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高中数学新课标论文类文章9546篇,页次:68/107页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 让学生经历“学数学”的过程 [字数:2312 点击:4]  在小数教学中推进素质教育 [字数:1266 点击:2]
 浅谈小学数学教学创新思维品质的训练 [字数:3911 点击:7]  给学生自己作主的机会 [字数:1132 点击:4]
 新课标理念下的“数学体验学习” [字数:2799 点击:14]  运用现代信息技术 改变数学教学模式 [字数:1932 点击:6]
 充分利用“错误”这一种教学资源 [字数:2993 点击:15]  浅谈小学数学教学中的创新性发散思维 [字数:1786 点击:8]
 小学数学“体验”教学初探 [字数:2598 点击:13]  小学生主动学习的研究与实践 [字数:2420 点击:4]
 怎么培养学生自学文字题的能力 [字数:1511 点击:9]  小学数学课堂教学中口头评价的案例分析与思考 [字数:1701 点击:5]
 让数学课堂精彩起来 [字数:2655 点击:6]  培养自学能力,促起自主发展 [字数:1588 点击:12]
 数学课中的渗透式双语教学 [字数:1747 点击:10]  让数学走向生活化 [字数:3111 点击:11]
 浅谈学生数学思维能力的培养 [字数:1670 点击:5]  课程学习和主题构建 [字数:2311 点击:18]
 巧用手指“做”数学 [字数:1358 点击:16]  “曹冲称象”的启示 [字数:1005 点击:15]
 浅谈课程改革在农村实施进程中存在的问题及分析 [字数:2699 点击:6]  让研究性学习走进小学数学课堂 [字数:3085 点击:12]
 教师是课堂教学的组织者 [字数:1765 点击:17]  小学数学课堂教学中如何体现学生的主体地位 [字数:1569 点击:13]
 论谬 [字数:2095 点击:10]  培养学前幼儿语言表达点滴谈 [字数:3045 点击:16]
 小学数学应用题教学的探索 [字数:3553 点击:15]  小组合作学习中的困惑与对策 [字数:1203 点击:19]
 数学和网络整合课 [字数:2557 点击:13]  运用新理念,赋旧教材予“新”的活力 [字数:2137 点击:12]
 小学数学课改论文:创新性的数学课堂教学 [字数:3474 点击:9]  新课标理念下的数学教学的“三忌”与“三宜” [字数:2412 点击:10]
 “开放”数学课堂 培养创新精神 [字数:4927 点击:15]  优化课堂提问方式  培养学生思维品质 [字数:1550 点击:21]
 加强数学实践活动教学 提高学生综合素质 [字数:4674 点击:15]  引导学生引导学生在尝试中创新在尝试中创新 [字数:2837 点击:7]
 自主学习 [字数:1933 点击:14]  小学数学教学模式的实施 [字数:1521 点击:6]
 浅议小学数学中几个运算定律的文字表述 [字数:1273 点击:9]  创设生活情境,让数学课堂具有魅力 [字数:1955 点击:9]
 数学也可以画出来 [字数:2312 点击:14]  文化视野中的 小学数学教育实践与思索 [字数:6066 点击:9]
 自信 在评价中成长 [字数:2154 点击:17]  浅谈一年级学生计算能力的培养 [字数:1402 点击:11]
 新课标下的作业设计要突出“四化” [字数:2163 点击:17]  让数学课堂充满创新活力 [字数:1707 点击:10]
 运用多媒体网络教学 培养学生自主学习 [字数:3477 点击:21]  新课程,新作业,新设计 [字数:3762 点击:17]
 循循善诱帮助差生提高学习成绩 [字数:3266 点击:16]  坚持因材施教原则 全面提高教学质量 [字数:5145 点击:2]
 在小学数学教学中培养学生自主学习 自主发展 [字数:3326 点击:13]  让数学学习走进生活——谈小学数学中的概念教学 [字数:1708 点击:7]
 将数学与生活紧密相连 课堂中引导学生自主探究 [字数:2986 点击:3]  小学数学实践活动课的五大卖点 [字数:4465 点击:19]
 让数学生动起来 [字数:1185 点击:14]  反思我的“课改之路” [字数:3904 点击:1]
 小学数学教学中养成教育的探索 [字数:3874 点击:5]  新课程理念下的课堂教学之我见 [字数:3939 点击:8]
 数学教学中培养学生创新能力的探索 [字数:3718 点击:94]  面向全体、让不同层次的学生主动学习 [字数:2657 点击:21]
 浅议探索创新在小学数学教学中的运用 [字数:1594 点击:2]  新课程理念下如何在课堂开展合作学习 [字数:2296 点击:13]
 面向全体、因材施教、因人施教 [字数:3785 点击:19]  开设小学数学活动课 发展学生数学才能 [字数:3102 点击:17]
 论数学教学中比较能力的培养 [字数:1301 点击:16]  电教媒体在数学教学中的运用 [字数:1398 点击:2]
 什么是一堂好的数学课 [字数:2256 点击:1]  这样教应用题使学生提高解题的素质 [字数:1117 点击:22]
 谈谈对数学练习设计的体会 [字数:2402 点击:9]  自己出题自己做 不亦乐乎 [字数:904 点击:9]
 优化小学数学新课导入的案例研究 [字数:5416 点击:20]  儿童的经验是最重要的学习资源 [字数:2213 点击:15]
 直观 操作 应用 [字数:2934 点击:16]  数学课程标准的特点 [字数:1451 点击:14]
 联系生活实际 创设问题情境 [字数:1422 点击:11]  单式复教 分层递进 提高教学质量 [字数:2785 点击:9]
 根据新课程标准 改变教学行为 [字数:2885 点击:7]  质疑 激疑 解疑 [字数:4321 点击:17]
 赋“老教材”予“新生命” [字数:3425 点击:10]  几何初步知识教学要求综述 [字数:5505 点击:5]
 浅谈小学数学教学中的设问 [字数:1433 点击:8]  小学低年级数学评价方式的探索 [字数:2735 点击:7]
 数学教学中培养学生的思维能力浅见 [字数:1681 点击:11]  贴近生活的小学数学教学 [字数:2051 点击:3]
 浅谈数学教学中如何突出主体 [字数:3631 点击:5]  小学数学动手操作发展思维课题 [字数:3520 点击:17]
 怎样提高运算能力 [字数:2757 点击:75]  关于学生主动学习的思考 [字数:3278 点击:9]
 简述数学问题解决学习的步骤 [字数:2130 点击:23]  小学数学教学中培养学习兴趣的几点思考 [字数:1466 点击:9]
 
 
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