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一年级数学教学论文－毕业论文网 |
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| 谈低年级数学教学中操作活动的调控 [字数:2397 点击:9] | 素质教育义务教育与大众数学关系的思考 [字数:5271 点击:4] | ||
| 思维场与启发式教学 [字数:3468 点击:6] | 谈数学解题的规范 [字数:1081 点击:16] | ||
| 谈练习及练习设计 [字数:4917 点击:39] | PowerPoint巧做教学投影片 [字数:1378 点击:19] | ||
| 高二数学教科书的几处值得商榷的地方 [字数:908 点击:13] | “小数四则混合运算”说课设计 [字数:1835 点击:23] | ||
| 数学教学中有关形式与非形式的几个问题 [字数:5982 点击:5] | 数学教学中学习兴趣的培养 [字数:2431 点击:25] | ||
| 数学教学与学生良好个性品质的培养 [字数:2582 点击:13] | 数学学习方法及其指导 [字数:5127 点击:15] | ||
| 改革课堂教学提高学生数学素养 [字数:2300 点击:9] | 怎样上好数学课 [字数:3473 点击:42] | ||
| 平面几何的启蒙教学管见 [字数:1851 点击:14] | 也谈数学学习中的“问” [字数:2011 点击:22] | ||
| 实施有轨尝试学习搞好初高中数学衔接 [字数:5222 点击:12] | 高中数学课堂教学实践总结---设疑的作用 [字数:1556 点击:15] | ||
| 高中数学认知领域课时教学目标的研究 [字数:3733 点击:21] | 高中数学新大纲新教材介绍和使用说明 [字数:19968 点击:3] | ||
| 学习研究新教材,切实转变教学思想 [字数:2660 点击:18] | 高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考 [字数:6131 点击:45] | ||
| 构建建模意识,培养创新思维 [字数:5017 点击:26] | 国际数学课程改革的发展趋势 [字数:6094 点击:17] | ||
| 培养学生自学能力的尝试——会东中学初八五级三班数学 [字数:8093 点击:20] | 让学生成为“演员”——也谈排列组合的解题策略 [字数:1677 点击:13] | ||
| 让学生尽快走出“描红”天地——目前数学教学的一点反 [字数:2673 点击:5] | 如何迎接“3+X”高考 [字数:4830 点击:4] | ||
| 深化数学美的探究，全面推进素质教育 [字数:1968 点击:27] | 试论学科教学中学生素质的培养 [字数:7240 点击:17] | ||
| 从平面向量的引入浅鉴高中数学新教材改革之一隅- - 小 [字数:2439 点击:13] | 利用高中数学新教材,全面推进素质教育 [字数:3764 点击:22] | ||
| 也谈数学研究性学习 [字数:5387 点击:29] | 亦喜亦忧CAI——谈计算机辅助数学教学的原则与方式 [字数:2794 点击:11] | ||
| 再论高中数学《问题系统引导教学法》 [字数:4525 点击:26] | 中外高中数学教材比较研究 [字数:7048 点击:31] | ||
| 中学生数学学习心理初探 [字数:1759 点击:25] | 转变教育教学观念,改革高中数学教学---高中数学新大纲 [字数:8795 点击:49] | ||
| 迅速成长的中国企业能够为交易所提供高素质 [字数:2090 点击:20] | “长方形、正方形、三角形、圆的认识”案例分析 [字数:2691 点击:18] | ||
| 用新课程理念指导数学活动课的教学 [字数:4711 点击:22] | 自主.现实.活动.思考.趣味.实用 [字数:3642 点击:55] | ||
| 促进学生自主发展数学课堂教学的思考与实践 [字数:1783 点击:20] | 反思 自悟 创新 [字数:1035 点击:16] | ||
| 优化课堂教学全面提高学生素质 [字数:1611 点击:10] | 鼓励──通向成功之路 [字数:1590 点击:23] | ||
| 小学数学创新学习的实验与研究 [字数:5410 点击:17] | 创设问题情境教学，提高初中学生数学应用能力的实验研 [字数:4720 点击:23] | ||
| 数学不仅使人周密 [字数:2585 点击:5] | 活跃课堂气氛 [字数:2331 点击:14] | ||
| 从问题入手，给数学课堂焕发活力 [字数:4179 点击:15] | 玩中学 学中玩 [字数:2324 点击:16] | ||
| 巧设智慧“陷阱”，师生共享成功 [字数:2660 点击:21] | 新课程下的初中数学优秀教师必备标准 [字数:3587 点击:27] | ||
| 魏书生的学法指导 [字数:3598 点击:37] | 以尝试为主线 培养学生能力 [字数:2040 点击:17] | ||
| 两步计算应用题 [字数:1981 点击:9] | 小学数学教学中“小组合作学习”的实践和认识 [字数:4126 点击:19] | ||
| 我们需要什么样的课堂小结？ [字数:1260 点击:8] | 波利亚的解题程序在初中差生转化中的几点应用 [字数:1383 点击:14] | ||
| “长方体和正方体”的动画演示和实物操作教学 [字数:1208 点击:18] | “圆的初步认识”多媒体微机辅助教学设计 [字数:2517 点击:6] | ||
| “会学”----实施学法指导的目标 [字数:1457 点击:8] | 数学教学中的情商因素 [字数:2547 点击:9] | ||
| “说课”—教学教研的一种好形式 [字数:2374 点击:6] | 柯西不等式的证明及应用 [字数:117 点击:38] | ||
| 拓展空间，培养学生的创新意识 [字数:2695 点击:26] | 转变教育教学观念，让数学课堂“活”起来 [字数:5745 点击:96] | ||
| 营造数学课堂的德育氛围 关注学生的全面发展 [字数:5227 点击:31] | 在生活化的数学中感受数学的魅力 [字数:1876 点击:29] | ||
| 以新课程理念改进小数乘法的教学 [字数:2071 点击:3] | 创建有农村特色的应用题例题 [字数:6179 点击:24] | ||
| 小学数学自主探究学习教学模式初探 [字数:2682 点击:31] | 更新教学观念 紧贴时代脉搏 [字数:3210 点击:26] | ||
| 关于新教材新教法的一些思考 [字数:2495 点击:23] | “好胜心”还是“好奇心” [字数:1294 点击:4] | ||
| 合作教学法------培养学生创新能力的尝试 [字数:2774 点击:24] | 教学的革命 [字数:1859 点击:15] | ||
| 教学中教师四种能力的体现 [字数:1664 点击:25] | 课堂教学之“鱼”与“熊掌”兼得 [字数:2346 点击:18] | ||
| 初一新教材中数学思想及其教学浅谈 [字数:2060 点击:15] | 浅谈全日制义务教育数学新课程改革 [字数:3487 点击:5] | ||
| 如何上一节符合新课标的数学活动课 [字数:2938 点击:25] | 实施新课程、新教材的体会 [字数:2203 点击:9] | ||
| 试论初一数学后进生的症结和对策 [字数:3294 点击:15] | 试用新教材有感 [字数:2619 点击:7] | ||
| 谈从“做”中“学”数学的认识 [字数:5209 点击:15] | 新的教学体验 [字数:1411 点击:17] | ||
| “新教材”实验过程“得”“失”探讨 [字数:2697 点击:8] | 新课程背景下课堂教学评价体系的建构 [字数:3171 点击:18] | ||
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