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汉语言文学本科论文范文

 
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汉语言文学本科论文类文章25338篇,页次:224/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 运用电教手段 培养学生能力 [字数:2348 点击:11]  作文批语中的“八项注意” [字数:1476 点击:23]
 浅谈信息技术与小学语文教学的整合 [字数:2959 点击:9]  走向成功的金钥匙——快乐作文的几点尝试 [字数:2787 点击:15]
 张课改之翅 游创新之境——谈如何在教学中落实新课标的 [字数:2519 点击:16]  合理运用电教媒体优化语文课堂教学 [字数:2640 点击:8]
 创新精神是语文教学改革的灵魂 [字数:2624 点击:7]  小学生作文指导例谈 [字数:1772 点击:12]
 党员个人党性分析材料的写作要点 [字数:1912 点击:1]  个性化作文教学的理论思考和实践意义 [字数:5681 点击:16]
 柔化作文批改 [字数:4052 点击:3]  读读 说说 写写----浅谈低年级的作文启蒙 [字数:2084 点击:13]
 作文的创新教学 [字数:3600 点击:14]  语文教学中培养学生的创新个性品质 [字数:2716 点击:14]
 让语文课堂迸发出创新的火花 [字数:3904 点击:9]  语文教学如何体现新课程标准 [字数:1629 点击:8]
 对作文教学的反思 [字数:4069 点击:18]  作文教学须呵护学生的个性 [字数:3151 点击:10]
 浅谈创新作文评改策略 [字数:3001 点击:13]  在实践中提升语文素养 [字数:7063 点击:13]
 以《黄山奇石》为例浅谈培养想象力——促进学生创造思 [字数:2595 点击:12]  创新小学语文教学,培养学生创新能力 [字数:2194 点击:22]
 浅谈中学语文教学中创新能力的培养 [字数:3761 点击:7]  培养学生辩证思维能力—在语文教学中进行素质教育 [字数:1251 点击:8]
 读说结合,促进学生思维发展 [字数:2151 点击:7]  诗词与中小学语文素质教育 [字数:6214 点击:12]
 关于语文情境教学的几点经验 [字数:6642 点击:10]  运用现代教育技术搭建把握知识与形成能力的桥梁 [字数:2516 点击:33]
 构建绿色语文享受学习乐趣 [字数:2594 点击:21]  语文教育与生活——重温叶圣陶语文教育与生活关系的论 [字数:4251 点击:10]
 高中语文课程标准批判 [字数:14069 点击:7]  论中学作文教学——“面对中学语文的沉思”之二 [字数:5722 点击:11]
 语文新课导入十法 [字数:3134 点击:15]  如何激活语文课堂 [字数:2109 点击:9]
 充分体现后勤功能,全面促进素质教育 [字数:2577 点击:9]  论管理创新与现代学校管理 [字数:3722 点击:6]
 创新型校长:时代的呼唤 [字数:3152 点击:10]  浅议学校文化在学校工作中的实施策略 [字数:3171 点击:11]
 教科室在课程改革实验中的重要作用 [字数:4475 点击:10]  依托教育科研 发展名师素质 [字数:1575 点击:17]
 什么样的教育科研能兴校 [字数:2557 点击:17]  读——心灵对话的源泉 [字数:1667 点击:12]
 创造21世纪中国特色小学语文教学新体系——开创创新教 [字数:1525 点击:45]  下放教学权力 扩大创新空间 [字数:3031 点击:21]
 我理想中的语文教师 [字数:3525 点击:31]  少一点盲从 多一点思考 [字数:1551 点击:13]
 小学生口语交际能力培养探微 [字数:6269 点击:13]  让语文课堂成为学生交流与互动的舞台 [字数:2232 点击:25]
 快乐口语交际 [字数:3841 点击:7]  为学生的求异思维喝彩 [字数:1882 点击:8]
 感受、反思新课堂 [字数:1711 点击:3]  教育需不需要惩戒 [字数:2639 点击:11]
 学生告状能烦吗? [字数:1967 点击:22]  浅谈赏识学生 [字数:2379 点击:9]
 重建研究思路,注目“教学故事” [字数:1992 点击:13]  新大纲需要语文教师更新哪些教育思想 [字数:2368 点击:16]
 对当前小学语文教学中几种常见现象的思考 [字数:4944 点击:10]  自主,合作,探究学习方式的探究 [字数:1315 点击:10]
 语文教师的四读 [字数:1623 点击:7]  让识字成为一种乐趣 [字数:1435 点击:1]
 尝试教学法在应用题教学中的应用 [字数:2685 点击:9]  编演课本剧,让高中语文教学焕发出青春的魅力 [字数:7078 点击:8]
 作文拟题的技巧 [字数:2905 点击:23]  高扬陶行知先生的精神旗帜 [字数:1850 点击:10]
 做一个诗意的语文教师 [字数:1256 点击:68]  运用“对比法”巧妙复习易错标点 [字数:2482 点击:7]
 新课程语文考试的思考与实践 [字数:4234 点击:7]  充分利用“研讨与练习”独立设计课堂教学── 一条让初 [字数:2247 点击:4]
 让语文课堂“动”起来 [字数:1193 点击:11]  中学作文异步推进教学法初探 [字数:2772 点击:8]
 激发学生兴趣十三法 [字数:7866 点击:14]  谈语文阅读教学中的研究性学习 [字数:1644 点击:12]
 浅谈初中语文小组合作学习 [字数:3650 点击:17]  创新作文的三个主要环节 [字数:2684 点击:11]
 呼唤失落的“水晶鞋”——由一堂阅读课想到新课程改革 [字数:2817 点击:3]  绿意在课堂生长——我欣赏这样的语文课 [字数:3863 点击:7]
 浅谈新课程下《科学》教学中的四个优化 [字数:4252 点击:10]  关于思考题因“材”施教的几点思考 [字数:3060 点击:15]
 浅论顽皮儿童心理健康的矫正 [字数:2554 点击:15]  心理健康教育在研究性学习中的渗透 [字数:2902 点击:8]
 重视语文课中人物的心理健康教育 [字数:2056 点击:24]  语文学科中的心理品质教育 [字数:1970 点击:7]
 浅谈如何教书育人 [字数:2267 点击:13]  精诚所至 金石为开 [字数:2513 点击:20]
 一心只装着学生 [字数:2151 点击:11]  平凡的岗位,不平凡的价值 [字数:2911 点击:2]
 要想学生善学,师必须善教 [字数:1986 点击:30]  全面推进素质教育,切实强化师德教育 [字数:2375 点击:5]
 浅谈作文教学与创新能力的培养 [字数:2644 点击:27]  我理想中的语文课堂 [字数:5726 点击:21]
 
 
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