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小学数学教学论文类文章9546篇,页次:19/107页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 提高数学课堂教学有效性的策略 [字数:1359 点击:11]  小学数学课堂教学中如何提高学生的课堂参与度 [字数:1703 点击:2]
 合理运用教学学具,提高小学数学课堂教学效率 [字数:4903 点击:9]  寓教学于实践,加强小学数学知识与现实生活的密切联系 [字数:1882 点击:8]
 让学生在预习中研究――初中数学研究性预习的尝试 [字数:1440 点击:6]  小学数学教学:发挥学生主体作用,提高课堂教学效率 [字数:2576 点击:15]
 深刻挖掘教材内蕴 强化数学育人功能--浅谈小学数学学科 [字数:3174 点击:8]  小学数学教学:依托生活,返璞归真,体验感悟真知 [字数:2178 点击:11]
 发挥媒体优势 提高教学质量――浅谈多媒体在数学教学中 [字数:2753 点击:15]  少数民族地区要提高小学数学教学质量教师应具备和提高 [字数:2013 点击:15]
 在小学数学课堂中运用现代教育技术培养学生的创新精神 [字数:1427 点击:13]  浅析新课改小学数学教学中学生数学作业的布置与评价 [字数:3714 点击:12]
 让学生的数学学得更好――浅谈小学数学中的数感培养 [字数:3393 点击:3]  小学数学活动教学与学生学习兴趣培养的几点应对策略 [字数:2688 点击:12]
 继承与创新---新教材小学数学应用题教学的思考 [字数:6208 点击:11]  授之以鱼不如授之以――在小学数学教学中培养学生思维 [字数:3153 点击:9]
 小学数学教学:让“生活数学”服务于“学校数学” [字数:853 点击:4]  谈谈在小学数学课堂教学中学生学习调动的重要性 [字数:3971 点击:3]
 浅谈假设思维如何在小学数学课堂解题中实践运用 [字数:1271 点击:7]  教学评论在小学数学课堂教学中的实践应用之浅见 [字数:4445 点击:0]
 基于课程改革环境下数学课堂教学情境创设实效性的理性 [字数:3513 点击:10]  构建数学探究学习的实践平台 [字数:1517 点击:11]
 小学数学教学经验:取生活之源,活数学学习之水 [字数:2856 点击:13]  在小学数学课堂教学中激发兴趣,培养聋生创新心理品质 [字数:2116 点击:4]
 数学课堂需要“猜想” [字数:1690 点击:13]  小学数学教学:适时角色换位――让学生过把“教师瘾” [字数:1811 点击:6]
 在小学数学练习课、复习课中也要营造创新氛围 [字数:4392 点击:2]  有意识地对学生进行训练――浅谈小学数学课堂教学中的 [字数:2298 点击:6]
 个性化数学教学--为学生提供个性化的数学教学服务 [字数:923 点击:7]  让数学课堂成为培养小学生创造性思维的主阵地 [字数:2589 点击:14]
 小学数学开放性作业设计初探 [字数:2072 点击:9]  新课标下一年级数学创造能力的培养 [字数:1049 点击:3]
 要学会面对学生的疑问--小学数学《两位数乘两位数口算 [字数:1741 点击:15]  对小学数学课堂教学中关注学生智慧发展的研究 [字数:2395 点击:3]
 数学情境题设计解析 [字数:910 点击:14]  三“问”数学――小学数学五年级“等式的性质”教例 [字数:929 点击:3]
 小学数学教学:怎样培养小学生的数学学科的自主学习能 [字数:2444 点击:10]  发挥媒体优势 提高教学质量--浅谈多媒体在数学教学中的 [字数:2753 点击:14]
 注重小学数学作业的发展性评价,促进学生素质的提高 [字数:1825 点击:11]  小学数学教学:别让学生掉进“假情境”的怪圈 [字数:1216 点击:1]
 小学数学课堂教学中的“疑―问―议―论” [字数:949 点击:5]  小学数学课堂教学中的愉快教育 [字数:2101 点击:2]
 数学课堂教学质量评价的操作性探讨 [字数:3318 点击:17]  数学教学中巧妙安排教学过程的尝试 [字数:1180 点击:10]
 小学数学音像立体化教学过程优化 [字数:1576 点击:6]  小学数学素质教育的四个基本特征1 [字数:4153 点击:15]
 小学数学素质教育的四个基本特征2 [字数:2333 点击:18]  小学数学自主学习 [字数:1895 点击:7]
 小学数学教学情景感知 [字数:2432 点击:0]  浅谈小学数学教学感言 [字数:1352 点击:3]
 清晰明了,严谨有序――小学数学活动的设计和组织策略 [字数:3112 点击:12]  数学学习,是一种责任,也是一种乐趣――浅谈数学教学 [字数:1112 点击:13]
 小学数学教学:关于思考题因“材”施教的几点思考 [字数:3044 点击:16]  浅谈在小学数学教学应注重培培养学生的思维能力 [字数:1454 点击:10]
 给学生一个立体的“数学”――例谈小学数学的“数形结 [字数:5987 点击:7]  让数学试题走进生活――评析几道联系生活的数学题 [字数:1326 点击:12]
 好玩的数学课 [字数:2023 点击:14]  小学数学课堂中有效提问的教学策略 [字数:2821 点击:12]
 情感因素在数学教学中的积极作用例谈 [字数:1291 点击:5]  小学生应学什么样的数学 [字数:2363 点击:11]
 让儿童享受“好吃又有营养”的数学 [字数:1757 点击:14]  让数学教学散发出迷人的文化品格 [字数:1647 点击:18]
 从经验数学到学科数学 [字数:1608 点击:12]  数学会给孩子们留下什么 [字数:1865 点击:10]
 “阅读理解题”在数学命题中的运用 [字数:1603 点击:13]  小学数学有效教学初探 [字数:1762 点击:0]
 浅谈课改下实践操作在小学数学课堂教学中的作用 [字数:2179 点击:17]  小学数学教学:浅谈学生主动参与、自主探索的策略 [字数:2162 点击:1]
 要学会面对学生的疑问――小学数学《两位数乘两位数口 [字数:1725 点击:17]  低年级教学中如何将数学与生活融合起来,培养学生自主 [字数:4507 点击:4]
 对目标导引下的小学数学自主学习的实践与思考 [字数:1893 点击:8]  小学数学教学:以情激趣,倡导生活数学、趣味数学 [字数:1898 点击:8]
 如何在教学过程对小学生的数学学习习惯进行培养 [字数:1846 点击:6]  浅谈小学数学课堂教学中如何对“悬念”进行设置 [字数:2066 点击:18]
 浅谈如何把小学数学教学纳入学生素质教育的轨道 [字数:1073 点击:7]  语文课上做数学题 [字数:1033 点击:9]
 提高学生数学思维能力的策略 [字数:1534 点击:5]  我们的数学教育有没有让孩子变得聪明 [字数:1962 点击:8]
 浅谈小学数学新课标下引导学生的“体验学习” [字数:3333 点击:4]  浅谈小学数学课堂教学中对学生的创新教育理念 [字数:1786 点击:18]
 小学数学教学:借助信息平台 实现学科整合 提高综合素质 [字数:2504 点击:7]  让数学课堂“趣”味十足 [字数:1038 点击:18]
 优化数学课堂教学的艺术 [字数:1503 点击:9]  引领学生探寻概率游戏背后的必然规律――听“色子中的 [字数:2388 点击:0]
 小学数学教学:让生活走进数学,使课堂更加精彩 [字数:2133 点击:3]  如何合理运用学具,提高小学数学课堂教学效率 [字数:4903 点击:1]
 小学数学教学:合理运用学具,提高数学课堂教学效率 [字数:4957 点击:6]  发挥学生主体作用,提高小学数学课堂教学效率 [字数:2653 点击:6]
 深入教学改革,优化小学数学课堂教学的语言艺术 [字数:1954 点击:5]  与生活密切相关,浅析小学数学课堂中的生活化教学 [字数:1599 点击:0]
 
 
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