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初中数学新课标论文－毕业论文网 |
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| 素质教育中的数学课外活动 [字数:3331 点击:18] | 让学生学会应用数学知识 [字数:2616 点击:21] | ||
| 思维从 “尝试”中开始 [字数:1822 点击:19] | 加重学生的课内“负担” [字数:1555 点击:23] | ||
| 放飞学生的思维－－初探“出声喊”教学法 [字数:1540 点击:14] | 培养学生学习兴趣、调动学生学习积极性 [字数:1043 点击:29] | ||
| 浅谈CAI在课堂教学中的创意 [字数:2370 点击:37] | 提高小组合作效率的研究 [字数:3033 点击:25] | ||
| 浅谈函数概念 [字数:3495 点击:44] | 在教学中培养学生的猜想能力 [字数:1648 点击:31] | ||
| 高考对数学运算能力的要求 [字数:1423 点击:19] | 提高多媒体教学的效率 [字数:3844 点击:18] | ||
| 中学生运算中习惯心理的形成及解决方案 [字数:4962 点击:28] | 浅谈数学教学中的“度” [字数:2002 点击:9] | ||
| 数学尝试教学与创新精神的培养 [字数:3414 点击:23] | 我心目中的数学科组 [字数:1457 点击:20] | ||
| 高三数学备考的几点体会 [字数:2478 点击:33] | 正向思维与逆向思维的转换 [字数:2268 点击:20] | ||
| 让学习跟着“问题”走 [字数:2164 点击:22] | 数学开放题的编拟策略 [字数:1231 点击:22] | ||
| 学生学习主动性的思考 [字数:2765 点击:5] | 运用现代教育技术,优化数学课堂教学 [字数:1523 点击:39] | ||
| “创设问题情境，培养数学实践能力”课题试验方案 [字数:1982 点击:30] | 对我校数学差生的非智力因素情况分析与对策 [字数:2846 点击:27] | ||
| 论素质教育实施之障碍 [字数:2927 点击:23] | 给“教育多媒体”提个醒 [字数:850 点击:19] | ||
| 非智力因素对提高数学教学质量的影响 [字数:1972 点击:22] | 小学数学教学中的“四化” [字数:2294 点击:37] | ||
| 浅谈中小学数学教学的衔接点 [字数:1130 点击:5] | 用猜想验证的方法化循环小数为分数 [字数:2060 点击:18] | ||
| 高中数学三级自学整体教学法 [字数:1349 点击:20] | 日常生活中的数学启蒙 [字数:1657 点击:31] | ||
| 教学法促乐学 [字数:1077 点击:15] | 如何设计幼儿数学教育活动 [字数:3453 点击:13] | ||
| 东西方传统文化与数学 [字数:4188 点击:7] | 立体几何CAI课堂教学软件的设计原则 [字数:2008 点击:22] | ||
| 关于注重培养小学生数学学习能力的建议 [字数:1233 点击:16] | 走出初中数学课堂教学改革的误区 [字数:2400 点击:63] | ||
| 小学数学教学中形象思维能力的培养 [字数:2480 点击:28] | 浅谈小学数学概念教学 [字数:1235 点击:8] | ||
| 小学数学教学应循序渐进 [字数:1500 点击:4] | 美国小学数学教学的基本特征 [字数:3066 点击:15] | ||
| 谈如何培养学生的提问能力 [字数:1960 点击:13] | 小学数学课堂教学中“新知”引入七法 [字数:2528 点击:11] | ||
| 我国幼儿园数学教育改革的回顾与思考 [字数:4414 点击:25] | 数学学科德育实施初探 [字数:1598 点击:15] | ||
| 数学学习与数学课程改革 [字数:4367 点击:17] | 数学应用题教学五步曲 [字数:1108 点击:19] | ||
| 高考数学临场解题策略 [字数:3107 点击:10] | 数学教学中的思想教育 [字数:3242 点击:11] | ||
| 如何培养学生的口算能力 [字数:2134 点击:17] | 小学数学概念教学与思维训练 [字数:1648 点击:30] | ||
| 谈如何培养学生的审题能力 [字数:3233 点击:14] | 注重思想方法训练提高学生数学素质 [字数:3309 点击:26] | ||
| 关于表内乘除法口算教学的研究 [字数:6132 点击:8] | 以爱心激发学生学好数学的兴趣和信心 [字数:1220 点击:14] | ||
| 数学“问题解决”研究概览 [字数:6001 点击:8] | 课堂教学中的“疑—问—议—论” [字数:3531 点击:26] | ||
| 初一教学应注重“首因效应” [字数:2392 点击:24] | 明确素质教育要求把握课时教学目标———探索小学数学 [字数:2483 点击:20] | ||
| 努力创造适合每个儿童的小学数学教育 [字数:2687 点击:8] | 要重视小学生学习能力的培养 [字数:1593 点击:16] | ||
| 起消极影响的解题思维定势浅析 [字数:1424 点击:26] | 课堂练习的类型与设计 [字数:2252 点击:22] | ||
| 小学数学教学中常用的逻辑思维方法 [字数:1914 点击:22] | 关于准确获取数学课信息反馈的建议 [字数:987 点击:23] | ||
| 小学数学课堂教学中的「愉快教育」 [字数:1148 点击:29] | 数学教学要注意几个“慢” [字数:954 点击:18] | ||
| 高等数学与小学数学的相关性 [字数:3539 点击:6] | 数学语言在教学中的作用 [字数:915 点击:8] | ||
| 要重视数学教学中的动手操作 [字数:1313 点击:3] | 在数学教学中注意激发学生的求知欲 [字数:944 点击:24] | ||
| 录音对小学数学教学的配合 [字数:1039 点击:15] | 数学教学中培养创新能力的探索和实践 [字数:7374 点击:37] | ||
| 数学概念教学中培养创造性思维的探索 [字数:3563 点击:20] | 在小学数学教学中如何实施素质教育 [字数:4269 点击:22] | ||
| 在数学教学中重视素质教育 [字数:1726 点击:22] | 浅谈数学课的非智力因素的培养 [字数:3335 点击:8] | ||
| 中学数学活动课小议 [字数:1195 点击:21] | 义务教育阶段数学活动课程设计——兼及数学选修课程的 [字数:5833 点击:4] | ||
| 小学数学活动课程的特征 [字数:3543 点击:5] | 引导学生在数学活动中自主探索 [字数:4211 点击:32] | ||
| 高三数学第二轮复习的几点建议 [字数:3906 点击:24] | 在课堂中如何培养学生的逆向思维 [字数:1657 点击:25] | ||
| 加强数学实验教学，推进新课程改革 [字数:4033 点击:19] | 小学开放式作文教学的实践研究 [字数:6007 点击:22] | ||
| 为生“作嫁”不言休 [字数:2000 点击:7] | 情境创设为这般——《5的乘法口诀》的教学情境创设与反 [字数:1265 点击:15] | ||
| “退位减”教后反思 [字数:1392 点击:23] | 学习建构主义，改进数学课堂教学 [字数:3124 点击:24] | ||
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