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中学数学课改论文类文章9546篇,页次:34/107页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 数学教师应如何面对课改中出现的问题 [字数:1229 点击:6]  浅谈数学B版教材中的创设情景 [字数:1937 点击:9]
 构建建模意识 培养创新思维 [字数:4857 点击:15]  浅谈新课标下信息技术在数学教学中的作用与模式 [字数:4257 点击:15]
 计算机多媒体辅助在数学教学中的应用 [字数:4329 点击:15]  浅谈微积分在高中数学中的应用 [字数:3728 点击:15]
 设计适合学生认知水平的教学方案,全面落实课标要求 [字数:3990 点击:0]  新课程中函数的地位与作用浅析 [字数:2597 点击:14]
 数学课堂教学中的温故知新 [字数:2280 点击:12]  《基本初等函数(I)》教材浅议 [字数:3993 点击:17]
 新课标来了,我们怎么教 [字数:8025 点击:0]  融学法于教法之中 [字数:4386 点击:14]
 新课标、新理念、新教材下的新认识 [字数:2713 点击:11]  高中新教材实验在数学教学中的几点尝试 [字数:2042 点击:13]
 我教人教数学B版教材的几点体会 [字数:3042 点击:2]  高中数学教材改革的又一里程碑 [字数:1478 点击:15]
 新课程改革中数学教学应注重的几个环节 [字数:2210 点击:15]  高一数学第二章“函数”的教学体会 [字数:1904 点击:11]
 浅谈算法及算法的三种基本逻辑结构 [字数:1339 点击:18]  《函数的值域》教学思考 [字数:2304 点击:11]
 如何在高中数学各个知识模块中培养学生的数形结合能力 [字数:1714 点击:10]  优化教材资源,把握教学方向 [字数:3487 点击:6]
 新教材新探索新收获 [字数:7393 点击:18]  集合思想在高中数学中的应用 [字数:2355 点击:11]
 浅谈对新教材例题配置及使用的认识 [字数:2935 点击:4]  在“二分法”教学中的几点体会 [字数:1218 点击:2]
 例谈新课程中立体几何的以简驭繁 [字数:2898 点击:18]  高中数学B版教材中应用问题初探 [字数:4106 点击:16]
 高中新课程数学必修必选部分教学内容教学体会 [字数:5458 点击:5]  基于人教B版教材中例习题使用的尝试和反思 [字数:4837 点击:1]
 用新课程理念下的变式教学培养学生的思维品质 [字数:5261 点击:16]  新课改中数学选修三、选修四系列的实施与尝试 [字数:13490 点击:10]
 新课程理念下改进数学教学方式的实践与探索 [字数:3823 点击:16]  应用微积分法解初等数学问题研究 [字数:1883 点击:8]
 多一点思考,多一份收获 [字数:1965 点击:6]  学生运算错误成因分析及教学对策 [字数:3216 点击:2]
 高中数学新课程中创设问题情境“四法” [字数:3780 点击:8]  提高课堂教学效益的实践与思考 [字数:4347 点击:16]
 新课标人教数学B版教材的几个亮点 [字数:4300 点击:12]  浅谈在高中数学教学中如何有效渗透数形结合思想 [字数:2803 点击:3]
 在课堂上如何做好“温故知新” [字数:4494 点击:0]  依托网络,进行“双课堂”模式教学的实践与思考 [字数:7779 点击:18]
 课改后各地新课标高考试卷中对“新增内容”考察的研究 [字数:11085 点击:18]  立体几何起始课 [字数:5503 点击:13]
 例谈运用集合思想解决高中数学问题 [字数:3785 点击:11]  新课程理念下高中数学与可持续发展教育整合的探索 [字数:3194 点击:13]
 课堂实录——函数与方程 [字数:4870 点击:2]  在一节课中落实新课程理念 [字数:4851 点击:5]
 浅谈如何在数学课堂教学中体现新课标理念 [字数:4306 点击:2]  “螺旋式上升”在新教材中的体现 [字数:3546 点击:17]
 把握函数本质 提高教学效果 [字数:5338 点击:17]  通过解题过程的回顾 培养学生的解题能力 [字数:2522 点击:8]
 高中数学B版教学思路探究 [字数:4614 点击:10]  高中数学作业分层设计的探索 [字数:2738 点击:8]
 数学课堂中的实验探究 [字数:1278 点击:7]  新课程下的数学教学中如何有效地进行课堂讨论 [字数:3669 点击:12]
 新课标数学课堂教学中设置认知冲突的探索研究 [字数:7151 点击:14]  在实践中感受美 在数学探究中创造美 [字数:2264 点击:7]
 “小组合作学习方式”的研究与实践 [字数:4039 点击:10]  谈谈数学新知识的引入 [字数:3951 点击:16]
 高中数学教学与创新思维能力培养 [字数:3425 点击:15]  发掘课本例习题的教学价值,提高数学教学实效 [字数:3312 点击:9]
 关于如何有效使用学习方式的建议 [字数:3240 点击:1]  高中数学创新性教学的探讨 [字数:4712 点击:15]
 转变教学观念 构建和谐课堂 [字数:3617 点击:18]  浅谈利用数学B版教材提高学生探究能力的几种策略 [字数:3385 点击:11]
 数学课堂现象引发的关于学生主体地位的思考 [字数:4475 点击:15]  新课程下的高中数学概念教学的探索 [字数:6093 点击:7]
 使用高中数学新课标人教B版教材的几点体会 [字数:3044 点击:10]  新课改下高中数学的教学体会 [字数:2856 点击:13]
 让学生通过自己的思维来学习数学 [字数:5573 点击:13]  新课程改革下如何对学生思维能力的培养 [字数:5529 点击:5]
 潜心钻研教材 智慧驾驭教学 [字数:3632 点击:4]  让分类讨论水到渠 [字数:2795 点击:3]
 数学课堂教学网络环境下情境创设探究 [字数:3511 点击:13]  浅谈新课标下信息技术在中学数学教学中的应用 [字数:4921 点击:7]
 浅谈数学课上的变式教学 [字数:3200 点击:5]  高中数学模块教学的不同顺序对教学影响的思考 [字数:1611 点击:16]
 函数单调性概念教学的三个关键点 [字数:3326 点击:4]  以“变”应“变”,给学生占领制高点的金钥匙 [字数:5913 点击:15]
 整体把握高中“统计”主线的教学 [字数:6390 点击:3]  高中数学“概率”必修部分教学的几点体会 [字数:3941 点击:17]
 把握时机 培养兴趣 [字数:4609 点击:6]  高中数学课堂教学的问题与建议 [字数:3691 点击:1]
 浅谈情境创设在数学教学中的作用 [字数:5610 点击:19]  网络环境对教学的影响 [字数:7959 点击:2]
 概率的应用 [字数:8432 点击:6]  如何培养学生的思维灵活性 [字数:4340 点击:5]
 数学史怎样融入数学教育 [字数:6127 点击:8]  浅谈新课标下的数学教学 [字数:5301 点击:9]
 
 
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