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中学语文名篇论文范文 |
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| 疑问教学之“四五六七八” [字数:2429 点击:9] | 寻找课文纰漏开拓钻研性学习路子 [字数:1581 点击:24] | ||
| 给写字教学留一席之地 [字数:2493 点击:5] | 谈谈在语文课中如何进行朗读教学 [字数:3596 点击:13] | ||
| 由一则寓言故事想到的 [字数:1688 点击:57] | 有感于“己所不欲，勿施于人” [字数:1545 点击:12] | ||
| 新课程背景下的语文“学习预设” [字数:2416 点击:26] | 在合作中互进，在探究中提升 [字数:5260 点击:10] | ||
| 新课程教学中的关系学 [字数:2125 点击:18] | 一位初入教坛的语文教师的心声 [字数:2845 点击:24] | ||
| 文本与人本──阅读教学的基本范型 [字数:2426 点击:17] | 构建多元解读的阅读教学模式 [字数:2223 点击:10] | ||
| 文本解读的“入”与“出”──《语文课程标准》视野观 [字数:3932 点击:10] | 试论中小学生语文阅读能力的层级结构及其培养 [字数:8796 点击:13] | ||
| 让学生成为阅读的真正主人──厦门市初中语文“自学自 [字数:5462 点击:13] | 走向生活走向开放 [字数:5581 点击:13] | ||
| 名著风光无限阅读别有洞天 [字数:4015 点击:9] | 建立课外阅读的评价体系 [字数:2736 点击:14] | ||
| 音乐在朗读教学中的尝试──以《天上的街市》为例 [字数:1746 点击:12] | 读、疑、联、注──浅谈阅读四法 [字数:2557 点击:6] | ||
| 内容，还是形式？──关于阅读教学的人文思考 [字数:6692 点击:44] | 新课标指导下的初中语文课外阅读 [字数:3128 点击:19] | ||
| 让公开课“危险”一次 [字数:2070 点击:9] | 别让课文失掉灵魂 [字数:1522 点击:6] | ||
| 对农村作文教学的思考 [字数:1968 点击:5] | 课题设计之浅见 [字数:1177 点击:2] | ||
| 新课标下学生的自学习惯如何培养 [字数:4123 点击:13] | 抓住教材的内在联系 [字数:2481 点击:8] | ||
| 谈谈语文课本中的“练笔” [字数:1527 点击:17] | 如何搞好作文教学 [字数:1566 点击:6] | ||
| 评语互动，构建特殊的作文语言体系 [字数:3641 点击:2] | 语文教学中学习兴趣的创造性培养 [字数:8919 点击:11] | ||
| 浅谈三年级起步作文教学 [字数:2636 点击:15] | 《坐井观天》教学反思 [字数:1735 点击:6] | ||
| 品味语言，诗意解读文本 [字数:7942 点击:12] | 《世纪宝鼎》教学三部曲 [字数:3856 点击:59] | ||
| 因情而作，缘情解析——高考古诗鉴赏六要点 [字数:4948 点击:67] | 新课改的几点反思 [字数:3169 点击:12] | ||
| 创设民主课堂—激发学生潜能 [字数:1592 点击:5] | 引导学生在语文学习中自主探究、以写促读 [字数:2732 点击:12] | ||
| 语文教学中的“语文味” [字数:2178 点击:28] | 诵读、品情、悟境——浅谈现代诗歌的教学 [字数:3382 点击:18] | ||
| 反思“活”起来的语文课堂 [字数:1768 点击:6] | 电视小窗口，语文大世界 [字数:2974 点击:9] | ||
| 点拨学生灵感，激发写作热情——浅谈教师在学生写作中 [字数:2544 点击:14] | 浅谈语文教学探究性学习 [字数:4470 点击:43] | ||
| 谈谈读书笔记 [字数:2384 点击:13] | 辨证看待“散文化”课堂 [字数:1459 点击:21] | ||
| 语文，生命中不能承受之轻 [字数:2135 点击:14] | 如何培养学生自主学习的能力呢 [字数:1555 点击:17] | ||
| 谈谈优化语文课堂教学中的教学语言 [字数:2174 点击:26] | 浅谈语文课堂教学中的满足学生需要 [字数:3561 点击:6] | ||
| 谈小学语文朗读教学 [字数:1916 点击:16] | 关于课堂教学评价的几点思考 [字数:4260 点击:23] | ||
| 谈有效学习和有效教学 [字数:3971 点击:12] | 对话教学初论 [字数:2552 点击:9] | ||
| 关于创新素质教育的研究与思考 [字数:6224 点击:5] | 给学生一个创新的支点 [字数:2011 点击:22] | ||
| 小学语文活动类型和形式 [字数:2233 点击:9] | 《发挥多媒体的优势，提高课堂教学效益》研究方案 [字数:1442 点击:21] | ||
| 教师应成为教育科研的主体 [字数:2539 点击:5] | 《重视实践学习 [字数:2876 点击:3] | ||
| 《小学生合作与交流的研究》青年教师招标课题中期报告 [字数:4821 点击:15] | 《创新型课堂教学模式的研究》青年教师招标课题中期报 [字数:5214 点击:9] | ||
| 《课堂教学中学生主体性学习活动的设计与实施》研究报 [字数:9397 点击:5] | 语文教学与学生创造力的培养 [字数:3582 点击:18] | ||
| 浅谈汉语拼音教学中的德育渗透 [字数:2080 点击:3] | 浅谈信息技术应用于语文学科 [字数:1333 点击:13] | ||
| 培养学生合作学习语文的意识 [字数:1491 点击:3] | 把创新教育贯穿到语文教学中 [字数:1506 点击:11] | ||
| 遵循教育规律创新教学理念——对小学语文实施素质教育 [字数:3569 点击:15] | 语文教学中如何培养学生的创新意识 [字数:2227 点击:29] | ||
| 引导学生更真更实地“自主学习” [字数:3993 点击:11] | 运用现代教育技术提高语文课堂教学效率 [字数:5469 点击:12] | ||
| 让美在学生的心田流淌 [字数:2631 点击:7] | 让学生在生活的舞台上倾情献演 [字数:7460 点击:10] | ||
| 习作教学之我见 [字数:1530 点击:11] | 培养学生作文兴趣的实践与操作 [字数:5657 点击:7] | ||
| 如何在小学语文教学中渗透美育 [字数:3643 点击:26] | 革教育的命——知识创新沉思录 [字数:31941 点击:3] | ||
| 透过开满鲜花的读 [字数:2873 点击:9] | “文未出口先有情”──小学语文教学中对学生朗读能力 [字数:1856 点击:13] | ||
| 于质朴中见真功夫 [字数:4019 点击:16] | 谈重视问题意识，有效进行拓展活动 [字数:3732 点击:26] | ||
| 教作文也要与时俱进 [字数:2683 点击:22] | 以学生为主体 重视作文教学 [字数:2018 点击:24] | ||
| 低年级说写训练的途径 [字数:1730 点击:14] | 高中选修课改革的尝试和设想 [字数:2083 点击:10] | ||
| “激趣、积累、阅读”——浅论小学生作文教学的三大法 [字数:2690 点击:12] | 浅谈情感因素在小学作文教学中的运用 [字数:2757 点击:11] | ||
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