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小学语文教学反思类文章25338篇,页次:84/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 新课标下的语文教学初探 [字数:2131 点击:8]  影视文化进课堂 语文教学添色彩 [字数:1653 点击:11]
 浅论现代诗歌的审美鉴赏 [字数:919 点击:12]  如何拟出好题目? [字数:4794 点击:0]
 语文教学要重视审美教育 [字数:1663 点击:14]  高考语文复习五项基本原则 [字数:3482 点击:5]
 语文——一种文化的深度阅读 [字数:2108 点击:13]  走向课堂,走向自己和学生心灵的深处 [字数:2886 点击:11]
 利用教学线索构建语文课堂教学的美 [字数:1598 点击:17]  抓好流程教学提高语文素质 [字数:1663 点击:17]
 关于文化心理对新课改产生阻力的思考 [字数:9237 点击:13]  失意文人的生命诉求 [字数:3620 点击:15]
 外出听课,该带些什么回来 [字数:1573 点击:11]  对学生主体性真正得到体现的思考 [字数:4642 点击:9]
 中学古典诗词教学中的情感教学 [字数:13071 点击:16]  关于语文教育反思的反思 [字数:3973 点击:1]
 新课程高中作文教学理念初探 [字数:2715 点击:12]  浅析人性化语文教学 [字数:3370 点击:10]
 把学生当成自己的孩子 [字数:1554 点击:15]  彰显议论文说理形象性“四法” [字数:2063 点击:0]
 从《西游记》看现时之教改现象 [字数:7747 点击:16]  想要和你一起吹吹风——浅论新课标下中学语文教学中的 [字数:5298 点击:7]
 高中课文中通感修辞举隅 [字数:2189 点击:8]  高中语文阅读教学与中国传统文化关系研究 [字数:38976 点击:17]
 对语文教学中“用教材教”的几点思考 [字数:3189 点击:15]  对新课程背景下语文课堂有效性的几点思考 [字数:3328 点击:8]
 说明文的阅读技巧在考场运用 [字数:6510 点击:5]  “大语文”背景下农村高中的作文教学 [字数:3483 点击:3]
 对话,让语文阅读教学更精彩 [字数:5327 点击:4]  二十小时学会作文(节选) [字数:26750 点击:14]
 发散思维训练方法浅议 [字数:1124 点击:18]  利用语文教学平台培养学生健康心理 [字数:3851 点击:15]
 新课改下课堂教学的“三化” [字数:1621 点击:15]  共赢——构建合谐教育环境的新理念 [字数:5586 点击:13]
 打造第三种教育模式“文化教育” [字数:3961 点击:4]  语文学科性质论 [字数:2178 点击:11]
 古文如灯 [字数:2661 点击:15]  我的“语文学与教”建模探究之路 [字数:10098 点击:14]
 对语文教育的思考 [字数:8134 点击:0]  按格有序作文训练法 [字数:3413 点击:4]
 中学生头脑体操 [字数:2680 点击:9]  高考作文四大病灶 [字数:5515 点击:4]
 读书的境界 [字数:1363 点击:16]  普高学生学习语文的心理误区及矫正 [字数:3873 点击:6]
 解构与超拔:后朦胧诗的语言探索简论 [字数:7495 点击:16]  反叛与变形:现代诗歌的语言观简论 [字数:7693 点击:8]
 开启当代诗坛个人化写作——柏桦诗歌的多维反思 [字数:11550 点击:8]  现代爱情诗视域中的转机和开拓——从新月诗派到现代诗 [字数:3602 点击:17]
 怀抱着未来的圆满——新月诗论与新月诗歌新论 [字数:6058 点击:15]  新课标,新教师 [字数:1281 点击:15]
 漫谈文言通假字学习 [字数:1160 点击:17]  “三版块教学模式”下学生学习能力研究 [字数:3164 点击:11]
 “自主合作探究”语文学习的思考 [字数:3785 点击:3]  问题探究式教学模式初探 [字数:2526 点击:15]
 优化语文教学 培养创新能力 [字数:1462 点击:12]  “我爱语文”不是梦! [字数:5011 点击:13]
 把情感融入教学语言 [字数:2513 点击:6]  课堂导读的艺术 [字数:4189 点击:7]
 模糊语言在语文教学中的运用 [字数:2618 点击:1]  要学乌龟精神 [字数:929 点击:16]
 教学生“痴”吗 [字数:2175 点击:0]  采桑 [字数:2824 点击:2]
 说明文的创新教读 [字数:1130 点击:16]  德育,也应教学相长 [字数:1729 点击:12]
 流露真情的话吧 [字数:2362 点击:6]  语文作文教学浅探 [字数:1186 点击:0]
 语文教学应重视听说训练 [字数:1102 点击:18]  用“三种镜”对待犯错误的学生 [字数:2669 点击:2]
 浅说朗读教学 [字数:1219 点击:16]  农村学校如何在课堂中组织学生进行语文“自主•合 [字数:6197 点击:15]
 寓思想品德于语文课堂中 [字数:2060 点击:8]  言传身教才是最好的教育 [字数:1173 点击:4]
 新课程理念下语文教学课堂的思考 [字数:1628 点击:2]  因为爱才有美,因为美才更爱 [字数:1635 点击:2]
 学道尊严像花儿一样 [字数:1537 点击:4]  由《背影》 谈写作 [字数:1734 点击:2]
 创造积极和谐的课堂氛围 提高语文课堂教学效率 [字数:1757 点击:13]  浅谈构建“以人为本”的语文教学新模式 [字数:1626 点击:1]
 考试,别有一番滋味在心头 [字数:1647 点击:7]  阳光与露珠 [字数:1685 点击:15]
 浅谈学生学习兴趣的激发 [字数:2204 点击:4]  让语文课堂活起来 [字数:2157 点击:16]
 由“一串钥匙”想到…… [字数:1622 点击:4]  毕业前,老师与你们风雨同舟 [字数:1923 点击:17]
 说明文创新教读 [字数:1130 点击:10]  为学生营造学习语文的氛围 [字数:1529 点击:17]
 教育:塑造有生命活力的人 [字数:1263 点击:5]  语文教学要贯彻“八项原则” [字数:1010 点击:7]
 激发学生不断进取的热情 [字数:2415 点击:14]  这节课能不上吗 [字数:1124 点击:1]
 
 
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