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初中语文阅读论文范文 |
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《三峡》优质课教案 [字数:2315 点击:1] | 教语文书 铸中华魂——谈初中课文教学中的爱国主义思想 [字数:3465 点击:17] | ||
看图·读句·学词·识字——小语第一册《我是中国人》 [字数:2061 点击:13] | 把握教材特点 优化教学过程 [字数:4539 点击:13] | ||
强化听说训练,提高语文素质——小学语文“口语训练” [字数:2957 点击:14] | 以情动情创设乐学环境——语文教学中情感运用的几点浅 [字数:1938 点击:5] | ||
和学生一起完成板书 [字数:1266 点击:8] | 片言居要 百意烛照——谈“文眼”在语文教学中的妙用 [字数:3081 点击:1] | ||
不妨吃吃“嗟来之食”——吴晗的《谈骨气》教学反思 [字数:1421 点击:11] | 春风吹拂暖心田 [字数:1410 点击:13] | ||
集体备课 个人发挥——《纸船》教学点滴谈 [字数:1889 点击:17] | 语文教学中如何创设情境 [字数:1937 点击:18] | ||
开发课程资源 拓宽学习空间——浅谈语文课程资源的开 [字数:3553 点击:8] | 语文课堂教学中的穿插艺术——谈谈课堂教学中的“题外 [字数:5051 点击:5] | ||
应关注学生“怎样学”——关于小学语文教学策略的思考 [字数:3321 点击:48] | “乐教”促“乐学”——中年级作文教学尝试 [字数:2876 点击:4] | ||
更新观念,勇于实践——对语文教学如何实施素质教育的 [字数:3312 点击:9] | 在模仿中创新——初中语文第一阶段阅读中的作文渗透浅 [字数:4673 点击:15] | ||
语文教改实验报告《动脑、动口、动手,以练为主》 [字数:5180 点击:4] | 探索小学作文教学的最佳途径——谈小学作文目标全程序 [字数:3261 点击:3] | ||
一种开启儿童智慧之门的教学方法——小学语文图示思路 [字数:4265 点击:13] | 打开一个语文教改的突破口——实施“以训练为主”的课 [字数:5812 点击:15] | ||
优质课比赛:《三峡》教案 [字数:1057 点击:6] | 谁解其中味——谈古诗教学与欣赏 [字数:6041 点击:14] | ||
说说为形成新技能而设置的语文课 [字数:5345 点击:17] | 同中求异 异中求同——比较教学法在语文教学中的运用 [字数:3126 点击:4] | ||
发挥电教优势 提高阅读能力 [字数:2372 点击:12] | 将新、“奇”、“趣”带进习作课堂 [字数:1934 点击:10] | ||
关于识字教学 [字数:1116 点击:17] | 现代教育技术与语文教学 [字数:3713 点击:10] | ||
病文评改《二叔》 [字数:3150 点击:7] | 高考现代文阅读主观试题解题方法探讨 [字数:3420 点击:18] | ||
中学语文教学大纲的变迁 [字数:3673 点击:13] | 开放习作教学 体验习作乐趣 [字数:4440 点击:17] | ||
关于杜鹃的漫议 [字数:5214 点击:17] | 对目标教学常规化的思考 [字数:5498 点击:5] | ||
九位中国诗人作品赏析 [字数:2864 点击:16] | 寓教于乐,以情施教 [字数:2082 点击:7] | ||
讨论语文学科性质的立足点 [字数:4121 点击:1] | 未成曲调先有情——谈课堂导入艺术 [字数:1921 点击:10] | ||
试论语文课堂教学评价标准 [字数:5631 点击:2] | 语文研究性学习的研究 [字数:4322 点击:17] | ||
浅谈探究性阅读教学过程的设计 [字数:2829 点击:4] | 中学语法教学实施意见(试用) [字数:12377 点击:4] | ||
浅谈歌曲在语文教学中的运用 [字数:2321 点击:5] | 语文研究性学习初探 [字数:3576 点击:6] | ||
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语文课朗读教学刍议 [字数:4289 点击:10] | 研读课文题目,提高教学效果 [字数:1809 点击:10] | ||
未来教师怎么当 [字数:2195 点击:9] | 古典诗词的鉴赏 [字数:7264 点击:14] | ||
作文“给长辈写一封信”有感 [字数:1944 点击:6] | 促进学生主动发展的教学策略研究 [字数:7298 点击:13] | ||
谈谈作文的起步训练 [字数:2253 点击:18] | 百年现代中国语文教育十大偏失 [字数:13074 点击:14] | ||
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读书好 多读书 读好书——对小学语文课外阅读的初探 [字数:4976 点击:12] | 愉快的作文课 [字数:2912 点击:13] | ||
浅析和汉字特点相关的修辞方法——从“羊大为美”说起 [字数:5669 点击:6] | 引进流行风 复习修辞格 [字数:3163 点击:3] | ||
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语文课程与信息技术整合的实践与思考——《近体诗八首 [字数:6200 点击:8] | 多媒体组合指导 小学生观察作文的探索 [字数:1463 点击:6] | ||
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