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中学数学小论文类文章9546篇,页次:73/107页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位 [字数:1526 点击:7]  谈比较法在数学中作用 [字数:1044 点击:5]
 构建新型的课堂教学模式 [字数:5784 点击:14]  运用多种方法,提高学生解决问题的意识和能力 [字数:2923 点击:5]
 数学教学中渗透辩证思维教育 [字数:1460 点击:6]  小学数学教学反思:小学数学教学中发散思维的培养 [字数:2037 点击:17]
 提问的明确性 [字数:1757 点击:4]  小学数学检验习惯培养 [字数:2141 点击:14]
 口算练习要加强算法指导 [字数:1366 点击:6]  给学生一个发展的天地 [字数:3755 点击:9]
 把课堂还给学生们吧 [字数:4509 点击:14]  圆柱的认识教学片断赏析 [字数:2433 点击:14]
 数学课上如何培养学生的创新意识 [字数:1818 点击:7]  运用现代教育技术培养学生的创新精神和实践能力 [字数:1413 点击:19]
 小学数学教学中自主探究性的把握 [字数:2246 点击:5]  小学数学课堂生活化 [字数:2488 点击:12]
 引导学生主动参与课堂教学的策略研究 [字数:5297 点击:21]  放飞想象 [字数:1729 点击:4]
 走在“小组合作学习”的路上 [字数:1379 点击:24]  数学问题意识的培养 [字数:3985 点击:9]
 如何激发学生学习数学的兴趣 [字数:1648 点击:6]  联系生活实际  注重创新发展 [字数:1685 点击:19]
 提高学生主体参与的时效性 [字数:1945 点击:24]  让故事打开孩子的心灵之门智慧之窗 [字数:1710 点击:8]
 创设情景 促进学生自主探索 [字数:1713 点击:10]  新课程中如何培养学生的应用意识 [字数:3484 点击:4]
 运用现代化教学手段 培养自主学习的能力 [字数:1828 点击:3]  浅谈数学课堂中创新能力的培养 [字数:2050 点击:9]
 开放课堂教学 获得情感体验 [字数:2278 点击:9]  浅谈小学数学教学中的小组合作 [字数:3779 点击:14]
 关于小学数学活动课的几点思考 [字数:4636 点击:19]  多彩世界 数学天堂 [字数:3089 点击:18]
 怎样培养和提高学生学习数学的兴趣 [字数:2675 点击:38]  小学数学教学中培养学生的综合实践能力 [字数:1898 点击:10]
 浅谈小组合作在数学教学中的运用 [字数:2506 点击:11]  新教材 新教法 新感受——北师大版数学教材实验总结 [字数:5728 点击:14]
 我管同学叫老师 [字数:1556 点击:16]  数学练习要有趣味性和开放性 [字数:3370 点击:11]
 从两节新课程数学课说开去 [字数:3891 点击:67]  引导·发现·探索——我教“工程应用题” [字数:1690 点击:12]
 《亿以内数的读法和写法》单元教学建议 [字数:1762 点击:6]  n/7与一类线性方程 [字数:1502 点击:16]
 分数的初步认识说课设计 [字数:1785 点击:30]  “求一个数的几倍是多少”的应用题 [字数:1833 点击:2]
 抛物线弦长公式及应用 [字数:633 点击:3]  圆锥曲线切线的几何画法 [字数:814 点击:5]
 开展诱思探究教学 培养学生数学思维能力 [字数:2036 点击:14]  数学例题的诱思探究式教学 [字数:1210 点击:2]
 初中数学知识口诀 [字数:8084 点击:6]  让“生活”走进数学课堂 [字数:1923 点击:14]
 新课程改革下教师的角色和地位 [字数:2706 点击:4]  “看书”在数学教学中作用 [字数:2412 点击:15]
 关于小学数学教学中合作学习的思考 [字数:6354 点击:10]  学习数学和数学课程改革的思考 [字数:4415 点击:17]
 学法多样化教学的针对性与实效性 [字数:1980 点击:7]  浅谈如何加强农村学生的课外阅读 [字数:2373 点击:9]
 引导学生自主学习 [字数:1689 点击:12]  群童舌战——教学反思 [字数:846 点击:13]
 让学生成为数学课堂学习的主角 [字数:2970 点击:10]  浅议如何培养学生的数学学习兴趣 [字数:4206 点击:10]
 关于小学数学发展性评价的几点思考 [字数:4238 点击:6]  数学课堂要充分展现数学思维的发展过程 [字数:2309 点击:9]
 如何培养一年级中学习能力较差生的计算能力 [字数:2442 点击:18]  激发学生学习数学的热情,感受生活中的数学美 [字数:2275 点击:14]
 素质教育与大学数学教学改革 [字数:4061 点击:10]  现代教育技术支持下中学数学教学改革实验研究 [字数:6331 点击:10]
 浅谈中学数学教学中电教手段的运用 [字数:3542 点击:11]  试论高中数学教学中学生创新意识的培养 [字数:3906 点击:12]
 小学数学课改论文 [字数:3478 点击:10]  试谈解题思路的发现与范畴间的辩证关系 [字数:4322 点击:11]
 创造性思维与数学教学 [字数:4028 点击:12]  谈张思明的“导学探索,自主解决”教学模式 [字数:4291 点击:21]
 初论数学思想的教学功能 [字数:3499 点击:4]  关于提高数学教学开放度的探索和思考 [字数:3104 点击:5]
 立体几何中二面角的平面角的定位 [字数:2185 点击:20]  康托尔与集合论 [字数:5168 点击:7]
 求解不可微函数优化的一种混合遗传算法 [字数:2705 点击:13]  “案例分析”应重在分析——关于搞好“案例分析”的若 [字数:3056 点击:13]
 “不可破译”的密码 [字数:1666 点击:14]  “等”对“不等”的启示 [字数:3616 点击:14]
 “简易逻辑”教学中存在的问题——兼答《关于命题的困 [字数:2428 点击:11]  “能听懂课,不会解题”的原因调查与分析 [字数:6537 点击:9]
 “排列、组合”单元的教学体会——优化和发展学生教学 [字数:3741 点击:2]  “尚未成功”的突破 [字数:3347 点击:4]
 “特征信息”的捕捉与解题的最优化 [字数:2113 点击:10]  “研究性学习”的教学研究 [字数:6239 点击:8]
 “以错纠错”的案例分析 [字数:5317 点击:14]  变式教学中习题引申应注意的几个问题 [字数:2586 点击:13]
 “数字鸿沟”与地球信息科学的应对 [字数:4625 点击:14]  也谈小学低年级数学的教学 [字数:2200 点击:24]
 
 
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