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小学五年级数学论文－毕业论文网 |
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| 激发数学兴趣——培养思维能力 [字数:1920 点击:5] | 数学是有用的——数学兴趣的培养 [字数:4888 点击:1] | ||
| 激发学生学习数学兴趣的几项举 [字数:3170 点击:2] | 运用多媒体技术优化数学课堂教学 [字数:2632 点击:17] | ||
| 注重“数学过程”教学提高学生数学素质 [字数:2768 点击:6] | 关注学生发展的初中数学课堂教学实践与探索 [字数:3044 点击:4] | ||
| 谈数学教学中学生良好心理素质的培养 [字数:2989 点击:15] | 谈数学课堂教学中问题情境的创设 [字数:1398 点击:18] | ||
| 浅谈怎样教好一年级数学 [字数:1619 点击:22] | 用新课程理念指导初中数学活动课的教学 [字数:4423 点击:4] | ||
| 初探学生数学学习兴趣的培养 [字数:2369 点击:6] | 在高等数学教学中融入数学建模思想 [字数:2687 点击:14] | ||
| 浅谈数学教学中非智力因素的培养 [字数:2884 点击:19] | 小学数学开放题对培养创新能力的探究 [字数:3851 点击:1] | ||
| 在数学教学中如何对学生创新能力的培养 [字数:2937 点击:14] | 浅谈数学学习方法及其指导 [字数:3194 点击:2] | ||
| 带着爱心 一切将如愿以偿——学困生高中数学教学刍议 [字数:3176 点击:16] | 新时代下高等数学教学新探 [字数:2910 点击:1] | ||
| 浅谈初中数学新课程学法指导 [字数:2678 点击:3] | 训练学生数学思维的探索 [字数:2239 点击:15] | ||
| 新课程标准下的高中数学备课探究 [字数:3239 点击:13] | 开放性数学教学与学生创新人格的形成 [字数:2811 点击:13] | ||
| 浅谈数学教育的意义 [字数:1988 点击:9] | 浅谈中学生数学探究能力的培养 [字数:1818 点击:3] | ||
| 普通高中数学课如何渗透研究性学习 [字数:2174 点击:16] | 让聋生体验数学化过程 [字数:2816 点击:10] | ||
| 数学思想要在课堂教学中充分的体现 [字数:2046 点击:8] | 数学复习中的基石 [字数:3684 点击:8] | ||
| 浅议数学课堂教学中的激趣法 [字数:2080 点击:16] | 浅谈如何加强中职数学教育 [字数:2997 点击:1] | ||
| 浅谈技工学校数学教学改革 [字数:1762 点击:18] | 新课程背景下职高生数学问题意识的培养 [字数:2578 点击:5] | ||
| 关于中等职业学校数学教学的一些体会 [字数:3093 点击:1] | 文科高等数学教学的探讨 [字数:4105 点击:5] | ||
| 浅谈数学教学中 “读书”的思考 [字数:2285 点击:8] | 数学教师在素质教育面临的现实挑战 [字数:3085 点击:14] | ||
| 高职高等数学课程的考核改革探讨 [字数:3155 点击:14] | 数学课程改革中教师数学教学观念的转变 [字数:4539 点击:2] | ||
| 义务教育阶段新一轮数学课程改革热点分析 [字数:5907 点击:97] | 数学教学中发展学生联想能力的实践与认识 [字数:4913 点击:7] | ||
| 初中数学分层教学的实践与探索 [字数:3227 点击:2] | 新课程理念下的中学数学教学策略分析 [字数:5809 点击:13] | ||
| 构建中学数学课堂教学创新模式──谈谈CAI、WBI对中学 [字数:4345 点击:10] | 如何在小学数学教学中对学生实施素质教育 [字数:3456 点击:11] | ||
| 高中数学数列教学设计中的实践探讨 [字数:5664 点击:5] | 浅谈数学的计划 [字数:18761 点击:8] | ||
| 如何上好复习课浅探 [字数:1875 点击:18] | 浅谈学生创造性思维的培养 [字数:2725 点击:11] | ||
| 小学数学教学为学生准备什么 [字数:1672 点击:3] | 谈“导数”的引入对教学的影响 [字数:3338 点击:9] | ||
| 如何提高中下层学生的数学成绩 [字数:1990 点击:14] | 浅谈“引探法”在应用题教学中的运用 [字数:1542 点击:8] | ||
| 如何创设有效的数学教学情境 [字数:3681 点击:11] | 数学课标教材的使用与教学思考 [字数:1762 点击:13] | ||
| 精心研读教材，促进“三观”变化 [字数:1364 点击:8] | 在数学活动中感悟数学的魅力 [字数:1158 点击:15] | ||
| 中小学数学课程改革的几个关键问题 [字数:4472 点击:20] | 数学教师应该具有教研成果意识 [字数:3813 点击:14] | ||
| “圆与圆的位置关系”教学设计 [字数:2926 点击:17] | 数学研究性学习的评价 [字数:3539 点击:17] | ||
| 科研型数学教师及其培养 [字数:3848 点击:2] | 透视数学中考中应用建模题 [字数:3654 点击:12] | ||
| 函数概念的发展与比较 [字数:4306 点击:2] | 中学数学CAI课件的制作及其运用 [字数:3171 点击:7] | ||
| 数学实验教学模式探究 [字数:4993 点击:18] | 多媒体课件辅助数学教学的一些不足 [字数:2485 点击:18] | ||
| 技术支持下的数学教学探索 [字数:4388 点击:18] | 对培养学生数学创造性思维能力的思考 [字数:4047 点击:16] | ||
| 促进学生数学认知理解的措施 [字数:5019 点击:14] | 探究发现教学模式的设计思路 [字数:4099 点击:14] | ||
| 初中数学思想方法教学的几点思考 [字数:3353 点击:3] | 新课标下信息技术与初中数学课堂教学的整合 [字数:6026 点击:18] | ||
| 把握初中数学课堂教学改革中的“度” [字数:2872 点击:4] | 新课程理念下数学探究性学习的教学设计 [字数:2139 点击:10] | ||
| 数学文化传统与教育现代化案例剖析 [字数:2883 点击:16] | “超预期思路”在数学解题教学中的价值透视 [字数:3611 点击:10] | ||
| 解读义务教育数学课程标准七一九年级“空间与图形”领 [字数:2785 点击:10] | 浅谈初中数学开放题 [字数:2882 点击:10] | ||
| 试析学生实验的表现性评定 [字数:4196 点击:3] | 如何建立促进学生全面发展的评价体系 [字数:3533 点击:6] | ||
| 价值增长评价 [字数:2991 点击:2] | 论数学精神及其教育价值 [字数:3504 点击:10] | ||
| 初中数学课程与信息技术 [字数:2445 点击:4] | 试谈初中学生数学思维能力的培养 [字数:1948 点击:4] | ||
| 培养学生主动探索学习能力的策略 [字数:4443 点击:7] | 新课程教学模式中教师教学理念的几点思考 [字数:3493 点击:17] | ||
| 努力提高自身修养做新型的数学教师 [字数:2907 点击:5] | 从初中数学中考谈创新思维的培养 [字数:3633 点击:11] | ||
| 浅谈数学合作学习在新课改课堂教学中的应用 [字数:7634 点击:10] | 开放式教学有助于提高学生的思维能力 [字数:2714 点击:15] | ||
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