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高中语文议论文类文章25338篇,页次:47/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 浅谈多媒体技术在小学语文课堂教学中的实践作用 [字数:3289 点击:1]  小学语文教学:浅论教师要关注课堂朗读的有效性 [字数:2815 点击:9]
 浅谈小学语文阅读教学实践化研究提升教学效果 [字数:2748 点击:18]  探析小学语文教学中对学生自主学习能力的培养 [字数:8069 点击:17]
 谈教师在小学语文教学中对心理健康教育的渗透 [字数:2471 点击:5]  灵活化解作文教学的难点 [字数:1581 点击:1]
 探讨小学高段作文教学的新思路 [字数:1168 点击:12]  语文教师要重视教学语言 [字数:1226 点击:16]
 解读语文课程的动态评价 [字数:1633 点击:5]  怎样写好作文评语 [字数:955 点击:8]
 适应新课改要求,让小学语文课堂教学更生活化 [字数:2033 点击:3]  运用小学语文综合性学习模式,提高学生的综合能力 [字数:3389 点击:8]
 从学生的角度论述小学语文课堂教学的有效性策略 [字数:6146 点击:17]  浅析语文教学的艺术优化,调动学生学习的积极性 [字数:2096 点击:8]
 小学语文课堂教学模式的思考 [字数:3070 点击:12]  浅谈小学生学习语文兴趣的培养 [字数:2912 点击:14]
 浅谈小学语文的阅读教学 [字数:2381 点击:16]  浅谈小学作文教学的基本做法 [字数:2040 点击:14]
 浅谈小学中年级作文教学探讨 [字数:1583 点击:13]  浅谈如何提高小学生作文兴趣 [字数:1446 点击:18]
 小学语文课的“兴趣”与“激情”探讨 [字数:4588 点击:8]  浅谈小学语文中的朗读训练 [字数:1427 点击:16]
 语文教师人文素养的缺失与回归 [字数:1976 点击:5]  小学语文个性化阅读教学的思考 [字数:2086 点击:12]
 作文批改的创新实践 [字数:1560 点击:13]  语文批注式预习刍议 [字数:1083 点击:11]
 语文课质疑的类型 [字数:2325 点击:1]  语文教师在教学中的角色意识 [字数:1566 点击:8]
 小学语文教学:让学生用自己喜欢的方式去学习 [字数:2663 点击:4]  浅谈小学语文课堂教学中学生“倾听”素养的培养 [字数:2017 点击:5]
 吸引学生的注意力--小学语文课有何好的导入方法 [字数:3952 点击:6]  谈谈小学语文教学教师如何有效培养学生的语感 [字数:2566 点击:11]
 浅谈新课改后小学语文教学中怎样有效地使用课件 [字数:3018 点击:9]  论运用现代的教学手段,优化小学语文课堂教学 [字数:1840 点击:16]
 浅谈多媒体技术在小学语文课堂教学中的有效作用 [字数:3288 点击:17]  小学语文课堂教学:运用电教媒体,创设乐学氛围 [字数:1764 点击:15]
 浅谈对学生的个性教育在小学语文教学中的地位 [字数:3051 点击:16]  语文课堂中学习情境的创设 [字数:1664 点击:12]
 用信息加工原理优化作文教学结构 [字数:2023 点击:5]  走近语文,对话教学 [字数:1011 点击:16]
 在语文教学中渗透思想教育 [字数:1080 点击:7]  小学语文教学中的美育策略 [字数:1536 点击:6]
 语文课堂的美学追求 [字数:1351 点击:17]  浅析小学语文新课程标准下课堂教学中的词汇积累 [字数:1815 点击:18]
 谈论“远教资源”在小学语文课堂教学中的妙用 [字数:3375 点击:7]  语文课堂凸显生命活力的舞台 [字数:1598 点击:4]
 激发学习兴趣 抒写快乐语文 [字数:1645 点击:10]  在学语文中学做人 [字数:1396 点击:9]
 语文教学应重视阅读 [字数:2728 点击:8]  小学语文教学:谈谈怎样提高小学生的作文能力 [字数:2078 点击:10]
 发挥师生的主观能动性--作文教学优质高效之探索 [字数:11164 点击:9]  小学语文教学:采用多种教学手法增强学生语感能力 [字数:2297 点击:1]
 小学语文面对新课程,教师怎样与学生心灵沟通 [字数:2070 点击:8]  小学语文教学:培养学生作文创新能力的几点尝试 [字数:2094 点击:16]
 “低年级画写结合,提前作文教学”的尝试 [字数:6923 点击:4]  浅谈Internet环境下的立体化小学语文阅读教学 [字数:2744 点击:11]
 试谈小学语文阅读教学中的文本缺席和回归问题 [字数:4778 点击:17]  在阅读教学中让学生学“问”--“四反馈”语文阅读教学 [字数:2769 点击:11]
 提高课堂教学效率--小学语文课堂的“留白”策略 [字数:2432 点击:15]  写字――小学语文教学中素质教育必不可少的环节 [字数:2002 点击:7]
 试分析多媒体在语文课堂教学中存在的一些误区 [字数:1792 点击:12]  尝试调整,让作文教学更轻松――小学作文教学新探 [字数:1715 点击:15]
 教学的最后环节--小学语文课堂教学结课艺术浅谈 [字数:1249 点击:17]  浅谈小学语文课堂教学中应该“以学生为主体” [字数:1144 点击:4]
 让学生在生活中学习语文,让小学语文教学走进生活 [字数:2405 点击:8]  明确语文学习与社会生活的关系,让语文教学走进生活 [字数:2451 点击:10]
 浅谈阅读教学与写作的联系 [字数:1366 点击:2]  语文课堂中运用电教媒体培养学生创新思维能力 [字数:1590 点击:8]
 小学作文分层式教学模式探究 [字数:1990 点击:5]  小学语文教学:丰富表象,调动情感,写自己想说的话 [字数:1084 点击:4]
 小学语文教学:“阅读期待”在阅读教学中的作用 [字数:3963 点击:1]  创造情景,感受生活--浅析在写作教学中如何张扬学生个 [字数:1727 点击:15]
 小学语文教学:“活”的朗读给课堂注入新的生命 [字数:1512 点击:12]  小学语文教学:浅谈如何指导低年级学生课外阅读 [字数:2545 点击:12]
 小学语文教学:谈谈如何切实提高学生的作文水平 [字数:2144 点击:3]  试探析课堂表演对小学语文课堂教学的促进作用 [字数:1241 点击:16]
 小学语文教学:教师如何让学生在课堂上快乐表达 [字数:1992 点击:4]  小学语文课堂教学:教师要用朗读故事滋养学生 [字数:1464 点击:2]
 小学语文毕业复习的导向与策略:讲求复习方法,提高综合 [字数:6475 点击:0]  小学语文教学:浅谈提高学生阅读能力及朗读水平 [字数:918 点击:3]
 浅谈“前置性学习”在小学语文课教学中的运用 [字数:1550 点击:3]  提高学生识字效率,小学语文字词教学点滴体会 [字数:1341 点击:15]
 小学语文阅读教学:努力帮学生插上想象的翅膀 [字数:2475 点击:2]  巧用多媒体,激发学生的学习兴趣,优化语文教学 [字数:1691 点击:12]
 小学语文教学:让学生读懂字词句,感悟情理趣 [字数:1305 点击:1]  浅谈小学语文教学中一堂好课可以忽略掉的内容 [字数:1203 点击:2]
 走“三化一结合”之路 叩开小学语文作文教学之门 [字数:3131 点击:6]  小学语文教学:巧妙地运用多媒体,有效精彩课堂 [字数:2209 点击:3]
 小学语文教学:阅读教学中应如何培养学生的语感 [字数:1203 点击:13]  小学语文教学:突出个性化,培养学生的创新性 [字数:1249 点击:16]
 
 
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