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高中数学教研论文类文章9546篇,页次:66/107页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 数学教师需要什么? [字数:4309 点击:13]  开展自学探究活动 实践《数学课程标准》 [字数:3473 点击:73]
 “问题解决”和小学数学课程 [字数:5752 点击:12]  浅析信息技术在教学中的应用 [字数:1847 点击:2]
 对当前几种预习观的反思 [字数:3097 点击:10]  落实“以人为本”精神 促进学生全面发展 [字数:3013 点击:19]
 实施开放教学 [字数:2410 点击:15]  创造“和谐安全的课堂氛围” [字数:1652 点击:4]
 学生质疑能力的培养 [字数:2454 点击:3]  小学数学活动化的研究与思考 [字数:2905 点击:12]
 在数学思维训练课中,注意运用迁移规律 [字数:2020 点击:18]  数学开放题——创新教学的切入口 [字数:3594 点击:17]
 浅谈“主动探究、合作交流” [字数:2376 点击:6]  打造永不消逝的数学童年 [字数:5677 点击:16]
 亲近教学价值 [字数:3116 点击:8]  让学生享受“快乐数学” [字数:3923 点击:13]
 人文性的数学教学的尝试 [字数:2994 点击:14]  如何正确把握小学数学总复习教学 [字数:2808 点击:8]
 让数学成为一种习惯 [字数:4589 点击:14]  用新课程理念关照当前的“简便计算”教学 [字数:2604 点击:18]
 用新课程理念教好六年级数学 [字数:3028 点击:15]  引导自我评价 学会自我完善 [字数:1567 点击:8]
 把重新组合知道的权利还给学生 [字数:2838 点击:12]  小学数学复习课新模式初探 [字数:2779 点击:1]
 关于开放式数学教学 [字数:3090 点击:15]  浅谈课程资源开发中的教材内容加工 [字数:3157 点击:10]
 兴趣——开启数学知识库的钥匙 [字数:1630 点击:9]  促进学生主动发展在于 “放” [字数:1987 点击:17]
 准确选取教学起点两法宝 [字数:1789 点击:8]  浅谈小学数学开放性教学 [字数:3936 点击:6]
 在数学教学中培养学生的研究能力 [字数:2870 点击:13]  生态园,数学的好战场 [字数:1388 点击:9]
 知数学 做数学 [字数:1492 点击:3]  谈小学数学作业评价的改革 [字数:3111 点击:25]
 课堂教学新方法:每节只讲4分钟 [字数:2685 点击:6]  学生独立学习数学能力的培养 [字数:2919 点击:12]
 科学把握数学新课标 提高课堂教学有效性 [字数:5751 点击:18]  小学数学快乐的课堂实践教育 [字数:4002 点击:6]
 加强学法指导培养自学能力 [字数:2623 点击:14]  从学生心理出发,促进学生主动学习 [字数:3839 点击:6]
 让学生的数学学习不断走向深入 [字数:1413 点击:2]  数学课堂也美丽——激活学生的快乐因子 [字数:2209 点击:1]
 让学习兴趣奔腾不息 [字数:2564 点击:11]  与苏教版第三册教材的“亲密接触” [字数:1571 点击:8]
 以新课标为指导 加强对学生非智力因素的培养 [字数:1944 点击:12]  创设愉悦和谐的课堂环境,培养学生创新意识 [字数:2235 点击:13]
 小语课文故事与数学思想方法 [字数:2950 点击:6]  浅谈教师如何关注学生的发展 [字数:2116 点击:13]
 浅谈信息技术教育对素质教育的影响 [字数:1810 点击:14]  当今时代教师素质要求的思考 [字数:3599 点击:16]
 工程问题思路指点 [字数:3083 点击:15]  低年级学生反思习惯培养之我见 [字数:2758 点击:8]
 组织数学活动 激活学生思维 [字数:2543 点击:36]  数学教学中如何指导学生阅读课文 [字数:1460 点击:16]
 如何培养学生的创新意识 [字数:1504 点击:4]  做学习数学的主人 [字数:1925 点击:66]
 改革学习方式 促进学生发展 [字数:4171 点击:20]  谈毕业班数学中学生创新能力的培养 [字数:1456 点击:10]
 小学数学课堂教学中的研究性学习策略 [字数:2940 点击:2]  开展数学活动课 提高学生数学素质 [字数:1770 点击:17]
 简易方程中应注意哪几个知识要点 [字数:1034 点击:9]  揭趣、引活、巧练 [字数:3063 点击:6]
 数学教学中情境创设的误区与思考 [字数:3181 点击:17]  阅读教学中“模糊法”运用孔见 论文 [字数:1769 点击:15]
 小学阅读教学思维能力训练举隅 论文 [字数:2510 点击:18]  阅读教学教学什么 论文 [字数:2206 点击:8]
 导,要适时介入交流之中 ――十几减 9 的教学案例与反思 [字数:3136 点击:7]  识字教学是学生创新、拓展的沃土 论文 [字数:2402 点击:17]
 数学学习策略的学习 [字数:8002 点击:3]  数学技能的学习 [字数:5584 点击:15]
 新课程理念下小学数学课堂教学评价的思考 [字数:8009 点击:13]  学生“算法多样化”例举与思考 [字数:1398 点击:9]
 “认识 11----20 各数”的教学设计 [字数:2108 点击:13]  数学问题解决的学习 [字数:5406 点击:4]
 数学规则的学习 [字数:4249 点击:6]  数学认知结构 [字数:4892 点击:7]
 充分发挥插图在数学教学中的作用 论文 [字数:2596 点击:11]  加强训练提高数学能力 论文 [字数:2867 点击:20]
 应用题能够促进素质教育吗 论文 [字数:1558 点击:12]  构造组合模型巧证组合恒等式 论文 [字数:2444 点击:4]
 如何使数学教学成为数学活动的教学 论文 [字数:4003 点击:18]  “圆的面积”说课设计 论文 [字数:2009 点击:9]
 “100以内数的读法和写法”教学探讨 论文 [字数:2482 点击:14]  我怎样教《比例的意义和基本性质》 论文 [字数:1199 点击:12]
 试谈小学数学课堂教学的调控 论文 [字数:2381 点击:11]  重视数学与现实生活的联系 论文 [字数:3787 点击:17]
 适应与转化原理在小学数学教学中的应用 论文 [字数:2028 点击:11]  改进考试方法 培养学生能力 论文 [字数:1904 点击:2]
 设计开放型习题培养学生的思维能力 论文 [字数:2658 点击:19]  把握数学美的特征发挥数学美育功 论文 [字数:3436 点击:17]
 
 
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