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高中英语阅读论文类文章22793篇,页次:36/254页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 浅论初中英语课堂的有效教学 [字数:2333 点击:16]  英语学困生的转化 [字数:2021 点击:7]
 小升初衔接英语学习应坚持的几点变与不变 [字数:3007 点击:1]  浅谈英语教学中的一些误区 [字数:1898 点击:8]
 了解英汉思维差异,减少高中生写作英语负迁移 [字数:3197 点击:9]  如何提高英语课堂教学的效率 [字数:3200 点击:5]
 艾宾浩斯遗忘曲线对中学对英语教学的启示 [字数:2297 点击:12]  关于做好中小学英语衔接教学的几点思考 [字数:2509 点击:9]
 初中英语课堂教师无效性话语分析与对策 [字数:2936 点击:6]  如何提高农村初中生听力的建议 [字数:2693 点击:18]
 初中英语书面表达教学的几点实践 [字数:1978 点击:11]  CAI与牛津英语教学整合的探讨 [字数:2127 点击:5]
 英语“四位一体”复习教学模式实践探索 [字数:2781 点击:11]  初中英语听力教学初探 [字数:2145 点击:10]
 浅谈初中英语科代表的选拔培养 [字数:3214 点击:5]  高三英语五课型复习方法 [字数:2414 点击:7]
 小组合作学习在英语课堂教学中的运用 [字数:968 点击:0]  如何让学生对英语“越写越爱” [字数:2638 点击:4]
 一节英语课引发的思考 [字数:1588 点击:17]  引导学生熟练掌握词汇的几点尝试 [字数:3209 点击:17]
 重视英语词汇学习,提高英语学习效率 [字数:2550 点击:2]  浅谈学生的英语阅读能力的培养 [字数:2092 点击:17]
 浅议如何提高高中生英语写作能力 [字数:2577 点击:0]  浅谈如何提高初三学生的英语阅读能力 [字数:3076 点击:5]
 浅谈新课标下的初中英语语法创新教学 [字数:2785 点击:13]  优化新课标下的英语课堂教学 [字数:2988 点击:12]
 新课程标准下的任务型课堂教学 [字数:2915 点击:15]  减负高效,跨越英语教学之“高原” [字数:2871 点击:1]
 电子白板为英语教学开辟新天地 [字数:1860 点击:6]  浅谈分层教学在农村初中英语教学中的应用 [字数:2319 点击:13]
 感悟活动单 推进新型的英语试卷讲评模式 [字数:2929 点击:12]  让英语写作成就教与学的幸福感 [字数:2661 点击:1]
 英语课堂教学结尾的艺术 [字数:1958 点击:6]  让每一片叶子都翠绿——我的英语教学故事 [字数:2274 点击:10]
 让“剩饭”也香——浅谈初三英语复习课的趣味教学 [字数:2349 点击:3]  让学生在“创新的自留地”里展翅飞翔 [字数:2735 点击:10]
 英语教学中情感障碍和积极情感的培养 [字数:2554 点击:4]  选修课《看美剧,学英语》的开发实践初探 [字数:2678 点击:18]
 巧妙导入英语课成功的一半 [字数:1221 点击:17]  谈归纳和总结在学习中的应用 [字数:974 点击:4]
 浅析初中英语听力中存在的问题及对策 [字数:3061 点击:18]  快速记忆英语单词 提高词汇教学效率 [字数:2337 点击:14]
 创设氛围培养英语口语能力 [字数:1953 点击:16]  对高二学生英语阅读策略的培养 [字数:2588 点击:16]
 培养学生“说”英语的能力 [字数:2951 点击:8]  浅谈初中英语写作能力培养 [字数:2672 点击:6]
 浅析如何提高初中英语听力 [字数:1940 点击:13]  强化初中英语语音教学,提高学生词汇的拼读能力 [字数:2067 点击:8]
 提高学生英语阅读能力“四步曲” [字数:2129 点击:2]  知识分类学说与初中英语阅读策略培养 [字数:2541 点击:8]
 浅谈新课改下的教师 [字数:2407 点击:14]  减负增效下的英语听力课堂 [字数:3214 点击:12]
 改变英语练习批改方式的尝试 [字数:2297 点击:14]  激励性评价在英语教学中的尝试 [字数:2564 点击:12]
 诵读英文经典助推英语学习 [字数:2440 点击:7]  新课标下高效英语课的构建 [字数:2573 点击:16]
 论英语教学形式的多样化 [字数:3032 点击:12]  中考完形填空讲评中渗透人文教育初探 [字数:835 点击:0]
 英语课堂教学中的情感教育 [字数:1221 点击:10]  赋予英语写作浓郁的生活气息 [字数:2007 点击:2]
 后进生转化—英语教学的“必修课” [字数:3041 点击:8]  论音乐在英语课堂的妙用 [字数:1530 点击:11]
 浅谈新课程背景下的和谐课堂的研究 [字数:1796 点击:6]  普通中学大面积提高英语教学质量的教学策略 [字数:2665 点击:12]
 浅谈“牛津英语阅读课教学”的提高 [字数:2810 点击:7]  角色扮演在初中英语学习中的积极作用 [字数:1771 点击:17]
 浅谈中学英语教学新教法 [字数:1823 点击:7]  “图表法”在英语阅读中的运用 [字数:1184 点击:8]
 英语教学的宝典——加强课堂的互动 [字数:2885 点击:18]  重视课堂情境设计 提高语法教学效果 [字数:2873 点击:6]
 浅谈师生互动与英语课堂教学 [字数:3504 点击:7]  牛津英语初中教材7B Unit 4 Amazing things Reading第 [字数:2034 点击:0]
 如何激发学习英语的乐趣 [字数:1736 点击:4]  在新的教学理念下指导学生进行英文写作 [字数:2745 点击:17]
 新课改背景下初中英语老师应具备的职业技能 [字数:3043 点击:16]  删繁就简三秋树——谈“精讲”原则在英语复习教学中的 [字数:2266 点击:12]
 做一个有魅力的英语老师 [字数:2809 点击:4]  如何提高课堂效率 [字数:2272 点击:10]
 中学英语课堂拓展式教学实施 [字数:3169 点击:5]  英语作业有效性的策略研究 [字数:3071 点击:11]
 浅谈如何提高初中英语练习正确率 [字数:2033 点击:17]  高中英语教学中“三性”原则的探究 [字数:2381 点击:1]
 意识提升在语法教学中的运用 [字数:1131 点击:4]  初中英语两极分化的原因及对策 [字数:2716 点击:12]
 英语“活动单导学”教学中学生“不合作”现象的成因及 [字数:3109 点击:16]  初中英语高效课堂之我见 [字数:1771 点击:10]
 如何高效使用《牛津高中英语》教材 [字数:3247 点击:10]  中等生英语学习现状剖析及潜能开发策略探究 [字数:3637 点击:7]
 优化英语课堂教学的最佳途径——让学生扮演“主角” [字数:2855 点击:15]  农村初中英语课堂教学改革现状与反思 [字数:2887 点击:8]
 
 
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