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小学数学课教学论文－毕业论文网 |
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| 初中生数学学习过程评价方法的探索与实践 [字数:4478 点击:17] | 浅谈数学作业的分层次面批 [字数:2013 点击:10] | ||
| 浅谈如何培养学生在数学学习中的合作交流精神 [字数:1438 点击:12] | 例谈课本例题模型的开发与应用 [字数:1676 点击:1] | ||
| 新课标下的数学教学需要“合情推理与数学活动” [字数:3669 点击:18] | 媒体是数学有效教学的翅膀 [字数:1975 点击:10] | ||
| 强化学生的探究性学习 [字数:2010 点击:17] | 学习课标基本理念 更新数学教学观念 [字数:3165 点击:3] | ||
| 浅谈如何在数学教学中渗透情感教育 [字数:4693 点击:1] | 浅谈作业分层布置问题 [字数:3066 点击:2] | ||
| 数学课堂教学拾零 [字数:2061 点击:17] | 新课程呼唤教师角色的转变 [字数:2391 点击:1] | ||
| 新课程课堂教学反思的内容及方法 [字数:4620 点击:13] | 挑战性的问题从哪里来 [字数:2789 点击:8] | ||
| 浅谈中学生数学兴趣的培养 [字数:2242 点击:8] | 优化数学作业设计 促进学生健康发展 [字数:3047 点击:17] | ||
| 提高学生数学能力的策略 [字数:2657 点击:4] | 多媒体信息技术与中学数学整合探讨 [字数:3684 点击:1] | ||
| 初中数学新课程在农村教学中的活用 [字数:3060 点击:15] | 解读集体备课 [字数:6234 点击:8] | ||
| 培养学生数学应用能力的几点体会 [字数:4067 点击:5] | 农村初中数学教师如何创造性地使用教材初探 [字数:3001 点击:10] | ||
| 例谈数学复习课的设计策略 [字数:2029 点击:66] | 由一篇教学案例所引发的质疑与思考 [字数:908 点击:19] | ||
| 数学实践活动与数学思维能力培养的案例研究 [字数:3867 点击:14] | 数学教学中应用信息技术的思考 [字数:4652 点击:9] | ||
| 在教学中师生共同提高与成长 [字数:2825 点击:14] | 结合新教材谈课堂教学的“传承”与“创新” [字数:3390 点击:5] | ||
| 从一堂课说开去… [字数:3255 点击:8] | “三层四步”教学模式在初中数学探究教学中的应用教学 [字数:3360 点击:12] | ||
| 数学课堂上如何实现不同的人在数学上得到不同的发展 [字数:1515 点击:15] | 大力推行讲学稿 激活课堂教学 [字数:2799 点击:5] | ||
| 浅析“问题—探究—问题”教学模式中问题的设计 [字数:3685 点击:16] | 数学教学中评价性语言的运用原则 [字数:2319 点击:18] | ||
| 数学教学中如何让学生自主的参与学习 [字数:2928 点击:17] | 新课标理念下数学课堂教学的实践与体会 [字数:3698 点击:12] | ||
| 小学数学实践活动教学初探 [字数:5010 点击:3] | 对培养学生解决问题能力的理解与实践 [字数:5671 点击:8] | ||
| 让情感成为学生学好数学的催化剂 [字数:2885 点击:15] | 优化合作学习提高合作效能 [字数:5059 点击:20] | ||
| 农村小学课改的现状及反思 [字数:4483 点击:16] | 新课程理念下的优化课堂教学 [字数:5125 点击:5] | ||
| 数学新课程评价的尝试与探索 [字数:5112 点击:8] | 理念：蕴藏在教材中 [字数:4396 点击:15] | ||
| 运用多媒体网络技术建构自主学习教学模式的尝试 [字数:3637 点击:24] | 信息教育与社会课教学中的整合 [字数:2227 点击:16] | ||
| 自主探究努力探索 [字数:1648 点击:21] | 有效的课堂教学 [字数:5299 点击:16] | ||
| 扎扎实实搞教研 [字数:2815 点击:2] | 实施评价改革促进学生发展 [字数:2265 点击:2] | ||
| 有效的数学课堂教学 [字数:5736 点击:22] | 课程改革带来课堂教学新气象 [字数:7571 点击:1] | ||
| “有效教学及评价策略的研究”探索之一 [字数:10502 点击:14] | 新课程呼唤充满生命活力的课堂 [字数:8952 点击:7] | ||
| 着眼实处着手实事着重实效 [字数:8778 点击:14] | 洋溢智慧迸发创意 [字数:4609 点击:13] | ||
| 小组合作学习与促进师生交往互动的探索与实践 [字数:5332 点击:9] | 创生崭新的课堂教学环境 [字数:3186 点击:1] | ||
| 立足新教材借助现代教育技术优化数学教学 [字数:2922 点击:11] | 教学策略A、B、C [字数:2835 点击:4] | ||
| 组织课堂讨论优化课堂教学 [字数:2372 点击:31] | 转变教师教育观念发挥学生主体作用 [字数:2526 点击:24] | ||
| 实施新课标探索小学数学课堂评价 [字数:2060 点击:4] | 漫谈小学数学思想及其在教学中的渗透 [字数:5902 点击:12] | ||
| 将数学与生活融合起来培养学生的数学素养 [字数:4737 点击:19] | 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下 [字数:4524 点击:5] | ||
| 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下 [字数:5278 点击:17] | 激活学习的内在动力拓宽体验的自由空间 [字数:3183 点击:3] | ||
| 低年级学生数学思维的培养 [字数:4891 点击:15] | 小学数学教学的新路子 [字数:4135 点击:18] | ||
| 在新理念下小学数学命题的改革趋向 [字数:2144 点击:5] | 新教法，新观念 [字数:2193 点击:12] | ||
| 现代教育技术在数学教学中的运用 [字数:2416 点击:9] | “转变学生的学习方式”的实践与思考 [字数:1571 点击:1] | ||
| 在小学数学教学中关注学生的学习爱好与兴趣 [字数:3568 点击:3] | 用“评价”点击孩子心灵的鼠标 [字数:3924 点击:20] | ||
| 情感教学在小学数学教学中的体现与应用 [字数:2546 点击:9] | 浅析信息技术在小学数学课堂中的实践和思考 [字数:3491 点击:14] | ||
| 小学数学的阅读理解指导 [字数:3276 点击:20] | 在成功中反思在实践中进步 [字数:1436 点击:4] | ||
| 小学数学教学中应加强学生思维能力的培养 [字数:2890 点击:6] | 小学数学分组合作学习分组方法初探 [字数:1424 点击:11] | ||
| 浅谈小学数学合作学习的恰当时机 [字数:3446 点击:62] | 联系生活实际让数学生活化 [字数:1786 点击:9] | ||
| 在数学教学中培养学生的创新思维 [字数:2131 点击:17] | 小学数学教学中建构学生人文精神的途径和方法 [字数:2893 点击:3] | ||
| 小学数学学习评价的实践与思考 [字数:3387 点击:5] | 该出手时才出手 [字数:1906 点击:18] | ||
| 例谈数学教学的生活化 [字数:2607 点击:3] | 实验中的数学探究学习 [字数:1919 点击:15] | ||
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