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小学六年级数学论文类文章9546篇,页次:58/107页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 课堂上如何激发学生学习数学的兴趣 [字数:3988 点击:11]  如何在数学中培养学生的应用与创新能力 [字数:1979 点击:1]
 试行自主性学习,提高课堂效率 [字数:3875 点击:12]  新课程理念下的数学学习兴趣培养 [字数:2198 点击:18]
 运用“心理学”提高数学教与学的效率 [字数:6096 点击:20]  浅谈数学教学中的愉快教学 [字数:3037 点击:5]
 浅谈在数学教学中开发和培养学生的非智力因素 [字数:3377 点击:7]  浅析数学焦虑的形成及其解决途径 [字数:2902 点击:9]
 试论灵活设问与创造性思维的培养 [字数:3032 点击:15]  走进新课堂的几点反思 [字数:3245 点击:47]
 浅谈数学课堂教学管理 [字数:3965 点击:7]  高效率数学教学过程研究 [字数:2330 点击:11]
 让学生在探究、合作与交流中进行数学复习 [字数:5867 点击:3]  用心理学理论提高数学教学效率研究 [字数:3605 点击:8]
 消除交往障碍,提高课堂效益 [字数:2603 点击:9]  由教学实例想到的 [字数:2612 点击:13]
 计算机辅助数学教学的优势 [字数:3565 点击:13]  情感教育原则在数学教学中的应用 [字数:5385 点击:12]
 “数学阅读”的意义与策略 [字数:4153 点击:14]  数学“探究式”课堂教学模式的构建与实践 [字数:7406 点击:9]
 数学文化观念下的课程资源开发 [字数:6313 点击:85]  数学教学中的“情感”教育 [字数:4252 点击:18]
 初中数学教学中如何实施素质教育 [字数:3133 点击:3]  初中数学教材“去括号法则”的实验研究 [字数:3820 点击:8]
 优化课堂教学转变学习方式 [字数:3699 点击:16]  数学教学中活动式教学模式的实践 [字数:4067 点击:8]
 学习数学课程标准发展学生思维能力 [字数:2350 点击:18]  在初中数学新课程教学中如何渗透数学思想和数学方法 [字数:4673 点击:16]
 新课改下数学教学中的疑虑和存在的问题 [字数:3625 点击:17]  建构数学活动式课堂教学模式的尝试 [字数:6171 点击:17]
 数学教学中如何渗透新课标理念 [字数:3487 点击:1]  引导学生探索比较大小的方法—“1.5有理数的大小比较” [字数:2889 点击:10]
 用数学思维惯性解释数学思维现象 [字数:3415 点击:5]  Z+Z超级画板,让教师既长知识又增智慧 [字数:1896 点击:49]
 建构主义下的中小学数学作业处理方法探讨 [字数:4619 点击:10]  浅谈新课程理念下的小组合作学习 [字数:2675 点击:18]
 数学课以学法为主体才能提高数学学习能力 [字数:3304 点击:10]  谈数学教学中的合作学习的面与点 [字数:3715 点击:1]
 新教材教学中数学问题应具备什么 [字数:2857 点击:63]  “发现数学规律题”的解题思想 [字数:2769 点击:10]
 多媒体辅助改变数学教学理念 [字数:5254 点击:11]  “数学工具箱”在初中数学教学的应用 [字数:2126 点击:9]
 学的真谛在于“悟” 教的秘诀在于“度” [字数:4459 点击:21]  数学课堂教学中的探究性学习 [字数:2090 点击:14]
 如何培养学生的数学阅读能力 [字数:1394 点击:5]  培养自主质疑能力,铺设探究学习之路 [字数:2503 点击:6]
 《绝对值》教学反思 [字数:2204 点击:5]  浅谈初中生数学学习兴趣的培养 [字数:3069 点击:14]
 新课程背景下CAI技术在初中数学教学中的应用 [字数:8536 点击:10]  合作学习情境中的个体行为浅析 [字数:3623 点击:12]
 运用发展性学生评价转化数学“学困生” [字数:3911 点击:9]  初中数学活动课中应用问题的探讨 [字数:3532 点击:5]
 几何画板进行数学教学的几点体会 [字数:2410 点击:1]  在问题探索中发展学生思维 [字数:2578 点击:5]
 让学生在快乐中学习数学 [字数:2750 点击:13]  浅析新理念下自主探索与合作学习教学模式的整合 [字数:2921 点击:1]
 数学教学中学生兴趣的培养 [字数:2841 点击:10]  数学新课程教学中的反思 [字数:3277 点击:13]
 建构充满价值的数学课堂的初探 [字数:4640 点击:2]  “以人为本、主体参与”数学课堂教学模式的研究 [字数:3442 点击:12]
 浅谈初中生学习主动性培养 [字数:3067 点击:15]  浅谈数学教学的兴趣教学 [字数:2701 点击:3]
 浅谈数学教学中学生思维素质的培养 [字数:2491 点击:9]  谈谈对课堂“互动”教学的一些认识 [字数:2380 点击:6]
 重视新教材例题教学,调动学生积极思维---一堂教研课的 [字数:1432 点击:9]  对农村中学数学新课改的一点思考 [字数:4097 点击:11]
 新课程下初中数学教学过程管理初探 [字数:5624 点击:15]  浅议新课程背景下数学课堂教学模式的创建 [字数:2543 点击:1]
 教材是中考命题的最好资源 [字数:1359 点击:14]  如何提高初中数学的教学质量 [字数:2007 点击:6]
 多媒体辅助教学,提高数学课堂效率 [字数:1314 点击:3]  用研究性学习指导一节数学活动课 [字数:6094 点击:18]
 让探究激活数学思维燃烧数学热情 [字数:3504 点击:18]  媒体优势与新课改中的数学教学 [字数:3412 点击:9]
 让数学教学多一些文化气息 [字数:3872 点击:15]  重视学生“说数学”能力的培养 [字数:2854 点击:16]
 “参与式教学”课例及评析 [字数:1970 点击:7]  在预设与生成的融合中焕发数学课堂的生命活力 [字数:3398 点击:18]
 尝试“六段教学”模式,落实数学课改精神 [字数:2607 点击:15]  培养学生“问题意识”提升自主探究能力 [字数:2263 点击:13]
 丰富教学手段 让学生热爱数学课堂 [字数:3788 点击:18]  浅谈新课标下如何培养学生的创新精神 [字数:3415 点击:10]
 提高学生学习效果,完善教师教学艺术 [字数:4244 点击:16]  新数学课程课堂教学应注意的问题 [字数:2939 点击:18]
 浅谈新课程标准下初中数学分层教学 [字数:1959 点击:1]  人教版中“三角形全等的条件”探究2的改进 [字数:1441 点击:5]
 新课改理念下数学自学能力的培养 [字数:1756 点击:11]  在课改中构建主体型课堂模式的实践与认识 [字数:4764 点击:17]
 浅谈《全面调查举例》教学过程设计 [字数:2722 点击:12]  初中数学“问题教学”的探索实践和思考 [字数:3414 点击:17]
 
 
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