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不积跬步,无以致千里——谈谈语文学习的积累问题学科
[字数:2303
点击:15]
育人还须先育心——浅谈语文教学中的心理教育学科教育
[字数:2480
点击:2]
感悟人教版七年级语文实验教材学科教育
[字数:3261
点击:6]
高三语文教学的实践与思考学科教育
[字数:2743
点击:16]
应该如何上好第一节语文课学科教育
[字数:3479
点击:10]
电视小窗口,语文大世界学科教育
[字数:2974
点击:9]
语文教学应注重对学生探究能力培养学科教育
[字数:2091
点击:12]
高一语文的第一节课学科教育
[字数:3377
点击:3]
提高中学作文教学质量的科学方法学科教育
[字数:2107
点击:17]
诗歌、散文教学与中国画技法——语文教学美育探索学科
[字数:2696
点击:7]
从高考抄袭作文反思作文教学学科教育
[字数:2723
点击:3]
我的语文好课观学科教育
[字数:3363
点击:15]
学生学“语文”到底学什么?学科教育
[字数:2869
点击:85]
从《天下无贼》到语文教学学科教育
[字数:7403
点击:12]
椎心伤神五十年:高考作文之我见学科教育
[字数:3360
点击:14]
写作教学实践的反思学科教育
[字数:2605
点击:18]
以本为本,迁移整合创新——对语文高考备考的一点看法
[字数:2140
点击:8]
自我命题,自评自改——作文教学改革之我见学科教育
[字数:2232
点击:12]
也谈模式化作文教学学科教育
[字数:2373
点击:8]
加和减:作文教学中的思考学科教育
[字数:3288
点击:15]
浅谈初中语文教学中思维能力的培养学科教育
[字数:2639
点击:79]
一把刀、一根绳、一团火——语文新课程备课之我见学科
[字数:3633
点击:15]
继承传统,激活语文学科教育
[字数:1978
点击:17]
作文创新思维的培养学科教育
[字数:2270
点击:2]
高中《语文读本》的阅读方法学科教育
[字数:2387
点击:17]
四大追求——谈语文教学中的求疑、悟理、求新、务实学
[字数:1818
点击:12]
谈语文教学中学生主体性的发挥学科教育
[字数:2408
点击:12]
期待语文老师学科教育
[字数:2287
点击:3]
语文教学中穿插艺术的运用形式学科教育
[字数:2292
点击:9]
妆点语文人生——巧用幽默,教好语文学科教育
[字数:3381
点击:7]
实现多元对话,提高语文素养学科教育
[字数:2615
点击:16]
新课程背景下的高中语文教师素养摭谈学科教育
[字数:2778
点击:18]
排比,让高考作文文采飞扬学科教育
[字数:1871
点击:13]
生活无处不语文学科教育
[字数:3304
点击:13]
迎合快感的高考作文倍受青睐学科教育
[字数:2601
点击:10]
新课程理念指导下的语文创新教育学科教育
[字数:4942
点击:8]
浅谈话题作文的特点学科教育
[字数:5381
点击:8]
浅谈高一语文的衔接与过渡学科教育
[字数:3515
点击:17]
对新课程理念下开发和利用语文课程资源的实践学科教育
[字数:4930
点击:18]
语文课堂教学的两个核心问题学科教育
[字数:4732
点击:7]
语文研究性学习:鲁迅的“爱”与“恨”——《记念刘和
[字数:2480
点击:2]
万丈高楼平地起——语文教学要重视朗读和背诵学科教育
[字数:2245
点击:7]
审题构思,灵巧深刻——话题作文审题构思导引课教后记
[字数:4650
点击:10]
高考话题作文的内容预测学科教育
[字数:3461
点击:8]
话题作文中如何小中见大学科教育
[字数:3112
点击:2]
话题作文中如何构思求巧学科教育
[字数:2718
点击:3]
话题作文中设置亮点学科教育
[字数:2683
点击:12]
话题作文中语言求美学科教育
[字数:2859
点击:13]
话题作文中如何选材求新学科教育
[字数:2838
点击:7]
话题作文中如何展开想像学科教育
[字数:2525
点击:9]
浅谈教师在作文教学中应扮演的角色学科教育
[字数:2718
点击:9]
在作文教学中注重培养学生的人文素养学科教育
[字数:2878
点击:99]
中学作文教学的着重点学科教育
[字数:7015
点击:10]
谈谈运用现代媒体进行语文教学的得与失学科教育
[字数:3820
点击:9]
浅谈语文课堂教学中的满足学生需要学科教育
[字数:3561
点击:87]
怎样激发学生的写作兴趣学科教育
[字数:2455
点击:15]
话题作文写作中的辩证思考学科教育
[字数:3822
点击:1]
帮助学生发现语文的美学科教育
[字数:5025
点击:2]
也谈中学语文素质教育的回归学科教育
[字数:3261
点击:4]
打造高中生的语文情结学科教育
[字数:3222
点击:8]
作文要创造出“美”来——发展等级的实质学科教育
[字数:3501
点击:12]
自主评改,自主探索,自我评价——合作型作文评改法简
[字数:3136
点击:16]
语文教学呼唤人文精神学科教育
[字数:3970
点击:18]
浅论如何构建充满生命力的语文课堂学科教育
[字数:3499
点击:9]
议论文写作应多讲点“道理”学科教育
[字数:1981
点击:6]
话题作文成功“三板斧”学科教育
[字数:3281
点击:14]
让研究性学习走进语文教学学科教育
[字数:2320
点击:17]
浅谈高中语文教学与健全人格学科教育
[字数:2322
点击:2]
学生话题作文存在的问题及训练策略学科教育
[字数:2053
点击:18]
让学生品尝语文课的味儿学科教育
[字数:2030
点击:9]
语文学习的十条规律学科教育
[字数:3181
点击:4]
语文新课程标准课型探讨学科教育
[字数:2031
点击:11]
着眼能力,培养“四快”——语文学科素质教育探索学科
[字数:1898
点击:11]
浅谈中职语文教学的“适应性”学科教育
[字数:1985
点击:15]
三点一线循序渐进——高中作文教学的探索与思考学科教
[字数:3629
点击:3]
回顾展望,温故知新——语文高考试题的分析及明年的复
[字数:3332
点击:3]
调动学生作文主体意识的尝试学科教育
[字数:2343
点击:11]
语文教学如何与生活密切联系学科教育
[字数:1726
点击:15]
语文教学中必须加强创造性思维训练学科教育
[字数:5128
点击:11]
吹响清晨第一声号角——语文早读教学初探学科教育
[字数:3520
点击:9]
把作文自主权还给考生学科教育
[字数:3972
点击:7]
让语文多媒体教学“活”起来学科教育
[字数:2629
点击:3]
浅析语文科发散思维的培养学科教育
[字数:3266
点击:11]
人本主义思想指导下的语文教师学科教育
[字数:2371
点击:8]
快速作文训练五步学科教育
[字数:3156
点击:11]
语文多媒体教学的几个误区学科教育
[字数:2247
点击:13]
培养学生的语文实践能力——作文教改初探学科教育
[字数:2256
点击:14]
创造性原理在高考语文阅读试题中的运用学科教育
[字数:4313
点击:13]
浅论语文智育的得天独厚的条件学科教育
[字数:3138
点击:57]
在语文教学中尝试新课改学科教育
[字数:2479
点击:18]
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