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四年级数学教学论文－毕业论文网 |
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| 淡化洗耳恭听 激发数学交流 [字数:1479 点击:13] | [中学数学]实现数学作业的“减负”与“增效” [字数:2932 点击:11] | ||
| [小学数学]小学数学教师“引导者”作用的发挥 [字数:3264 点击:14] | [小学数学]用“活”教材，让数学走进生活 [字数:3008 点击:29] | ||
| [初中数学]新课标对初中数学教师能力的新要求 [字数:3249 点击:22] | 适合合作学习的数学内容特征浅析 [字数:2890 点击:21] | ||
| [课题研究]中学数学教学中开展探究性学习的实践研究 [字数:4108 点击:14] | [小学数学]重视学生学习方法让学生学会学习数学 [字数:1244 点击:6] | ||
| [中学数学]中学数学作业批改的改革尝试 [字数:1298 点击:22] | [小学数学]培养学生创新意识的若干思考 [字数:3932 点击:20] | ||
| [小学数学]目标导引下的小学数学自主学习的实践与思考 [字数:1882 点击:6] | [小学数学]更新观念改变教学策略 [字数:3970 点击:11] | ||
| [小学数学]发挥教材优势培养学生能力 [字数:2123 点击:24] | [小学数学]对小学数学教育几个问题的思考 [字数:5822 点击:22] | ||
| [小学数学]加强数学实践活动教学 提高学生综合素质 [字数:4674 点击:11] | 数学学习档案袋的探索与实践 [字数:1486 点击:3] | ||
| 在游戏中学数学 [字数:2128 点击:21] | [小学数学]动手操作 探究实践 [字数:2470 点击:11] | ||
| [小学数学]小学生学数学兴趣的培养 [字数:1188 点击:24] | [小学数学]让不同层次学生在主动参与中获得成功 [字数:1320 点击:11] | ||
| 走进新课程中的几点反思 [字数:2639 点击:69] | 数学教育目标的制定如何体现素质教育思想 [字数:2622 点击:1] | ||
| 用生活理念构建小学数学课堂 [字数:2457 点击:27] | 什么样的数学课才是一堂好课 [字数:2571 点击:14] | ||
| 小学数学课堂德育建设之我见 [字数:4325 点击:25] | 求新 求活 求近——精心设计习题，激发作业兴趣 [字数:1969 点击:25] | ||
| 初探拓展并发现新的师生关系互动途径 [字数:3186 点击:17] | 对高考解题错误的分析 [字数:2704 点击:13] | ||
| 创新数学教学理念,促进学生自主探索 [字数:2784 点击:27] | 数学语言----数学符号的初探 [字数:4620 点击:12] | ||
| 浅谈直观教学在小学低年级教学中的作用 [字数:1873 点击:6] | 让“研究”渗透在课堂中 [字数:2444 点击:27] | ||
| 从高考题谈高三数学复习:构建知识网络 [字数:1775 点击:28] | 克服数学学习的心理障碍 [字数:2239 点击:20] | ||
| 谈高中数学应用问题的教学 [字数:4739 点击:20] | 高考数学应重视的几个问题 [字数:1457 点击:19] | ||
| 中考数学三轮解题法 [字数:4046 点击:43] | 提高数学解题能力策略 [字数:762 点击:25] | ||
| 中考数学成绩速提“四步曲” [字数:1182 点击:55] | 2006中考数学复习策略 [字数:1805 点击:20] | ||
| 如何适应新课程中的数学教师角色 [字数:1330 点击:21] | 数学分层教学微探 [字数:3211 点击:20] | ||
| 浅谈新课程理念下数学教学中的德育渗透 [字数:2919 点击:15] | 关于测试与评讲的调查报告 [字数:3354 点击:8] | ||
| 走进生活，感受数学 [字数:4954 点击:103] | 高考数学应用题的几个热点问题 [字数:1618 点击:9] | ||
| 数列在分期付款中的应用 [字数:2576 点击:18] | 利用珠心算教学，提高儿童整体素质 [字数:1856 点击:5] | ||
| 让数学回归生活 [字数:1868 点击:23] | 趣味童年 [字数:1202 点击:18] | ||
| 让学生亲历实践、探索的过程，感受探索中的乐趣 [字数:3379 点击:27] | 在课堂中巧设游戏 [字数:1725 点击:24] | ||
| 践行探究性学习，培养创新型人才 [字数:2818 点击:18] | 浅谈课堂教学中的“设疑”技巧 [字数:1488 点击:16] | ||
| 一节数学活动探究课 [字数:1935 点击:12] | 试谈小组合作学习的操作策略 [字数:2305 点击:6] | ||
| 新课标下数学教学应关注什么 [字数:3598 点击:17] | 把握教材、明确意识；抓住环节，重视练习——浅谈如何 [字数:1512 点击:11] | ||
| 遵循尝试教学规律 [字数:1520 点击:15] | 波利亚的解题训练与“题海战术”的辨析 [字数:4370 点击:18] | ||
| 激发学习兴趣，提高教学质量 [字数:3173 点击:116] | “小学数学学习能力培养”实验报告 [字数:2524 点击:20] | ||
| 数学课上学说话文 [字数:1444 点击:8] | “掌握学习”与学生数学学力的培养 [字数:1506 点击:3] | ||
| 基于网络环境下《三角函数的图像和性质》课堂教学的探 [字数:2268 点击:23] | 高中数学自主探究式教学模式理论与实践研究 [字数:7163 点击:20] | ||
| 浅谈高中数学应用问题的教学 [字数:4901 点击:32] | 谈一谈高中数学的课堂教学 [字数:3808 点击:34] | ||
| 中小学数理化教学应加强对现象板块的教学 [字数:4597 点击:17] | 农村中学如何提高数学课堂的教学效果 [字数:4780 点击:24] | ||
| 关于新教材中《立体几何》内容的几点变化的思考 [字数:3882 点击:18] | 立足基础 更新观念 帮助提高 [字数:2061 点击:21] | ||
| 在数学教学中培养创新能力 [字数:1202 点击:19] | 走进新课改 教学更精彩 [字数:4296 点击:84] | ||
| 六年级数学实践活动计划 [字数:2476 点击:18] | 新课程标准的实施给数学教学带来的思考 [字数:2148 点击:23] | ||
| 数学课程改革的教学与教师角色的转变 [字数:1743 点击:24] | 谈初中数学与现代信息技术的整合 [字数:3221 点击:16] | ||
| 浅悟情境创设三步曲及教学功 [字数:3070 点击:21] | 师生和谐相处，共同进步发展 [字数:1763 点击:7] | ||
| 新课程下更需要在学习上积极帮助学习困难的学生 [字数:4036 点击:19] | 初三班主任工作计划 [字数:1684 点击:32] | ||
| 数学“娱乐性”教学方法初探 [字数:1093 点击:21] | 学数学不能离开现实生活 [字数:1465 点击:16] | ||
| 如何上好数学活动课 [字数:1492 点击:24] | 数学新课程：需要怎样的师生对话 [字数:2426 点击:22] | ||
| 小学数学“指导－探究”教学 [字数:1096 点击:25] | 在活动中做数学[教学反思] [字数:1847 点击:20] | ||
| 在数学教学中培养小学生的实践能力 [字数:2955 点击:22] | 新课程背景下数学课堂教学现象的思考 [字数:3378 点击:15] | ||
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