
 契诃夫《装在套子里的人》文本接受研[本文72页]  中学地理中的“区际联系”及其教学研[本文38页]  舒伯特钢琴即兴曲作品op.142的演奏与[本文37页]
 高中语文先秦散文教学研究[本文53页]  图片史料在高中历史教学中的应用[本文50页]  语文版中学教材鲁迅作品教学价值研究[本文62页]
 基于“疑惑→微课题→专业素养”途径[本文52页]  中学鲁迅作品教学研究[本文28页]  《哦,香雪》的文本解读与教学价值探[本文54页]
 《皇帝的新装》之教学内容与教学价值[本文49页]  舒曼《少年钢琴曲集》的艺术特征与教[本文45页]  论新疆风格在中国钢琴作品中的运用[本文53页]
 中学古代文学作品悲剧性的教学价值及[本文54页]  郑振铎《猫》文本解读与教学价值分析[本文64页]  论储望华钢琴作品《前奏曲六首》的民[本文40页]
 中学语文教材中孙犁作品教学价值研究[本文41页]  鲁迅小说《故乡》教学设计研究[本文87页]  高中语文戏剧教学研究[本文57页]
 高三语文复习课的教学研究[本文53页]  初中文言文教学实践研究[本文44页]  苏轼作品原生价值及教学价值研究[本文53页]
 中小学语文教材中的琦君散文教学价值[本文57页]  论略读课文的教学实施[本文56页]  小学语文童话教学的价值及其实现研究[本文63页]
 “资本主义世界市场的形成与发展”专[本文42页]  机体哲学视域下的教学智慧价值研究[本文59页]  玲珑剔透出精品[本文13页]
 河北抚宁太平鼓舞蹈研究[本文42页]  高中历史教材“大事年表”板块应用研[本文54页]  《论语》中孔子的对话式教学及其现代[本文49页]
 美术理论在艺术类课程教学中的指导性[本文62页]  新课程背景下地理情感态度与价值观的[本文58页]  高中历史情感态度价值观内容及其教学[本文45页]
 高中地理教学中情感、态度与价值观维[本文70页]  地理教材内容体系对教学价值取向的影[本文71页]  小学数学计算教学价值取向研究[本文54页]
 课堂中的价值观教学[本文227页]  历史人物在中学历史教学中的价值与策[本文38页]  试论音乐教学中即兴活动的意义及价值[本文36页]
 当代艺术融入中学美术教育的价值与教[本文71页]  建构主义理论在音乐新课程教学中的价[本文55页]  节奏训练在普通高校音乐教学实施中的[本文41页]
 在内蒙古高校公共艺术教学中加强蒙古[本文44页]  blog在初中物理教学中应用价值的研究[本文45页]  新课程语文阅读教学的价值引导策略研[本文69页]
 论瑞士中小学自由主义教学价值取向[本文55页]  高中生物学教学中情感态度与价值观目[本文63页]  讲授法对实现教学三维目标的价值分析[本文58页]
 新课改背景下教学价值冲突与调适研究[本文62页]  论生态主义教学价值观[本文54页]  “学会关心”取向的教学价值观研究[本文280页]
 一位土家族教师教学价值观的叙事研究[本文45页]  体育教学在学生德育培养中的价值以及[本文46页]  高中化学教学“贴近生活、贴近社会”[本文35页]
 福建省高中物理教师教学价值观的问卷[本文55页]  高中物理教学中情感态度价值观教育的[本文43页]  休闲价值取向:我国普通高校体育教学[本文85页]
 价值澄清理论及其在中等职业学校《旅[本文39页]  高校本科教学评估的价值取向研究[本文48页]  论中国钢琴作品在钢琴教学中的价值[本文44页]
 体育教学中学生自我价值感的培养策略[本文50页]  教学美的价值及其创造[本文212页]  教学价值观念透视与反省[本文108页]
 我国初中语文教学改革中的教育价值追[本文71页]  “价值澄清法”在高中政治课教学中的[本文63页]  侗族社区内两种侗歌教学的价值分析[本文62页]
 论高中语文教学中文言文价值的实现[本文49页]  假声在民族声乐演唱与教学中的价值[本文45页]  浅析早期意大利歌曲在声乐演唱(美声[本文31页]
 语域理论对翻译质量评估及英汉翻译教[本文73页]  跨文化交际核心价值观和文化教学方法[本文68页]  论地理教学中的情感态度价值观教育[本文31页]
 高中《经济生活》教材中教育价值和教[本文28页]  价值澄清理论在饭店管理课程教学中的[本文44页]  论艺术元素在语文教学中的审美价值[本文36页]
 非智力因素理论在中学生作文教学中的[本文72页]  摔跤运动中“合作式”教学方法的价值[本文48页]  语块理论在对外汉语口语教学中的价值[本文78页]
 “体育院校武术套路课程技术教学”价[本文46页]  高中语文教材中唐诗宋词教学的价值取[本文43页]  传统价值观在中学语文教学中的现代转[本文68页]
 人教版高中地理实验教材(必修)情感[本文67页]  湘教版高中地理必修教材情感态度价值[本文46页]  中等职业学校历史教学中情感态度与价[本文38页]
 当代中国教学评价价值观的历史沿革[本文45页]  意义生成:当代大学教学价值的新取向[本文154页]  动画片《大耳朵图图》作为对外汉语视[本文95页]
 新的学生观在思想政治课教学中的独特[本文40页]  亨德尔女高音咏叹调演唱及声乐教学价[本文31页]  数学文化在小学数学教学中的价值及其[本文55页]
 中学历史情感态度与价值观教学目标探[本文45页]  思想政治课堂教学中的价值冲突与调适[本文53页]  体育教学价值研究[本文132页]
 中学历史教学中“情感态度与价值观”[本文38页]  论家庭辅导教学价值取向的误区[本文39页]  教学价值观念的走向:从工具化转向生[本文51页]
 作文教学生命价值研究[本文69页]  高中物理教学中实施情感态度价值观教[本文42页]  “三境”在音乐教学中的价值和创设方[本文54页]
 新课程理念下课堂教学评价价值取向初[本文51页]  课堂教学美的价值及其创造[本文50页]  建构主义在室内设计教学中的价值体现[本文52页]
 “倾听”与“言说”:课堂教学中的教[本文57页]  试论语文教学中的德育价值[本文34页]  变革与超越:课堂教学发展价值的反思[本文51页]
 论高校教学评估的教育价值[本文171页]  高中物理教学中情感态度价值观的培养[本文59页]  初中历史教学中的价值观教育研究[本文44页]
 传统文化与高中历史教学中的价值观教[本文50页]  探究学习在高中《经济生活》教学中的[本文52页]  论《史记》在中学语文教学中的价值[本文54页]
 语法在中学英语交际教学中的价值及教[本文41页]  人文精神:诗歌的价值体认与诗歌教学[本文36页]  中职语文课程的价值取向与课堂教学实[本文61页]
 唐彪阅读写作教学思想及其现代价值[本文45页]  新课程理念下高中微积分课程的教育价[本文63页]  大学教学评价的价值反思[本文193页]
 教学价值观再认[本文46页]  人文价值教育与小学汉语拼音教学整合[本文157页]  语法翻译教学法在英语教学中的价值[本文105页]
 孔子教育思想的现代价值在历史教学中[本文32页]  高中地理活动教学的价值分析和教学策[本文52页]  中学化学课程中有机化学知识内容体系[本文53页]
 中小学教师职业价值观、教学效能感与[本文37页]  高中物理课堂教学中培养学生情感态度[本文38页]  幼儿音乐教育中体验学习的价值与教学[本文66页]
 化学教学中科学史、科学探究和sts内容[本文58页]  思想品德教学中培养学生价值观的策略[本文35页]  新课标高考地理试题的价值追求及教学[本文54页]
 节日文化在高中语文教学中的价值研究[本文46页]  中学历史情感态度与价值观教学目标研[本文42页]  高中思想政治课教学目标的价值取向研[本文36页]
 高中历史教学中情感态度与价值观培养[本文36页]  基于情感、态度与价值观培养的地理案[本文37页]  文化:文言文教学的核心价值[本文60页]
 教师的课堂教学价值取向探究[本文48页]  现代诗歌教学的价值存在与改革构想[本文42页]  语文阅读教学文化价值研究[本文50页]
 初中物理教学中情感态度价值观教育的[本文65页]  高中化学教学中培养学生情感态度与价[本文86页]  汉字审美在语文教学中的价值和意义[本文33页]
 吉尔福德智力结构模型的地理教学应用[本文70页]  武术教学价值论概析[本文41页]  初中生物学教学中的情感、态度与价值[本文54页]
 高中现当代散文教学美育价值实施现状[本文40页]  论中国古代私塾的作文教学及其现代价[本文35页]  初中物理教学中如何落实情感、态度和[本文51页]
 初中英语教学中如何落实情感、态度和[本文39页]  中学化学教学中情感态度与价值观教学[本文43页]  4r理论在中学体育与健康课堂教学改革[本文38页]
 人教版初中语文教科书中自然景物描写[本文38页]  小学教学中学生情感、态度、价值观评[本文31页]  汉字审美在语文教学中的价值和意义[本文33页]
 论马克思主义理论课哲学原理教学体系[本文41页]  论中学历史教学中情感态度价值观的养[本文65页]  智障儿童音乐教育的价值及教学策略研[本文73页]
 从生存环境与人文价值的角度谈当代中[本文72页]  试论我国20世纪90年代元教学论研究的[本文52页]  《学记》中“论学取友”思想对当代大[本文56页]
 小学数学概念教学的育人价值及其过程[本文60页]  初中数学复习课教学育人价值研究[本文88页]  幼儿园课程文本中集体教学活动目标的[本文85页]
 《化学与生活》教科书的价值取向与教[本文66页]  高中英语情感教学的价值、现状与对策[本文63页]  科学教学育人价值探寻[本文95页]
 高中物理教学实现“情感、态度与价值[本文57页]  信任的教学价值及其实现[本文85页]  价值理论的比较教学研究[本文59页]
 高中教学中物理学史的人文教育价值的[本文61页]  论教学中的人道主义:价值论视角[本文59页]  龚贤课徒画稿蕴含的教学启示与当代价[本文27页]
 课堂教学的美育价值及实施策略[本文50页]  高等职业教育教学设计价值取向研究[本文71页]  古典意大利歌曲的风格特征及其在声乐[本文41页]
 外语教学中合作学习的情感价值[本文84页]  论普契尼女高音咏叹调的艺术特色及其[本文66页]  课堂教学的生命价值观研究[本文66页]
 20世纪美国大学教师教学评价价值取向[本文59页]  论史学理论在中学史料教学中的价值和[本文63页]  中职语文教学现状及价值定位的研究[本文60页]
 熟语在对韩汉语教学中的教学价值及教[本文52页]  情感、态度与价值观目标在高中政治课[本文35页]  小学少儿趣味田径运动的教育价值与教[本文56页]
 小学数学概念教学的育人价值及其过程[本文60页]  中学地理案例教学创新的价值与体系研[本文56页]  初中语文教学生态价值观培养研究[本文93页]
 论中国古典诗歌在对外汉语文化教学中[本文83页]  高中思想政治课人性化教学方法的原因[本文60页]  论瑞士中小学自由主义教学价值取向[本文55页]
 高中生物学教学中情感态度与价值观目[本文63页]  “学会关心”取向的教学价值观研究[本文280页]  论中国钢琴作品在钢琴教学中的价值[本文44页]
 课堂教学美的价值及其创造[本文50页]  新课改背景下中小学教师教学价值取向[本文50页]  论李杜诗歌教学对中学生人格形成的价[本文60页]
 苏北农村初中物理教学中情感态度价值[本文66页]  高中作文教学的智慧价值取向及其教学[本文72页]  初中语文对话教学的实践价值研究[本文47页]
 抛锚式教学模式教育价值和适切性研究[本文81页]  近十年我国有效教学的价值取向[本文79页]  小学语文教学价值取向研究[本文52页]
 高中语文阅读教学中的价值观教育研究[本文82页]  过程性评价在幼儿园集体教学中的价值[本文82页]  高中地理教学过程中“情感、态度与价[本文43页]
 “情感态度与价值观”目标在历史教学[本文45页]  新的学生观对中学思想政治课教学的价[本文31页]  土家族艺术文化在恩施地区中学美术教[本文43页]
 
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