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语文新课改论文类文章11257篇，页次：75/188页 【第一页‖上一页‖ 下一页‖最后页】 转到   页
 
 唐代贬官制度与不平之鸣——试论开明[字数:8829 点击:6]
 探语文图示法教学[字数:2460 点击:101]
 探幽抉微拓开学生作文的思维层面[字数:3815 点击:13]
 探研三新破旧套着眼素养务创新——初[字数:4568 点击:12]
 探析名师教学的创造性思维[字数:4579 点击:14]
 探索作文与生活的着力点培养学生的作[字数:2096 点击:8]
 探索作文教学新路 提高学生写作水平[字数:2585 点击:9]
 探索语文教学科学化提高学生语文素质[字数:5006 点击:8]
 探索语文教学规律，全面提高学习能力[字数:3886 点击:11]
 探索语文多媒体教学课件的评价标准[字数:4705 点击:13]
 探索小学作文教学的最佳途径语文教育[字数:3281 点击:9]
 探索小学作文教学的最佳途径[字数:3281 点击:6]
 探索课题管理新思路 促进校本教研[字数:3545 点击:13]
 探索多媒体网络功效 走出语文教学的[字数:3617 点击:9]
 探索“新课程”中新的学习方式[字数:2111 点击:23]
 探趣求法 乐学善学──学习“三老[字数:3345 点击:12]
 探求识字新方法[字数:1465 点击:9]
 探究性阅读的“探”与“究”[字数:13315 点击:25]
 探究式学习：走入语文，路宽几许[字数:5733 点击:9]
 探究、合作模式——关于新课改下的语[字数:2467 点击:17]
 探“导”一得[字数:2824 点击:9]
 谈作文由“难”转向“易”[字数:1625 点击:0]
 谈作文教学中对学生观察、感受、思考[字数:2681 点击:6]
 谈作文教学中的新闻写作[字数:1399 点击:9]
 谈作文“三忌”[字数:2873 点击:102]
 谈重视问题意识，有效进行拓展活动[字数:3732 点击:26]
 谈中学语文教学中如何克服后进生思维[字数:3124 点击:13]
 谈中学语文教学中“五心”教育的渗透[字数:5163 点击:16]
 谈中学语文教学法学科的理论研究与应[字数:5933 点击:23]
 谈中学语文CAI存在的问题与解决策[字数:4918 点击:5]
 
 
 探源寻根根深叶茂——小学语文教学改[字数:7904 点击:9]
 探幽抉微拓开学生作文的思维层面学科[字数:3800 点击:4]
 探研三新破旧套着眼素养务创新——初[字数:4568 点击:17]
 探研"三新"破旧套 着眼素养务创新[字数:4568 点击:64]
 探讨语文课堂教学设计应遵循的基本原[字数:9185 点击:13]
 探索作文教学新路 提高学生写作水平[字数:2585 点击:4]
 探索语文课程评价——新课程如何评价[字数:4870 点击:11]
 探索语文教学规律，全面提高学习能力[字数:3886 点击:6]
 探索语文教学管理科学化的途径[字数:8365 点击:16]
 探索语感教学的有效途径[字数:2080 点击:11]
 探索小学作文教学的最佳途径——谈小[字数:3261 点击:3]
 探索文本解读　提高课堂实效[字数:5611 点击:6]
 探索计算机参与识字教学的新模式[字数:1588 点击:16]
 探索动态生成的作文课堂[字数:2367 点击:22]
 探索“新课程”中新的学生角色[字数:1942 点击:6]
 探求识字新方法──人教版小语第一册[字数:1464 点击:13]
 探究性作文教学初探[字数:2838 点击:13]
 探究性学习在语文教学中的应用[字数:2303 点击:37]
 探究失误之因 提高训练之效──高考[字数:3437 点击:26]
 探究、合作模式——关于新课改下的语[字数:2467 点击:47]
 谈作业的布置[字数:1697 点击:17]
 谈作文评语的作用[字数:1930 点击:3]
 谈作文教学中的语言文字训练[字数:2523 点击:10]
 谈作文教学的四维辅导其它教育[字数:3634 点击:8]
 谈作文[字数:1338 点击:25]
 谈中学作文的情感教育[字数:1247 点击:25]
 谈中学语文教学中“五心”教育的渗透[字数:5163 点击:14]
 谈中学语文教学法学科的理论研究与应[字数:5933 点击:12]
 谈中学语文教学“创造性人格”的培养[字数:1524 点击:12]
 谈中学生写作创新意识的引发与培养[字数:2852 点击:12]
 
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