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数学建模小论文类文章9546篇,页次:71/107页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 网络环境下数学课堂教学模式的实践策略 [字数:4529 点击:8]  对发展数学CAI的几点思考意见 [字数:5028 点击:9]
 浅析数学直觉思维及培养 [字数:4231 点击:8]  谈一下高中数学应用问题的教学 [字数:4770 点击:13]
 多种学习方式 促进学生思维发展 [字数:4634 点击:4]  计算机辅助教学在小学数学教学中的应用 [字数:3023 点击:19]
 运用新课程理念来改革数学计算教学 [字数:4050 点击:19]  优化问题意识 培养创新能力 [字数:4520 点击:2]
 数学课改真谛是什么? [字数:5111 点击:13]  运用多媒体教育技术 优化数学课堂教学 [字数:2644 点击:2]
 小学数学教学中怎样合理运用CAI进行教学 [字数:2206 点击:10]  现代教学技术在数学教学中的运用与展望 [字数:1232 点击:10]
 CAI课件在数学课堂中运用的几点反思 [字数:3643 点击:12]  发挥现代教育技术应用的优势 优化数学课堂教学 [字数:2563 点击:7]
 利用几何画板辅助教学的体会 [字数:1464 点击:1]  寓电教于教 寓娱乐与学 [字数:1659 点击:20]
 在应用题教学中巧制多媒体课件 促进学生多向思维 [字数:2118 点击:11]  对华师版数学教材的一点看法 [字数:1415 点击:12]
 平行四边形的识别的进一步探索 [字数:425 点击:16]  一次作业评讲中的研究性学习 [字数:1600 点击:4]
 将数学问题融入生活 培养解决问题的能力 [字数:1925 点击:11]  低年级学数学观察能力的培养 [字数:2192 点击:16]
 怎样让学生在快乐中学习 [字数:1407 点击:22]  把应用题的教学生活化——教学《归总应用题》的一点体 [字数:2321 点击:18]
 巧用多媒体帮助学生学好数学课 [字数:2150 点击:2]  浅析数学教学中的“全员交往” [字数:2847 点击:18]
 浅谈多媒体对数学教学的影响及授课的尝试 [字数:2249 点击:16]  利用多媒体网络 优化应用题的教学 [字数:1916 点击:15]
 利用现代多媒体技术 优化数学教学 [字数:1856 点击:12]  浅谈信息技术在数学教学过程中的应用 [字数:3141 点击:16]
 创新教育,从观念谈起——浅谈现代教育技术与小学数学 [字数:3251 点击:9]  把CAI课件用到最佳点 [字数:1269 点击:9]
 数学教学如何培养学生的猜测 [字数:1980 点击:3]  新课程怎样才能设计、上好一节数学课 [字数:14390 点击:8]
 充分运用现代技术教育手段来培养学生的数学空间观念 [字数:1594 点击:14]  数学的美 [字数:3493 点击:9]
 提高课堂教学效益的教学措施 [字数:2633 点击:2]  激发兴趣快乐学数学 [字数:2678 点击:15]
 浅谈初中数学学困生转化策略 [字数:1944 点击:18]  论课堂教学中教师的“进退之道” [字数:3028 点击:12]
 初中数学自主合作反思教学模式初探 [字数:2503 点击:7]  加强起始教育,提高高中学生数学成绩 [字数:1851 点击:87]
 “探究——主体参与型” [字数:4005 点击:19]  初中数学“先学后教”的教学模式初探 [字数:2126 点击:18]
 我与新课程一起成长 [字数:2082 点击:9]  满堂讲授与精讲多练 [字数:1347 点击:18]
 新课程下数学课堂教学模式初探 [字数:3534 点击:18]  再议“说课” [字数:2081 点击:8]
 数学教学中“问题”设计的思考 [字数:1836 点击:14]  创设课堂情境激发学生思维 [字数:1581 点击:19]
 浅谈中学数学后进生的成因及对策 [字数:6959 点击:6]  中学数学改革的尝试-------课堂自主学习的培养 [字数:3187 点击:23]
 降低作业的失真率 [字数:2678 点击:10]  浅谈数学课堂教学中学生能力的培养 [字数:3138 点击:1]
 数学复习应该注意的几个问题 [字数:2050 点击:10]  引导学生“自主探索”——数学教育的必由之路 [字数:3545 点击:19]
 数学教学如何体现学生的主体地位 [字数:1572 点击:5]  数学教学中的沉默 [字数:1776 点击:1]
 新的教材 新的教法 [字数:2239 点击:12]  “三精、三馈”在中学数学教学中的研究 [字数:3171 点击:10]
 高中数学课堂教学设疑的重要性 [字数:1342 点击:18]  停滞现象引发的心理问题 [字数:1986 点击:1]
 让幽默成为数学教学的好助手 [字数:1458 点击:16]  “二十字诀”防失误 [字数:2012 点击:13]
 初中生数学作业的批改方法 [字数:1347 点击:4]  农村实施新课程的问题与对策 [字数:2068 点击:16]
 构建充满生命力的数学课堂生活 [字数:8494 点击:11]  新课改下高中数学课堂的“问题教学”初探 [字数:3323 点击:18]
 浅谈数学活动中如何开展有趣教学情景 [字数:3455 点击:15]  如何创设有效的教学情境 [字数:3776 点击:14]
 数学与美 [字数:5751 点击:13]  任务型语言教学在中学英语教学中的运用 [字数:4482 点击:3]
 如何提高学生的计算能力 [字数:2141 点击:16]  基于认知心理学理论的数学概念教与学 [字数:13342 点击:13]
 联系生活实际 实践发展创新 [字数:2344 点击:5]  数学课堂教学要生活化 [字数:3358 点击:13]
 计算机辅助数学教学的优势、误区及注意事项 [字数:3570 点击:8]  浅谈中学数学学法指导 [字数:3243 点击:20]
 数学的开放教学 [字数:2834 点击:11]  如何在数学课堂教学中引导学生进行研究性学习 [字数:5072 点击:9]
 浅谈数学学法指导 [字数:4601 点击:12]  新课改下提高数学课堂教学效率探究 [字数:1663 点击:6]
 如何在数学教学中培养学生的思维能力 [字数:2354 点击:9]  数学教学中创造性思维与创新意识的培养 [字数:1776 点击:9]
 引导学生的自主探究 [字数:3311 点击:28]  新课程理念下课堂教学的几点思考 [字数:3445 点击:16]
 巧用布白 虚实相生 [字数:1190 点击:8]  灵活处理教材 挑战学生思维 [字数:2276 点击:18]
 创设教学情境 促进自主学习 [字数:2248 点击:12]  数学从生活中来到生活中去 [字数:2211 点击:19]
 
 
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