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九年级数学教学论文类文章9546篇,页次:88/107页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 数学特级教师作客新浪指点高考数学复习实录 [字数:12959 点击:8]  课堂教学的魅力在哪里 [字数:4365 点击:27]
 浅谈数学课堂教学中的兴趣教育 [字数:1350 点击:21]  新课程激发学生探究的热情 [字数:1731 点击:24]
 谈谈数学课堂教学中问题情境的设计 [字数:3684 点击:65]  浅谈小学信息技术教学中培养学生的创新能力 [字数:2755 点击:20]
 初三数学总复习的做法和体会 [字数:5308 点击:25]  我是如何抓好初中数学基础知识教学的 [字数:1770 点击:24]
 数学考不好方法有问题 [字数:1057 点击:19]  数学教学 [字数:796 点击:3]
 创新教育 [字数:4398 点击:11]  如何批改小学数学作业 [字数:1735 点击:19]
 浅论基于新课程理念下的高中数学教学改革 [字数:3906 点击:29]  数学教学中培养学生独立思考能力的初步探索 [字数:1610 点击:18]
 浅谈新课改理论下的数学教学方法 [字数:3153 点击:16]  等待的旋律 [字数:864 点击:18]
 CAI技术在初中数学教学中的应用 [字数:3804 点击:20]  小学数学教学中的激疑 [字数:2914 点击:8]
 构建中学数学课堂教学创新模式 [字数:4431 点击:15]  数学教学中培养学生创造性思维能力的探索 [字数:3401 点击:35]
 新教师激活学生思维的教法初探 [字数:6014 点击:14]  数学说课说什么? [字数:1362 点击:18]
 义务教育六年制小学数学材料(人教版) [字数:3870 点击:18]  影响高中数学成绩的原因及解决方法 [字数:2500 点击:30]
 考好数学四大绝招 [字数:1043 点击:15]  数学课堂讨论的点滴体会 [字数:2413 点击:18]
 3.6课题:它们是怎样变过来的 [字数:783 点击:1]  3.1课题:生活中的平移 [字数:728 点击:7]
 概念教学应把握的几个问题 [字数:2195 点击:13]  数学创新教育实践中的“三点体会” [字数:965 点击:14]
 《立体几何》序言课 [字数:1376 点击:12]  谈三维目标在课堂教学中的有效落实 [字数:4167 点击:18]
 中学数学概念学习的心理分析 [字数:1205 点击:27]  上课三步曲 [字数:4696 点击:9]
 小学数学的解题评价 [字数:4745 点击:25]  激活数学课堂 [字数:2531 点击:16]
 感悟新理念下的数学教学 [字数:7264 点击:22]  浅谈数学概念教学 [字数:1425 点击:22]
 数学教学与实践活动 [字数:2046 点击:21]  北师大版七年级数学新课改反思 [字数:2515 点击:22]
 数学开放题的教育价值与设计艺术 [字数:4667 点击:17]  中学数学建模的教学模式 [字数:14424 点击:40]
 浅谈初中数学教学中的能力培养 [字数:3283 点击:27]  过河拆桥住牛鼻---话题作文如何合题 [字数:1552 点击:6]
 论述学实验教材的人性化特点 [字数:2283 点击:10]  新课改下数学课堂教学中的思索 [字数:1195 点击:22]
 中考考试心理与策略 [字数:5981 点击:17]  初中数学教学中小组合作学习的几点做法 [字数:3072 点击:26]
 浅谈初中学生数学中的解题误区 [字数:3293 点击:13]  浅谈数学课中的“学法”指导 [字数:3142 点击:10]
 用多媒体提高数学课堂教学质量 [字数:2136 点击:16]  加强数学知识形成过程 培养学生创新能力 [字数:2722 点击:24]
 新课程 新课标  新课堂 [字数:3976 点击:16]  数学进步联赛 [字数:1174 点击:21]
 关于数学课改的思考 [字数:2395 点击:16]  《一次函数的图象和性质》说课稿 [字数:2476 点击:32]
 开展数学研究性学习 提高学生自学能力 [字数:4241 点击:23]  数学分组合作学习 [字数:3217 点击:31]
 新课程中非课堂教学在数学教学中的作用 [字数:1446 点击:15]  参与新课改 收获新体验 [字数:1310 点击:28]
 谈谈新课标下的数学教育 [字数:2153 点击:22]  浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养 [字数:3494 点击:27]
 让学生在合作中成长 [字数:3869 点击:25]  学会解决教学问题 [字数:1048 点击:4]
 探索培养学生数学创造能力的新途径 [字数:3432 点击:23]  数学课堂练习的设计 [字数:2518 点击:26]
 探究式教学与问题解决相结合的课堂教学 [字数:2191 点击:39]  新课程的几点感触 [字数:1654 点击:16]
 如何激发学生的数学学习动机 [字数:2117 点击:15]  谈初三数学总复习 [字数:2206 点击:25]
 七年级数学新课程教学反思 [字数:2529 点击:17]  创 设 教 学 情 境 激 发 求 知 欲 望 [字数:2307 点击:27]
 数学教学杂谈 [字数:2168 点击:26]  数学基础知识的学习方法 [字数:5693 点击:19]
 数学教案设计的操作原则和要求 [字数:2593 点击:19]  除法与各部分之间的关系 [字数:2047 点击:18]
 让试卷成为学生张扬个性的舞台 [字数:1913 点击:8]  新课标下数学试卷的讲评策略 [字数:4277 点击:25]
 数学也要理论实践相结合 [字数:1888 点击:20]  注重对比联系 强化综合训练 [字数:1290 点击:18]
 关于数与代数部分的教育价值探索的感想 [字数:1578 点击:4]  几何是科学的“圣经” [字数:1831 点击:30]
 浅析探究性学习的误区 [字数:2723 点击:25]  面对新课改,课堂教学如何创新? [字数:2457 点击:21]
 小学数学“开发性教学”模式探索 [字数:1923 点击:8]  数学课程标准研制的几个问题 [字数:5180 点击:8]
 从一堂数学课看“课堂心育”的可行性 [字数:5687 点击:18]  浅谈小学数学教学中新课的导入 [字数:1504 点击:25]
 小学数学教学存在的问题与对策 [字数:3790 点击:17]  信息技术与数学教学 [字数:1912 点击:16]
 
 
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