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小学语文课教学论文类文章25338篇,页次:83/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 回忆、意象与抒情的三重变奏—柏桦诗歌个人化写作初探 [字数:12895 点击:10]  水流云在风过无痕——沈从文小说诗学观 [字数:11958 点击:14]
 穿越时空的诗与情 [字数:1296 点击:13]  新的课程标准下,语文教学需要的文化氛围 [字数:1695 点击:7]
 校长务实,要把好三大“情关” [字数:1673 点击:2]  一道重要的教育工程是塑造优秀的人格 [字数:867 点击:14]
 语文教师要引导学生从生活中学习语文 [字数:1258 点击:13]  品山水之情意,立个性之情操 [字数:2579 点击:7]
 让“阅读与鉴赏”回归生活 [字数:1198 点击:9]  校长是教师合作文化领头人 [字数:1846 点击:8]
 语文教师要读一读字典词典 [字数:2017 点击:1]  中学语文课程内容形式选文的改革与点滴建议 [字数:1539 点击:2]
 新课改:教师心中的书—《课程标准》 [字数:1137 点击:9]  课题阶段总结报告 [字数:4899 点击:7]
 《现代教育技术环境下的高中语文教学设计创新研究》课 [字数:3186 点击:3]  课 题 概 述 [字数:1281 点击:3]
 结题部署 [字数:862 点击:8]  现代语文教育技术环境下教育目标的理性探讨 [字数:3435 点击:8]
 谈谈课题研究的实验和操作 [字数:6220 点击:18]  《鉴赏古代诗歌的表达技巧》教学设计 [字数:3057 点击:1]
 架起美的桥梁 [字数:2252 点击:6]  充分利用学生上网热情帮助学生学习语文的尝试 [字数:1317 点击:15]
 充分发挥现代技术优势,切实提高语文教学效果 [字数:3451 点击:10]  整合语文教学与信息技术,提高语文教学质量 [字数:1874 点击:4]
 整合现代教育技术,提高学生语文素养 [字数:7265 点击:16]  整合现代教育技术 创新语文教学设计 [字数:3775 点击:4]
 运用现代教育技术,优化语文教学设计 [字数:6685 点击:14]  应用现代教育技术,优化语文教学 [字数:5771 点击:15]
 现代教育技术环境下的开放式探究性教学 [字数:6034 点击:12]  网络阅读与语文阅读教学 [字数:3024 点击:16]
 拓展时空 超越传统 [字数:3992 点击:8]  巧用多媒体,扬起语文课多维灵动风帆 [字数:2861 点击:5]
 恰当运用多媒体 提高古诗教学水平 [字数:2569 点击:4]  现代教育动技术运用中存在的问题 [字数:3440 点击:10]
 立定教材 扬长避短 [字数:7746 点击:2]  呼唤语文教学的文本的回归 [字数:8409 点击:5]
 对语文远程直播教学的几点思考 [字数:6507 点击:7]  就是个犟 [字数:1103 点击:13]
 不断的更新校长的办学理念是学校发展的生命线 [字数:1888 点击:12]  素质教育:校长需要提高办学思想素质 [字数:1842 点击:17]
 校长:要永远保持着名师的风范 [字数:1104 点击:0]  校长在校本教研中比重是多少 [字数:1376 点击:12]
 在新的教育环境下:校长需要拥有博大办学胸怀 [字数:2227 点击:15]  小学语文教师,应该教什么给学生 [字数:1097 点击:5]
 做一名活泼的教师吧 [字数:1349 点击:9]  期盼一本如《素质教育标准》一样的书 [字数:882 点击:13]
 让教研来管理学校吧 [字数:1340 点击:3]  教研员的“战地”应在课堂上 [字数:830 点击:1]
 教研员,你带给教师什么 [字数:1364 点击:9]  教研员的五种基本品质 [字数:1763 点击:5]
 教研员,你们还是给我们上一节规范的、精彩的课吧 [字数:1291 点击:1]  教研员的责任心 [字数:1658 点击:6]
 教研应该是重在研究如何“学”,而不是研究如何“教” [字数:971 点击:12]  中小学语文教育现状分析与思考 [字数:4496 点击:10]
 追求语言与精神的和谐共生 [字数:4876 点击:14]  黄家中学高07级高考备考资料 [字数:7846 点击:18]
 走进文本 亲近阅读 [字数:8958 点击:14]  规范网络语言 教师责无旁贷 [字数:3329 点击:16]
 语文课堂教学的底蕴摭谈 [字数:4100 点击:1]  古代诗歌鉴赏题的备考方法 [字数:2741 点击:10]
 古代诗歌鉴赏题 问答格式例析 [字数:1220 点击:7]  从“问导”走向“导问” [字数:3297 点击:1]
 淡化“道统”宽容“另类” [字数:1756 点击:12]  如何改正“为师造文”的异化现象 [字数:1632 点击:11]
 怎样进行独到的推理想像 [字数:3313 点击:10]  应试作文五戒 [字数:1377 点击:18]
 说说语文老师的“养气” [字数:1574 点击:14]  试谈新课标语文教学中教师的主导作用 [字数:3583 点击:14]
 流行文化与语文教学的接轨 [字数:1547 点击:16]  新课改中语文教学的误区 [字数:1484 点击:15]
 我用音乐教语文 [字数:1569 点击:9]  “合作学习”交流是实质 [字数:1783 点击:13]
 现实所需要的 [字数:1176 点击:16]  浇花需浇根,育人要育心——关于后进生转化的思考 [字数:1591 点击:16]
 "严"字当头,"爱"作基石 [字数:866 点击:14]  如何搞好班风建设 [字数:1217 点击:11]
 “爱心”在班级教育中的作用 [字数:2965 点击:17]  创造——教学的根本 [字数:1855 点击:6]
 浅谈中学语文新课程教学中的“讲”与“不讲” [字数:2405 点击:13]  浅谈语文课堂教学的收束艺术 [字数:2485 点击:10]
 如何让议论文有话说 [字数:2614 点击:7]  语文教学要顺应学生天性 [字数:10035 点击:18]
 语文与养气 [字数:1858 点击:13]  走出高中文言文教学的困境 [字数:1246 点击:8]
 新时期高中语文教学之我见 [字数:5908 点击:7]  在语文课中渗透研究性学习 [字数:2207 点击:16]
 语文教学中创造力的培养 [字数:3121 点击:7]  我的中学校长观 [字数:1953 点击:0]
 我以我法进课堂 [字数:1142 点击:14]  新课程呼唤个性化的教与学 [字数:1994 点击:13]
 
 
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