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初中数学教学论文－毕业论文网 |
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| 标准差公式的教学策略 [字数:3165 点击:18] | “双基模块”下的数学解题教学 [字数:1271 点击:16] | ||
| 平面上两直线的夹角求法解析 [字数:1535 点击:4] | 借助循环小数知识研究某些具有循环特征的问题 [字数:1073 点击:10] | ||
| “完美”之后的反思 [字数:1681 点击:6] | 调查研究中学生的数学学习兴趣 [字数:2443 点击:17] | ||
| 人教A版必修2：两点间距离公式的应用和变式 [字数:1078 点击:11] | 从整体角度进行数学教学的几点思考 [字数:3755 点击:13] | ||
| 摭谈新课程背景下高中数学教学设计中多向对话观点 [字数:4538 点击:5] | RMI原则在高中几何教学中的应用 [字数:3159 点击:2] | ||
| 走向探究的数学教学（二） [字数:5513 点击:17] | 走向探究的数学教学（一） [字数:4163 点击:10] | ||
| 借助编程软件 求解超越方程 [字数:1215 点击:11] | “函数相等” [字数:1425 点击:15] | ||
| 正多边形一个优美定值的研究性学习 [字数:1600 点击:17] | 质点在格点上运动的计数 [字数:1226 点击:5] | ||
| 新课标下由递推数列求通项公式的方法认识 [字数:1815 点击:18] | 数学课学生睡觉问题探究 [字数:1589 点击:18] | ||
| 浅析数学教学与德育教育的整合 [字数:4515 点击:8] | 循环结构中“当型”与“直到型”判断的理解 [字数:1467 点击:2] | ||
| “问题──探究“教学模式的理论与数学教学课程改革 [字数:4601 点击:4] | 新课程改革和数学教学 [字数:4857 点击:5] | ||
| 数学活动的实践与认识 [字数:2421 点击:16] | 完全覆盖中的计数问题 [字数:2940 点击:2] | ||
| 如何在数学教学实践中实现综合实践课的根本目标 [字数:2755 点击:14] | 新课标环境下教师如何实现由教材的被动实施者向设计者 [字数:2643 点击:10] | ||
| 利用几何画板突破教学难点 提高学生思维水平 [字数:3612 点击:7] | 一个基本函数的演变与应用 [字数:922 点击:3] | ||
| 代数基本定理在高维数空间之证明 [字数:9154 点击:9] | 高中教学中求极限略谈 [字数:1175 点击:5] | ||
| 蚂蚁怎样爬行路线最短再探究 [字数:1064 点击:7] | 漫谈数学教学与学生意志锻炼 [字数:3416 点击:11] | ||
| 如何表述原函数的定义更明确 [字数:1419 点击:16] | 探究已知函数的值域求参数的问题 [字数:2475 点击:7] | ||
| 教科书中等差、等比数列的定义探究 [字数:1117 点击:6] | 试析新旧课程标准对三角函数的要求 [字数:2618 点击:9] | ||
| 浅谈在新课程背景下如何实施高中数学的教与学 [字数:3462 点击:4] | 中学数学重要数学思想 [字数:2956 点击:6] | ||
| 任意角和弧度制教材探究 [字数:1317 点击:11] | 课堂教学模式中师生角色的思考 [字数:2680 点击:15] | ||
| 课本题型已足够 何必题海苦作舟 [字数:844 点击:1] | 也议二元一次不等式（组）与平面区域的引入 [字数:1355 点击:9] | ||
| 排座位也是一门艺术 [字数:2808 点击:10] | 基于三个读懂 探讨高三教学 [字数:2863 点击:5] | ||
| 用折纸法解决高中数学的两道题 [字数:1165 点击:7] | 浅议在数学教学中对学生思维能力的培养 [字数:2636 点击:14] | ||
| 聚焦知识交汇 适应高考创新 [字数:3667 点击:12] | 高职数学课程模块化研究 [字数:1865 点击:18] | ||
| 新课标下高中数学分层次教学探究 [字数:6311 点击:8] | 浅谈简述初中数学教学方法 [字数:2047 点击:9] | ||
| 浅谈统计年鉴与基尼系数 [字数:1666 点击:8] | 试论怎样将数学教学变为数学活动的教学 [字数:2172 点击:2] | ||
| 浅谈如何上好数学课 [字数:2314 点击:5] | 试论数学教学生活化的点滴体会 [字数:2451 点击:1] | ||
| 浅谈中学极显然重大错误：将两异集误为同一集——续《 [字数:2017 点击:2] | 再论****百年集论的真扩集定理 [字数:1965 点击:8] | ||
| 浅谈再论****百年集论的真扩集定理 [字数:1989 点击:13] | 试论数学教学中教师提问技能的有效性分析 [字数:2282 点击:14] | ||
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| 浅谈数学课堂中创设教学情景的策略 [字数:2925 点击:3] | 数学“三环式”教学法初探 [字数:2033 点击:8] | ||
| 浅谈新课改理念下的数学教学方法 [字数:3174 点击:10] | 浅谈初中数学目标教学中的自主学习法 [字数:1533 点击:9] | ||
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