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 基于交互电子白板的教学课例研究[本文77页]  探究式教学在高中物理课堂教学中的实[本文72页]  在物理问题解决过程中高中生思维品质[本文56页]
 问题解决与思维品质的培养[本文24页]  中学语文教学课例研究的研究[本文56页]  基于建构主义理论的初中数学“过程化[本文35页]
 小学美术课程中设计意识能力培养的策[本文30页]  数学课堂教学中“链接式合作”模式的[本文49页]  建构观下的中学数学教学研究[本文54页]
 从理论与实践:建构主义与数学教学[本文90页]  论建构主义理论在中学英语教学中的运[本文57页]  《品德与社会》科教学改革方向探索[本文66页]
 运用“数形结合思想”指导初中函数教[本文55页]  课例研修提升教师专业发展能力的研究[本文87页]  高中语文对话教学实践及其有效性探究[本文57页]
 探究式教学在高中物理教学中的实践研[本文59页]  浅议语文课堂教学中音乐元素的引入[本文41页]  高中音乐优质课研究[本文52页]
 高中数学新授课有效提问的研究[本文50页]  初中英语阅读课堂教师提问行为有效性[本文102页]  中学语文名师“同课异构”课例分析研[本文78页]
 基于任务型教学法的对外汉语初级听力[本文102页]  数学文化融入初中数学教学实践及课例[本文80页]  初中化学教师微课作品分析及优化设计[本文70页]
 全国获奖中学优质音乐课案例研究[本文49页]  学校音乐教育新体系实践教学研究[本文54页]  starc环境下高中地理探究式教学模式研[本文101页]
 幼儿园英语游戏教学研究[本文65页]  基于课例分析的小学语文课堂文化的研[本文69页]  基于切片技术的视频课例分析系统设计[本文68页]
 信息技术与小学英语课程整合的优秀视[本文40页]  《去年的树》课例比较分析[本文56页]  罗马尼亚特来西瓦尼亚大学孔子学院初[本文153页]
 基于体裁分析教学法的高中英语阅读课[本文75页]  基于arcs动机模式的高中化学优质课例[本文82页]  基于优质课例的信息技术与课程整合量[本文65页]
 小学数学课例研究的个案分析[本文93页]  基于“学情分析”视角的中学语文名师[本文79页]  一对一数字化学习环境下课堂教学交互[本文66页]
 促进师范生提高教师注意能力的研究[本文99页]  中学英语课例研究的个案分析[本文51页]  关于提高教学质量的思考[共1913字]
 电气误操作事故原因及反事故对策[共1531字]  sirna沉默annexin1基因对膀胱癌t24[共3616字]  实施主体性体育教学的课例分析[共2484字]
 
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