载入中...
| |
载入中... |
|
小学一年级语文论文范文 |
||
| 语文阅读的恒定性与创造性的探究 [字数:9923 点击:7] | 改革课程评价体系──语文教改第一步 [字数:2114 点击:5] | ||
| “自读、质疑、探究式”阅读教学初探 [字数:4172 点击:8] | 古诗文阅读教学改革初探 [字数:2021 点击:10] | ||
| 高中语文网上阅读与写作教学效果对比测试报告 [字数:5173 点击:9] | 用哲学方法构建阅读教学科学方法体系 [字数:6588 点击:19] | ||
| 论互动式阅读教学的策略 [字数:5275 点击:19] | 新课标视野下的阅读教学思考 [字数:4498 点击:14] | ||
| “陌生化”与阅读教学 [字数:2228 点击:9] | 促进元阅读能力生成 [字数:3840 点击:3] | ||
| 促进阅读的策略 [字数:3419 点击:22] | 试谈文学作品阅读中“形式”的领会和把握 [字数:5013 点击:14] | ||
| 阅读教学中的常态和异态接受 [字数:5166 点击:8] | 试论新课改背景下语文阅读教学中学生问题意识的培养 [字数:10680 点击:32] | ||
| 情感──对话阅读的核心 [字数:3173 点击:22] | 浅议鉴赏阅读及其教学 [字数:4640 点击:23] | ||
| 加强文本思路教学是提高阅读能力的有效途径 [字数:5381 点击:2] | “体验－探究”阅读教学模式的建构 [字数:3872 点击:12] | ||
| 阅读教学的问答对话结构 [字数:6542 点击:15] | 中美作文评价标准的比较 [字数:3683 点击:12] | ||
| 论系列作文 [字数:5031 点击:22] | 略论作文中创新能力的培养 [字数:5494 点击:13] | ||
| 21世纪高中作文教材的改革 [字数:5827 点击:12] | 尴尬的要求──作文教学：要教给学生什么？ [字数:3469 点击:4] | ||
| 走进新课程作文须“求诚” [字数:3358 点击:22] | 变换视角 耳目一新 [字数:1538 点击:7] | ||
| 话题作文审题“四推敲” [字数:3134 点击:24] | 网络背景下的写作训练设计一例 [字数:5966 点击:20] | ||
| 研究性学习与说明文写作有机结合 [字数:6018 点击:16] | 阅大千世界 写锦绣文章 [字数:2988 点击:7] | ||
| 作文教学要培养学生的逆向思维 [字数:1761 点击:19] | 考场作文“租借”光彩为亮人 [字数:1592 点击:21] | ||
| 新课标下作文教学的尝试 [字数:1903 点击:24] | 作文改写新方法──转换角色 [字数:3020 点击:13] | ||
| 作文“自改”初探 [字数:3339 点击:23] | 灵感思维与中学生作文教学 [字数:3818 点击:22] | ||
| 智性和理性：写作不可略的两大要素──从今年的高考作 [字数:1825 点击:15] | 浅谈作文教学中如何唤醒学生的主体意识 [字数:2698 点击:5] | ||
| 春云初展即倾人──浅谈作文开头设计 [字数:5437 点击:3] | 高中作文教学的几点反思及其对策 [字数:4487 点击:10] | ||
| 作文评讲中的心理学原理及其运用 [字数:3836 点击:18] | 不妨用狗尾续貂──谈语文教学中的作文训练 [字数:3115 点击:2] | ||
| 红楼梦圆知多少──我与《红楼梦》 [字数:1486 点击:16] | “写什么”比“怎么写”更重要 [字数:1326 点击:5] | ||
| 作文教学的整体方案 [字数:2182 点击:8] | 让作文评改插上“灵动”的翅膀 [字数:1364 点击:16] | ||
| 新课程标准下的识字途径 [字数:2898 点击:19] | 浅谈语文兴趣 [字数:3231 点击:20] | ||
| 谈化丑为美 [字数:7981 点击:13] | 穿越时空的爱情——中外爱情悲剧的比较 [字数:3420 点击:11] | ||
| 转变评价观念，让学生参与评价 ——浅谈新课改下教学评 [字数:1850 点击:18] | 探析名师教学的创造性思维 [字数:4579 点击:14] | ||
| 小学语文教学中创新能力的培养 [字数:4958 点击:15] | 语文教师处理作业之我见 [字数:2734 点击:33] | ||
| 关注学生情感，发展学生个性 [字数:3468 点击:20] | 辍学率反弹背后的问题 [字数:1728 点击:11] | ||
| 在班集体建设中培养学生的集体荣誉感 [字数:4579 点击:13] | 农村小语开放课堂尝试 [字数:2410 点击:11] | ||
| 浅谈如何指导小学生课外阅读 [字数:3868 点击:7] | 探索动态生成的作文课堂 [字数:2367 点击:22] | ||
| 丰富学生语言积累的途径 [字数:2768 点击:25] | 浅议何谓“严中有爱，爱中要严” [字数:2512 点击:9] | ||
| 读书写字姿势的“三个一”的长度究竟是多少 [字数:1562 点击:14] | 语文多媒体辅助教学漫谈 [字数:2820 点击:13] | ||
| 小学语文作业之我见 [字数:1943 点击:15] | 由语文综合性学习引发的思考 [字数:3718 点击:10] | ||
| 浅谈《农村小学语文综合性学习的内容与指导》课题实施 [字数:4369 点击:4] | 《农村小学语文综合性学习的内容与指导》教育科研课题 [字数:9531 点击:7] | ||
| 如何培养现代学生的创新能力 [字数:1464 点击:7] | 小学语文尝试探究性阅读教学初探 [字数:18120 点击:18] | ||
| 网络环境下语文探究性学习策略ABc [字数:1402 点击:6] | 借“网”获“渔”——多媒体网络环境下学生创新思维培 [字数:2036 点击:18] | ||
| 关于合作学习的调查分析与思考 [字数:2015 点击:9] | 班级管理中的“共生效应” [字数:1717 点击:8] | ||
| 浅谈农村小学现有教育资源的开发与利用 [字数:2824 点击:6] | 浅谈农村学校班级文化的建设 [字数:3052 点击:14] | ||
| 运用现代教育技术 优化语文课堂教学 [字数:3949 点击:17] | 谈计算机在小学语文教学中的运用 [字数:1582 点击:10] | ||
| 建立良好的师生关系是课程改革的基本保证 [字数:1527 点击:4] | 多媒体在语文教学中应用的冷思考 [字数:1871 点击:11] | ||
| 课堂提问之我见 [字数:1757 点击:5] | 实践性作业的设计 [字数:2827 点击:28] | ||
| 造句练习—实话实说 [字数:944 点击:25] | 优化课堂 发展学生思维 [字数:1975 点击:26] | ||
| 谈语文教学中的小组合作学习 [字数:2146 点击:12] | 让课堂充满生命活力 [字数:1235 点击:3] | ||
| 构建充满活力的课堂教学新模式 [字数:1140 点击:33] | 如何使学生从“学会”到“会学” [字数:1540 点击:17] | ||
| 作文，真的好快乐--集中突破作文法的产生与实践 [字数:2824 点击:11] | “望、闻、问、切”话教学 [字数:1149 点击:24] | ||
小学一年级语文论文范文 |
| 版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved |
||