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高一数学论文-毕业论文网 |
新教材,数学课该怎么上 [字数:2849 点击:186] | 合理使用多媒体教学 切实提高学生学习能力 [字数:968 点击:36] | ||
数学课堂生活化 [字数:2354 点击:94] | 应用题教学的生活化——教学《归总应用题》的一点体会 [字数:2321 点击:142] | ||
充分运用现代技术教育手段,培养学生的空间观念 [字数:1594 点击:30] | 现代教学技术在数学教学中的 [字数:1397 点击:88] | ||
在小学数学教学中怎样合理运用CAI进行教学 [字数:2199 点击:67] | CAI课件在小学数学课堂中正确运用 [字数:3634 点击:85] | ||
以人机互动实施人本教学的尝试 [字数:2406 点击:117] | 现代教育技术在小学几何教学中的应用 [字数:1263 点击:101] | ||
计算机多媒体在小学数学教学中的作用 [字数:2571 点击:115] | 发挥现代教育技术应用的优势,优化数学课堂教学 [字数:2557 点击:139] | ||
浅谈对“几何画板”的体会 [字数:1249 点击:127] | 构建小学数学课堂教学创新模式 [字数:2716 点击:46] | ||
多媒体在《长文体一和正方体》教学中的应用 [字数:937 点击:68] | 利用《几何画板》辅助教学的体会 [字数:1454 点击:70] | ||
浅谈计算机辅助教学中的几个问题 [字数:2723 点击:18] | 在数学教学中发挥多媒体作用 [字数:1290 点击:160] | ||
在数学教学中尝试运用电教手段导入新课 [字数:1296 点击:47] | 利用多媒体网络 优化应用题的教学 [字数:1909 点击:135] | ||
巧用多媒体帮助学生学好数学 [字数:2144 点击:53] | “寓电教于教,寓娱乐与学” [字数:1659 点击:117] | ||
在应用题教学中巧制多媒体课件促进学生多向思维 [字数:2118 点击:38] | 计算机辅助教学在数学教学中的优势 [字数:3092 点击:28] | ||
有关计算机在小学数学教学中应用的几点思考 [字数:1848 点击:15] | 应用多媒体 创设教学情景 提高课堂效率 [字数:1201 点击:110] | ||
用好声音 用活课件 [字数:1299 点击:133] | 浅谈在数学课中运用多媒体教学的优势 [字数:2328 点击:68] | ||
利用多媒体技术,优化数学课堂教学 [字数:1856 点击:25] | 多媒体对数学教学的影响及授课的尝试 [字数:2249 点击:49] | ||
浅谈数学教学中的“全员交往” [字数:2847 点击:7] | 数学中对学生猜测能力的培养 [字数:1986 点击:180] | ||
让学生在快乐中学习 [字数:1406 点击:53] | 谈新课程理念下如何对学生数学学习进行评价 [字数:3638 点击:141] | ||
谈“引探教学法”对学生自信心的培养谈“引探教学法” [字数:1902 点击:119] | 将数学问题融入生活培养解决问题的能力 [字数:2276 点击:71] | ||
运用计算机优化数学课堂教学 [字数:3329 点击:78] | 数学作业批改中巧用评语 [字数:1887 点击:130] | ||
改革课堂教学与数学中的创新教育 [字数:1962 点击:152] | 谈谈数学作业批改 [字数:2514 点击:106] | ||
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课堂信息反馈 [字数:1969 点击:28] | 让数学练习生活化 [字数:2155 点击:49] | ||
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数学“学困生”的成因及转化 [字数:3314 点击:133] | 初中数学思想和方法的教学 [字数:2167 点击:61] | ||
在数学课教学中如何实施素质教育 [字数:2495 点击:90] | 谈如何转化中学数学学业不良的学生 [字数:1383 点击:81] | ||
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对提高数学教学质量的一些看法 [字数:2099 点击:162] | 实施分组分层教学 [字数:2608 点击:132] | ||
我这样教“倒数的认识” [字数:1137 点击:58] | 高考概率试题分析与复习备考 [字数:4190 点击:135] | ||
运用变式教学 [字数:2727 点击:32] | 多媒体在数学教学中的应用 [字数:3782 点击:96] | ||
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如何在数学教育中渗透德育教育 [字数:1487 点击:185] | 优化操作活动培养学生数学能力 [字数:2436 点击:28] | ||
从口算入手提高计算能力 [字数:2019 点击:79] | 从高考数学命题谈素质教育的实践 [字数:3682 点击:41] | ||
小学生数学误读分析 [字数:1383 点击:61] | 动作是智慧的根源 [字数:4287 点击:83] | ||
用整体观点认识数学概念教学改革 [字数:2560 点击:83] | 分数、百分数应用题常见干扰与排除 [字数:2696 点击:77] | ||
关于当前幼儿园数学教育的思考 [字数:2562 点击:37] | 因势利导对症下药 提高学生计算能力 [字数:1292 点击:94] | ||
走进新课程 改变学生的学习方式 [字数:3134 点击:85] | 浅谈如何改变学生的学习方式 [字数:2470 点击:80] | ||
新课程实施中学生创新能力的培养 [字数:3008 点击:81] | 改变教材呈现方式,构建富有活力的课堂 [字数:4729 点击:80] | ||
在数学教学过程中培养学习兴趣 [字数:1869 点击:121] | 让学生成为数学学习的主人 [字数:2851 点击:95] | ||
重视学生的“自主” [字数:1754 点击:84] | 数学学习中教与学方式的多样化 [字数:2452 点击:93] | ||
对计算机技术与数学教学整合的思考 [字数:4984 点击:138] | 在课堂中进行数学生活化教学 [字数:3439 点击:51] | ||
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浅谈数学教学中信息素养教育的构建 [字数:3653 点击:132] | 开放性假日练习初探 [字数:4048 点击:81] | ||
跟着“感觉”走 [字数:2201 点击:94] | 概念教学练习课模式初探——“分数的意义练习课”例谈 [字数:2506 点击:56] | ||
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