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大学语文选修课论文范文

 
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大学语文选修课论文类文章25338篇,页次:206/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 再读一遍——《古代英雄的石像》教学创意 [字数:4618 点击:73]  新课程背景下几种阅读教学方式的尝试 [字数:2375 点击:10]
 论语文课堂教学改革 [字数:8146 点击:7]  中学语文教学模式略说──学习魏书生教育思想实践一得 [字数:2906 点击:24]
 情感因素与语文教学 [字数:5203 点击:14]  教育技术现代化与语文教学--21世纪语文教学展望 [字数:4477 点击:11]
 在语文教学中如何培养学生的学习兴趣 [字数:3601 点击:17]  语文教学设计常用的几种方法 [字数:2493 点击:10]
 拓宽思路,改进语文教学方法 [字数:2668 点击:10]  去“浮华”求“真淳”——对新课程实践中某些教学行为 [字数:8532 点击:11]
 话题作文审题三要素 [字数:1907 点击:8]  发掘“创新点” 培养学生创造性阅读的能力 [字数:2204 点击:23]
 识字教学三法 [字数:1546 点击:25]  导之以法 各显风流——三位特级教师“导读法”异读研究 [字数:5924 点击:23]
 朗读的基本要求 [字数:3123 点击:6]  读北京试卷,谈语文教学导向 [字数:4624 点击:2]
 语文探究性教学的策略 [字数:5884 点击:18]  红花更须绿叶衬——谈多媒体在中学语文教学中的运用 [字数:2469 点击:2]
 作文教学整合 [字数:3433 点击:90]  扩展语句、压缩语段 [字数:7504 点击:12]
 扎实训练 勤于积累——中年级作文教学初探 [字数:1822 点击:8]  奏响语文课的情感交响曲 [字数:1803 点击:40]
 课本剧 打开语文教改一扇窗 [字数:4695 点击:22]  对语文教学几个关键词的设问 [字数:5683 点击:1]
 开展语文“研究性学习”课堂教学的几个相关问题 [字数:3554 点击:5]  语文教学:我们追求什么 [字数:2464 点击:24]
 探源寻根根深叶茂——小学语文教学改革之浅见 [字数:7904 点击:9]  思考与建议——正确处理四个关系 [字数:5899 点击:12]
 情深意切,巧妙为章——高考作文高分策略 [字数:3510 点击:19]  “借船”的诸葛亮聪明吗?——一节研讨课的收获 [字数:3729 点击:1]
 反思语文课堂中的十二种现象 [字数:9087 点击:12]  语文课要为真实而喝彩 [字数:5894 点击:26]
 为语文教学把把脉 [字数:2709 点击:12]  初中语文课堂教学气氛的调控 [字数:2343 点击:5]
 文选式语文教学之反思 [字数:4349 点击:25]  正确审视学生质疑提升语文教学品味 [字数:3718 点击:20]
 初中语文阅读主体创新型探究方式的构建 [字数:3847 点击:17]  古诗词鉴赏例谈 [字数:21912 点击:4]
 构建互动作文教学结构,体现素质教育整体优势 [字数:4044 点击:5]  “辩论式”学习——优化阅读教学的有效途径 [字数:2195 点击:17]
 关于语文教学效率的两个问题 [字数:4360 点击:10]  一般疑问句与选择疑问句的四不同 [字数:496 点击:10]
 语文教学中的创新因素 [字数:2722 点击:26]  新教材汉语知识的安排与教学 [字数:3401 点击:26]
 不容忽视的两种倾向 [字数:1243 点击:1]  拓展语文学习空间探究开放式教学 [字数:2311 点击:18]
 简约精致,尺幅波澜——话题作文情节构思例解 [字数:1857 点击:19]  谈英语学习策略 [字数:4531 点击:8]
 如何让语文课导入语更具吸引力 [字数:1855 点击:18]  应特别注意的几个话题作文 [字数:10151 点击:13]
 语文探究式教学的基本环节及特征 [字数:1494 点击:16]  新教材练习设计的变化及对策 [字数:5556 点击:11]
 初中语文自主探究学习的认识与实践 [字数:3351 点击:21]  新课程理念下如何指导学生自己阅读 [字数:1953 点击:13]
 中考语文复习十“要” [字数:8896 点击:16]  在语文教学中培养创造性思维 [字数:2140 点击:29]
 中学语文课堂教学的民主与科学 [字数:3483 点击:19]  小学语文“多角度、有创意的阅读”指导策略 [字数:2834 点击:19]
 语文课堂的“留白”策略 [字数:2414 点击:14]  实用创新思维培养四法 [字数:2426 点击:15]
 关于新形势下阅读教学的思考 [字数:1534 点击:14]  阅读教学三步曲 [字数:1907 点击:26]
 语文教学中的“合作”小议 [字数:2454 点击:14]  “过关”练习在作文教学中的运用 [字数:1516 点击:5]
 文学鉴赏教学探索 [字数:10082 点击:23]  感悟真谛 教出个性 ──魏书生语文教改经验的研究及实 [字数:15728 点击:14]
 建立体验式教学新秩序 让课堂焕发出生命活力 [字数:3623 点击:10]  让教学生命的青春永恒 ——我的教学方略谈 [字数:4377 点击:8]
 小学生课外阅读指导中的“四多” [字数:2330 点击:23]  语文教改 谨防矫枉过正 [字数:1533 点击:15]
 浅析晴雯之艺术形象 [字数:6324 点击:12]  唐诗里的酒文化 [字数:8240 点击:13]
 高考话题作文浅见 [字数:3702 点击:22]  把“启”字活用在语文课堂教学中——谈运用启发式方法 [字数:2653 点击:21]
 激发兴趣,调动学生学习的积极性 [字数:1656 点击:15]  语文课堂教学的 [字数:1963 点击:12]
 转变教学思路,提高教学效率----谈如何落实语言文字训 [字数:5887 点击:21]  创新教育课堂教学环境的生态平衡论 [字数:11960 点击:6]
 让学生体验成就感 [字数:1538 点击:7]  让学生成为美的发现者——《白鹭》一课的教学设计 [字数:2610 点击:5]
 培养学生自主创新的学习品质 优化课堂教学 [字数:3504 点击:18]  崇高的使命:教文,也要教做人 [字数:7372 点击:13]
 从故事的阅读和训练开始 [字数:5706 点击:11]  新课程更注重创新能力的培养 [字数:2432 点击:18]
 新教材识字教学的途径及方法探索 [字数:1646 点击:17]  面向21世纪,走进“课程标准”——在游戏教学中让学生 [字数:2623 点击:9]
 培养低年级学生创造性想象能力的方法 [字数:1869 点击:11]  以读代析 以读为本 [字数:1364 点击:10]
 精设导语,优化教学 [字数:1678 点击:3]  .知识经济时代与小学数学教育改革 [字数:13881 点击:19]
 
 
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